南京师范大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2013年

(总分：150.00，做题时间：90分钟)

一、{{B}}第一部分 百科知识{{/B}}(总题数：4，分数：50.00)

上海合作组织成员元首理事第十二次会议在北京举行。本届峰会召开之际，上合组织是否扩员问题和发展方向也被外界持续讨论。专家分析，上合组织的扩员要有一个渐进的过程，而把上合组织称为“东方北约”则是冷战思维在作祟。成立于2001年的上海合作组织，如今已经迎来了自身发展的第二个十年，随着上合组织国际影响力和吸引力的增强，包括伊朗、巴基斯坦、印度在内的一些国家已经明确表达了加入该组织或与之开展对话合作的意愿。就上合组织的发展来看，自其成立以来，除6名成员国一直维持不变之外，它先后吸收蒙古、巴基斯坦、伊朗、印度4个观察员国和白俄罗斯、斯里兰卡2个对话伙伴国。（分数：12.50）

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正确答案：(上海合作组织：简称上合组织，其前身是“上海五国”会晤机制。1996年4月26日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行会晤。自此，“上海五国”会晤机制正式建立。该组织防务安全始终遵循公开、开放和透明的原则，奉行不结盟、不对抗、不针对任何其他国家和组织的原则，一直倡导互信、互利、平等、协作的新安全观。)

解析：

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正确答案：(北约：即北大西洋公约组织，简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量。这是资本主义阵营在军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划的发展，是美国得以控制英国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志。)

解析：

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正确答案：(冷战思维：指在冷战期间在两大集团对峙，两个超级大国争霸的过程中所形成的处理国家间关系，解决国际争端的一种思维模式，其产生的基础是资产阶级狭隘的国家主权与利益观念以及在此基础上形成的一套西方国际关系理论，其目的在于对社会主义国家的遏制与挤压。)

解析：

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正确答案：(巴基斯坦：全称为巴基斯坦伊斯兰共和国，国名意为“圣洁的土地”“清真之国”。巴基斯坦位于南亚，南濒阿拉伯海，东接印度，东北毗邻中国，西北与阿富汗交界，西邻伊朗。巴基斯坦是一个多民族的伊斯兰国家，95%以上的居民信奉伊斯兰教。乌尔都语为国语，官方语言为英语。从前首都在卡拉奇，现在首都位于伊斯兰堡。最大城市是卡拉奇。)

解析：

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正确答案：(观察员国：主要是指在一些国际政治经济体或国际民间团体参与国际组织时列席的国家。观察员国的任务是向本国政府或派出组织汇报派往组织的活动情况，或尽量将本国政府、派出组织或个人意见提供给派往组织参考。在国际组织的有关会议上通常既无发言权也无表决权，不能参与实质性的讨论。观察员国只享有某些利益和便利，只承担较小义务，没有会员国的法律地位。)

解析：

携手推进可持续发展，应当积极探索发展绿色经济的有效模式。国际金融危机以来，绿色经济方兴未艾。但绿色经济没有绝对的标准和统一的模式，发展绿色经济应当坚持因地制宜，支持各国自主决定绿色经济转型的路径和进程。发展绿色经济要注重创造更多就业机会，有助于消除贫困、改善民生；注重发展科技、教育，开发绿色技术，创新技术转让模式；注重提高投资效益，降低绿色转型的成本和风险；注重培育绿色生产方式和消费模式，开拓绿色产品市场，注重互利共赢，不以绿色经济之名行贸易保护主义之实，把发展绿色经济作为各国推动可持续发展、促进世界经济复苏的有效途径。（分数：12.50）

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正确答案：(可持续发展：是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的利益，是科学发展观的基本要求之一。可持续发展就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。“可持续发展”的核心是发展，但要求在保持资源和环境永续利用的前提下实现经济和社会的发展。)

解析：

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正确答案：(绿色经济：是指以市场为导向、以传统产业经济为基础、以经济与环境的和谐为目的而发展起来的一种新的环保健康的经济形式，是产业经济为适应人类环保与健康需要而产生并表现出来的一种发展状态。绿色经济是以维护人类生存环境、合理保护资源与能源、有益于人体健康为特征的经济，是一种平衡式经济。)

解析：

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正确答案：(技术转让：又称技术转移，是指技术在国家、地区、行业内部或之间以及技术自身系统内输入与输出的活动过程。技术转让是技术贸易的一种主要类型，技术市场上的技术转让是指技术成果由一方转让给另一方的经营方式。所转让的技术包括获得专利权的技术、商标，以及非专利技术，如专有技术、传统技艺生物品种、管理方法等。技术转让是技术市场的主要经营方式和范围。)

解析：

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正确答案：(贸易保护主义：是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。前者主要是通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口；后者则包括采取进口许可证制、进口配额制等一系列非关税措施来限制外国商品自由进口。)

解析：

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正确答案：(世界经济复苏：是指全球经济恢复到其潜在产出水平，即全球经济摆脱衰退的阴影，逐步走出低谷。经济增长及就业率等经济指标都回显正面结果。)

解析：

针对中国鼓励自主创新的产业政策与政府采购等，美国指责中国强迫外企转让技术与“侵犯知识产权”等。其实，中国的相关政策完全是中国的经济主权，美国无权过问。反倒是美国自己忽悠所谓的“公平贸易”，抵制“自由贸易”，滥用救济措施，大搞保护主义，乃至逆经济全球化潮流与国际产业自然分工而动，以税收优惠诱惑投资海外的美国企业“回归本土”，企图人为强化“美国制造”。针对中国的外汇管理，美国指责中国操纵与低估人民币汇率，以追求贸易顺差。这种指责越来越背离中国外贸日趋平衡的现实。（分数：12.50）

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正确答案：(政府采购：是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。政府采购不仅是指具体的采购过程，而且是采购政策、采购程序、采购过程及采购管理的总称，是一种对公共采购管理的制度，是一种政府行为。)

解析：

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正确答案：(知识产权：是指公民、法人对自己的创造性的智力活动成果依法享有的民事权利。知识产权是一种无形财产，一般只在有限时间内有效。从权利的内容上看，知识产权包括人身权利和财产权利。知识产权中的人身权利是与智力活动成果创造人的人身不可分离的专属权；知识产权中的财产权利则是指享有知识产权的人基于这种智力活动成果而享有的获得报酬或其他物质利益的权利。)

解析：

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正确答案：(自由贸易：是指国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消本国进出口商品各种优待和特权，对进出口商品不加干涉和限制，使商品自由进出口，在国内市场上自由竞争的贸易政策，即政府不采用关税、配额或其他形式来干预国际贸易的政策。)

解析：

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正确答案：(税收优惠：是国家干预经济的重要手段之一。它是指为了配合国家在一定时期的政治、经济和社会发展总目标，政府利用税收制度，按预定目的，在税收方面相应采取的激励和照顾措施，以减轻某些纳税人应履行的纳税义务来补贴纳税人的某些活动或相应的纳税人。)

解析：

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正确答案：(贸易顺差：指在特定年度内一国出口贸易总额大于进口贸易总额，又称“出超”。表示该国当年对外贸易处于有利地位。贸易顺差的大小在很大程度上反映一国在特定年份对外贸易的活动状况。)

解析：

中国作为负责任的发展中国家，高度重视环境保护和全球气候变化。中国政府将保护环境作为一项基本国策，签署了《联合国气候变化框架公约》，成立了国家气候变化对策协调机构，提交了《气候变化初始国家信息通报》，建立了《清洁发展机制项目管理办法》，制定了《中国应对气候变化国家方案》，并采取了一系列与保护环境和应对气候变化相关的政策和措施。大力发展循环经济，促进资源的综合利用，提高能源利用效率，减少温室气体排放。依靠科学技术进步，不断提高应对气候变化的能力，为保护地球环境作出积极贡献。（分数：12.50）

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正确答案：(气候变化：指气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间(典型的为30年或更长)的气候变动。气候变化不但包括平均值的变化，也包括变率的变化。通常用不同时期的温度和降水等气候要素的统计量的差异来反映。变化的时间长度从最长的几十亿年至最短的年际变化。)

解析：

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正确答案：(《联合国气候变化框架公约》：是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约，也是国际社会在对付全球气候问题上进行国际合作的一个基本框架。1992年5月22日在联合国政府间谈判委员会上就气候变化问题达成的公约。)

解析：

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正确答案：(清洁发展机制：简称CDM(Clean Development Mechanism)，是《京都议定书》中引入的灵活履约机制之一。核心内容是允许附件1缔约方(即发达国家)与非附件1(即发展中国家)进行项目级的减排量抵消额的转让与获得，在发展中国家实施温室气体减排项目。)

解析：

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正确答案：(循环经济：指在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。其模式是资源—产品—再生资源。)

解析：

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正确答案：(温室气体：是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体。它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用。这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”。水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。)

解析：

二、{{B}}第二部分 应用文写作{{/B}}(总题数：1，分数：40.00)

1.根据下面的文字说明写一篇450字左右的应用文，要求包含标题、正文、结尾语、落款等几个要素。 翻译行业已经开始利用信息技术和通信技术来提高翻译效率和改善翻译质量。请以某翻译机构培训部门主管的身份，起草一份涉及翻译人员的技术培训计划，包招培训目标、培训主题、日程安排等内容。
（分数：40.00）

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正确答案：(

××翻译公司英汉翻译实战技术培训计划

一、培训目标
翻译行业已经开始利用信息技术和通信技术来提高翻译效率和改善翻译质量。因此，本次培训的主要目标是：通过本次培训，力争大幅度提高本公司翻译人员的信息技术水平，使员工熟悉SDL Trados Studio 2011 Professional专业翻译软件及SDL MultiTerm术语库软件的使用以及相关辅助软件的使用；掌握翻译技术、术语管理和自动化质量检查；提高英语笔译实战能力；提高翻译效率和准确率。
二、培训主题
展我风采，魅力翻译。
三、培训对象
本公司英汉翻译人员。
四、培训内容
信息技术和通信技术的基础知识及基本操作；SDL Trados Studio 2011 Professional。主要包含：CAT原理、记忆库及术语库介绍、Trados 2011操作入门、术语库操作、机器辅助翻译。
笔译实战：专业英语翻译实战技巧等。
五、日程安排
第一天：翻译记忆概念、TRADOS产品概述；学习使用TRADOS-WorkBench。
第二天：学习如何回收语料，挖掘以前翻译工作的价值——WinAlign；学习使用TRADOS-TagEditor翻译带标记文件。
第三天：学习使用S-Tagger for FrameMake/Font Mapper for FrameMaker翻译Frammermaker文件；学习使用MultiTerm iX进行术语管理。
六、培训考核
为了督促各位翻译人员的参与度，公司对参加培训的员工计入考核：
(1)员工参加培训的记录作为翻译活动的一部分进行量化考核；
(2)使用TRADOS产品记录作为员工常规翻译进行量化考核。)

解析：[解析] 本文符合题目写作要求以及培训计划的格式要求。对本次培训的目标、主题、对象、内容、日程安排以及培训后的考核方式都进行了详细的论述。

三、{{B}}第三部分 现代汉语作文{{/B}}(总题数：1，分数：60.00)

2.根据下面的文字要求写一篇现代文，体裁不限(诗歌、戏剧除外)。 2012年教师节前夕，上海市教委传来消息：从今年开始，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。另据了解，今后北京教师资格也将不再享有“终身制”，取而代之的或是5年时限。 请以“教师资格终身制逐步打破的意义”为题，写一篇不少于800字的文章。
（分数：60.00）

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正确答案：(

教师资格终身制逐步打破的意义

2012年8月20日，国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》，进一步要求全面实施教师资格考试和定期注册制度。教育部制定了中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见，并陆续在浙江、湖北、广西、河北、海南、上海6个省(区)市进行试点。上海、北京两地已相继表示，从2012年起，中小学教师资格在首次注册后将不再终身有效，而可能改为每5年注册一次，教师资格终身制或将逐步打破。
教师资格终身制是否该废除?这是一个争论了多年的话题。尽管现在仍然有人认为教师是一个特殊的职业，不应该打破终身制，但绝大多数包括教师在内的公众都支持打破教师终身制。因为，人们越来越清晰地认识到，除个别特殊的职业、行业、专业之外，终身制作为一种特权，不应该存在于一个逐步走向公平的社会。
教育是立国之本。教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础，必须与时代同步。一方面，应与其他群体打破终身制同步。目前，领导职务、医师资格已没有终身制，教师资格终身制也应该被打破。另一方面，教师的教育观念、知识结构等也要跟上时代不断更新，教师资格定期考核、注册就能推动教师进步。
任何一个新生事物，人们对它的接受都有一个过程。以提升教师学历水平和专业能力为目标的教师资格定期认证制度，带来的益处是远远大于负面效应的。
目前，我国各地都在进行课程改革，它要求教师改变传统的灌输式教学，指导学生掌握科学的学习方法，让学生通过自主学习探究获得新知，提升创新的能力，适应社会发展的需要，同时实现教学相长。然而，现实情况却多少让人有些痛心。有些教师一旦评上高级职称，就不思进取，对教学工作敷衍塞责，平时除课本与教参外，其他书刊一概不读，不仔细备课，使用旧教案，教学质量严重下滑。个人的知识面越来越窄，学术研究精神几乎丧失殆尽，对课堂教学改革非但不支持，还有抵触情绪。如何改变这种“后高级现象”，消除教师的职业倦怠感，是亟待解决的问题。
教育的核心发展力是教师，教育的现代化首先是教师队伍的现代化。我国高度重视教育的内涵式发展，势必要关注师资质量的提升。
教师资格定期认证制度实施后，会产生“鲶鱼效应”，激励广大教师主动进行终身学习。孔子说过：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”法国著名教育思想家保罗·朗格朗，1965年在联合国教科文组织于巴黎召开的国际成人教育会议上，首次以“论终身教育”为题做报告。他指出：教育不能停止在儿童期和青年期，只要人还活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求，即作为一个现代人，他人生的各个阶段，都应该根据需要不断学习，否则他将被社会淘汰。每位教师只有按照终身教育的要求，发挥积极性、主动性和创造性，进行自我学习、自我发展、自我完善，才能成为适应国家和社会发展需要的合格教师。
教师资格认证制度有利于克服教师的职业倦怠，激励教师终身学习，但它同时需要两个基本保障：一是要通过建立科学、具体、可操作、可测评的“动态”管理机制，来激发教师的内在成长动力；二是要提供适合终身学习的场所、设备和设施，以及为学习服务的人员。
总之，教师资格证“年检”考核制度，有利于建立教师退出机制，让有能力的优秀人才进入教师行列，从而打造一支师德优良、敢于创新、教法精湛的教师队伍，以利于教育事业的创新发展和人才培养。打破教师资格终身制值得期待。)

解析：[解析] 文章立意正确，内容具体，观点鲜明，论述分条捋析，逻辑性很强。文章一下笔就旗帜鲜明地肯定了要打破教师资格终身制。再结合当前教育改革的实际，从课程改革需要及目前教师队伍发展现状出发，论述了打破教师资格终身制的意义。最后，再次强调打破教师资格终身制是值得期待的，对教育事业的发展十分有利。 “教师资格终身制”是否取消是一个长期讨论的问题。打破终身制的意义可以从好坏两个方面进行论述；也可以从针对的教师群体、公众、学生等与此举相关联的各个群体出发对这一举措的影响进行分析；还可以推而广之，论及其他“终身制”“铁饭碗”的行业。

南京师范大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2013年