六年级上册语文课内阅读及答案-《盼》

我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手缩在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这种情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。

我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑，还用问，这是起了风。一会儿，几多厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

1、 在加点字正确的读音下面画横线。

窸窸窣窣(sū　shū)　痱(fēi　fèi)子

嘟囔(nɑnɡ　lɑnɡ) 瞟(piāo　piǎo)着

焖米饭(mēn　mèn) 玛瑙(nǎo　nāo)

2、根据课文内容填空。

这篇文章的作者是____________，文章写的是小时候妈妈给“我”买了件__________________，此后，“我”一直盼望______________________。

3、 作者围绕“盼”，选取了很多事例来写。下面这些事例，哪些是详写？哪些是略写？

A.详写　 　　B.略写

（1）、天晴，“我”盼下雨。 (　　)

（2）、“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿。 (　　)

（3）、吃过晚饭，“我”盼雨停，留着第二天再下，“我”好穿雨衣。 (　　)

（4）、第二天，“我”背着书包上学，走到街上发现下雨了，赶紧跑回家拿雨衣穿。这次“我”终于如愿以偿了。 (　　)

4、、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。”这里写天气是为了衬托“我”快乐的心情。 (　　)

(2) 两个“安安静静”表现了“我”盼望下雨，盼望穿上雨衣。 (　　)

5、 找出“我”的语言反复研读，说说从中体会到了什么？

6、雨中场景描写，用“——”画出心理描写的句子，想想从中你能体会到什么？

参考答案：

1、Sū fèi nɑnɡ piǎo mèn nǎo

2、铁凝 新雨衣 天下雨好穿上雨衣

3、 （1）、B （2）、A （3）、B （4）、B

4、 （1）×（2）√

5、 “我”的话中能看出“我”多么盼望穿上雨衣到街上去啊！甚至于向妈妈撒谎，从中可见“我”渴盼的心情。

6、望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

“我”担心今天雨下得太大会导致明天不下雨。从侧面烘托出“我”对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。

六年级上册语文课内阅读及答案-《盼》