第5课时 连续求一个数的几分之几是多少的问题

学习目标：

1、学会解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题思路和解题方法。

2.理解和掌握解决问题的思路，学会画图分析题数量关系

3.在观察、猜测、交流活动中培养分析问题和解决问题的能力。

学习重点：

能正确判断单位“1”。

学习难点：

理解题中单位“1”和所求数量关系并能熟练地画出线段图。

使用说明及学法指导：

1、自学课本第13页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习部分，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。带★的题可选做。

自主学习：

这个大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块地的。红萝卜地有多少平方米？

独立完成教材P13页阅读理解。

想一想：本题先把谁的面积看作单单位“1”？再把谁看作单位“1”？明确题中的数量关系。

画一画：用线段图表示它们之间的关系。

合作探究：

1、根据以上条件，完成以下各题：（利用线段图，先求什么的面积？再求什么的面积？）

⑴：萝卜地的面积多少平方米？⑵：红萝卜地的面积多少平方米？

画一画：你能再在图中标出表示红萝卜地的面积部分吗？

2、先求出红萝卜地占大棚面积的（－）再求红萝卜地的面积（ ）。

思考：连续求一个数的几分之几是多少的问题的解题关键是什么？（在小组内讨论，弄清楚数量关系，可能有几种方法？）

要求：请用线段图表示出题中的数量关系并解答。

练习：李强义务植树18棵，陈明义务植树的棵数是李强的，王勇义务植树的棵数是陈明的， 王勇义务植树多少棵？

课堂小结：（ ）

学以致用，过关检测：

1、《阿Q正传》这本书共300页，小明看了全书的，小红看了小明的，小明看了多少页？

2、填空：

一种国产冰箱原来每台售价2700元，现在比原来降低了，现在每台多少元？

1）、应把 看作单位“1”。

2）、2700× 求的是 。

3）、1 － 求的是 。

4）、2700 × 求的是 。

一个球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度的。如果球从40米的高处落下，那么第二次弹起的高度是多少米？

整理学案

[人教版]2019年秋六年级上册数学：第5课时 连续求一个数的几分之几是多少的问题