一、导入新课

毕业生求职是人生的一次重要选择，也是对自己在校期间所掌握综合素质的一次重要检验。做好择业前的准备，掌握求职面试的方法和技巧对毕业生来说尤为重要。

二、新课讲授

第十课 就业信息收集与应用

（一）就业信息的含义

所谓就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的信息和情况。

（二）就业信息的特性

社会性、变动性、时效性

传递性、寄载性、共享性

具有可积累、可识别、可处理等特性。

（三）就业信息的种类

就业信息的种类：宏观信息和微观信息

1、宏观信息

是指国家的政治经济情况，国家或地区社会经济的方针政策规定，国家对毕业生的就业政策与劳动人事制度改革的信息，社会各部门、企业需求情况及未来产业、职业发展趋势所要求的信息。再有就是，当年毕业生总的供求形势。

2、微观信息

是指某些具体的就业信息。如用人单位的需求情况、发展前景、需求专业、条件、工资待遇等。即将毕业时要注意全面掌握用人单位的信息，避免一些假象，做到对用人单位有个比较客观的评价。

（四）收集就业信息的原则

用人单位的准确全称；用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁(指人事管理权限)；

用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等；

用人单位的所有制性质；

用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位；

用人单位对所需人才的具体要求； 具体实践中，毕业生应该掌握以下几个方面的情况：

用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等等；

用人单位的福利待遇。

（五）收集就业信息的途径

1、学校就业指导中心

学校就业指导中心是学校对毕业生进行就业政策咨询和就业工作指导的职能部门，这一部门将毕业生就业指导工作与相关单位相连接，是用人单位录用毕业生所依赖的一个主要窗口。

学校就业指导中心所获得的信息针对性较强，且有时效性。此外，学校就业指导中心还会根据上级有关部门的精神和指示，发布各种新的就业政策和规定，学生通过本校就业指导中心了解本年度当地就业的动态变化及各种就业信息资料。

2、毕业生供需见面会和人才招聘会

供需见面会有多种形式。如: 1) 学校举办的供需见面会，由学校就业指导中心出面组织、有针对性地邀请一些用人单位参加，规模适中，效率较高；2) 各地有关主管部门每年也要组织几次大型供需见面会，有的还分季节、分专场等，这些供需见面会组织正规，规模大，参加的用人单位多，信息量丰富，但参加的毕业生也多，针对性相对较差。

3、人才中介机构

各级各类人才中介机构是大学毕业生搜集求职信息的一个十分重要的途径。具体来讲，各级各类人才中介机构包括：各级人才交流中心、人才服务中心、各级职业介绍所、各类劳务市场等。

人才中介机构的服务项目主要有：为用人单位提供劳动力资源信息，推荐劳动者，为单位用工提供咨询；对求职人员进行求职登记，对用人单位进行用工调查和登记，建立劳动力供求信息档案；定期不定期举办各类招聘会，为单位和求职者搭桥等。

以下几种非法的中介机构类型和行为，需要引起学生的高度警惕：

（1）冠冕堂皇型：看上去像模像样，但出示的经营许可证都是复印件，而这些复印件不是假的就是已经过期作废的，或者是冒用的。

（2）调虎离山型：有些设在本地的中介机构，专门将求职者介绍到外地去面试，引到目的地后再行骗。

（3）双簧型：有的中介机构与一些不法工厂或企业勾结起来，合伙坑害求职者。

（4）游击型：一些非法中介居无定所，连检查部门也无法摸清他们的行踪，被骗的求职者更是投诉无门。

4、媒体渠道

广播、电视、报纸各种媒体都会以定期或不定期的形式提供人才供求信息，求职者以此可以掌握人才需求的动态，了解到用人单位的工作性质、所需人才的条件和工作待遇等。

这种渠道的最大特点是受众面宽、传播速度快、形式活泼多样和信息传递量大。但有时候这种方法比较盲目，成功率较低。大学生在搜集就业信息时，应该选看那些正规的招聘类报纸，而应尽量少看那些不太负责任的小报或免费的招聘广告。

计算机网络，搜集求职信息的主要网站一般有以下几类：

（1）专业求职网站：这类网站以专业的人才服务为背景，求职者可以在线填写简历，而所写的简历将被存入网站的数据库里。

（2）用人单位网站：许多用人单位尤其是企业越来越重视建设自己的主页，大多数公司除了介绍企业文化与产品之外，还随时提供公司的招聘信息。

（3）门户网站的求职频道：如招聘网、中华英才网、无忧工作网等，而且还可以在这里获得有关的人才政策、就业方面的新闻，以及一些就业技巧，得到就业辅导。

5、社会实践与教学实习

学校的社会实践和教学实习等活动，与学校所学专业知识紧密联系，有利于学生开阔视野，更有利于学生接触社会，体验职业，使他们真正了解各种单位的情况、对人才的需求状况和具体的要求，而且信息准确可靠，是学生自我开发职业信息、推荐自我的一个绝好的场所。

特别是学生在实习中与这些单位已有先期的沟通和交往，如果能够把握住实习这一难得的机会，通过自己的努力赢得用人单位的好感和信任，就可以取得就业信息甚至直接谋得职业。

6、利用各种社会关系

社会关系主要以 “三缘”为基础，即 “血缘”、“地缘”、“学缘”。

“血缘”：每个人都有父母等亲人，而且父母及亲人也都有自己的朋友和熟人，以此延展下去，就会变成一个 “门路”网络。

“地缘”：故乡的朋友、同学以及他们的朋友、同学等等。

“学缘”：一个人从幼儿园、小学、中学、高中直至大学，都有许多同学和师长，而他们也各自都有许多亲友、同学等。

6、其他途径

通过直接与用人单位联系获得信息；

各种类型的毕业生供需见面会和人才招聘会 ；

实地调查用人单位的招聘信息；

阅读择业指导书；

…… ……

（六）对所获取的信息进行真伪辨识

目前关于人才需求的信息非常多，求职者对搜集来的就业信息首先要判别这些信息的真实可靠性。

一般来说，真实可靠的招聘信息都是经劳动、人事部门核准的，或通过高校就业指导中心向毕业生发布，或由人才市场电子信息屏及招聘信息橱窗公开发布，或在正规报刊、广播、电视、网站等媒体上发布。但也不能完全认为报纸上、网络上的信息就肯定是可靠的，或朋友介绍的就没有可疑之处。

遇到自己认为很重要的信息，在求职前一定要先打听清楚它的来龙去脉，通过自己能想到的各种办法去证实它的真实性，以免上当受骗。

三、课堂练习

案例：小王的工作

小王在网上获知广州一家计算机公司招聘技术人员，待遇很好。小王是学计算机的应届毕业生，投递简历的当天小王就受到了对方的回音，邀请他到广州进行面试，并表示公司回到火车站接他，非常热情。

你是小王的同学，小王与你讨论他的这份邀请，你如何做请小王更加清晰地辨别该单位？你又会给小王怎样的建议？

思考方向：公司具体地址；公司广州固定联系电话；面试的具体时间；面试的具体地点；其他应聘该公司的人获得的相关情况；给他一些建议：如结伴而行；对于身份证的保管等。

四、课堂小结

就业信息的重要性

五、布置作业

了解目前你们专业在无锡的就业信息

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三、就业信息的整理

● （三）对所获取的信息进行分析的具体步骤

● （2）就业信息的积累与联系

● 每一个求职的信息都是相对独立的，但当我们收集了一定数量的信息之后，需要通过自己的思考，把这些信息进行分析加工，使这些信息能够客观地反映当前就业的动向和趋势，使自己能对当前的就业状况有一个全面的了解，从而使这些信息成为自己择业的依据。

● 当然，在收集信息时也要有目的地去收集，以避免收集范围过大，浪费时间和精力。

● （3）就业信息的比较和筛选

● 将所有自己感兴趣的真实信息由重要至次要作一个排序，从中选取出对于自己来说是最重要的信息认真加以分析，而一般的信息则仅供自己参考。这样有利于大学生明晰求职的重点目标和具体方向。

● 根据自己的实际情况、专业和特长等设置一套标准，对信息进行进一步筛选，把力量真正用在刀刃上，记住适合自己的才是最好的。

● 因此，首先要对自己进行分析，可以通过以下问题：我的核心竞争力是什么？我具备哪些专业理论知识和技术能力？我的兴趣爱好是什么？我的性格特征适合从事哪些职业？这份职业是否可以挖掘和提升我的能力？什么是别人做不到而我做得到的？

● （4）就业信息的利用价值分析

● 对一条自己感兴趣的招聘信息，大学生在求职之前，还应该冷静地思考该信息传递出来的内在涵义，比如这个信息所包含的内容到底是什么、用人单位到底要招聘什么样的人等等。

● 同时，结合自身条件来考虑自己与该用人单位、该职业是否匹配，比如自己有什么优势、该职位是否符合自己的个性、自己用什么去打动用人单位以取得职位等等。

● 只有充分考虑了这些因素，确认了该信息对自己的利用价值，大学生在求职时才能争取主动。

● （4）就业信息的利用价值分析

（3）

考虑选择有利于自己发展的招聘信息。

（1）

用人单位的要求与求职者条件是否相符

（2）

应注意招聘实际人数的多少

分析利用价值时应注意的问题

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四、就业信息的应用

● （一）在就业信息的运用上，大学生要把握好以下几点：

●

● （1）注意信息的时效性

● （2）灵活应用信息

● （3）把握胜任和难度原则

● （4）参照信息完善自己

● （5）共享信息资源

就业信息一般都有时间限制。在搜集就业信息时，应特别注意信息是否公布了招聘日期，如有则应该在规定的时间内应聘。一旦看准就要有所行动，该出手时就出手，以便把握良机，真正找到自己心仪的职业。

“专业对口（或相近）”往往是用人单位与求职者尤其是应届毕业生双向选择中的共同标准，这可以使个人更容易发挥专业特长，避免所学专业资源的浪费。但这并不是绝对的，有很多的成功人士都是半路出家从事某项职业的，专业与个人的职业潜质并不等价。因此，用人单位虽然对所需求的人员有一定的要求，但也并非是一成不变的。

作为一个刚毕业的大学生，首先要立足、让单位接纳自己，这样才能找到一个表现的平台展示自己的实力。同时要学会客观地分析所搜集的就业信息，正确对待自己和工作，既要考虑今后自身的发展，也要从实际出发。适合自己的才是最好的。

搜集了求职信息之后，大学生还可以根据职业信息中对人才的要求来对照自己目前的学业水平及能力，从中发现不足并努力缩小差距完善自己，弥补自己在知识技能或综合素质方面的欠缺。这样，既提高了自己的水平，也顺应了社会的要求，而且对自己今后所从事的工作也会有很大的帮助。

在自己获取的就业信息中，有的对自己并无直接用处，但可能对他人有用。遇到这种情况，大学生应主动将这些信息提供给他人，避免信息资源的浪费。这样做可以帮助别人，而被帮助的人获取了对你有益的信息时，也可能会反馈回来。从这种角度来说，此举也等于帮助了自己。与人方便，与己方便。

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四、就业信息的应用

● （二）处理和应用就业信息时应注意的问题

● (1)从众行为

● 即缺乏主见，人云亦云，别人说哪里好就往哪里跑，别人往哪里走，就往哪里凑。

● (2)轻信行为

● 即一味盲从，认为亲友告诉的信息就一定可，报刊上的信息就是百分之百的准确，因而未做筛选就做选择。

● (3)模棱两可

● 即陷入大量信息的旋涡中不能自拔，在眼花缭乱的信息面前，左思右想，犹犹豫豫，拿不定主意，其结果只能是“竹篮子打水一场空”。

● (4)急于求成

● 有的毕业生由于缺乏社会经验，真正到了人才市场，就心慌意乱；有的自感择业条件不如人，一旦抓住信息，不经深思熟虑，就匆忙作决定；有的不慎重，在没有广泛收集信息时便作决定。

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（完整版）就业信息的收集与应用