时尚王1,2,3，4,5集剧情介绍

　　时尚王第1集剧情介绍　　姜英杰是一家裁缝店的社长，他在观看某知名公司的新品发布会后，立刻画出了当季服装的图样，并连夜加工制作，上市售卖。　　李佳英被美国一所著名时尚设计学校录取，可通知书却被她所工作的服装店赵社长扣留。佳英不知通知书在社长手中，想向赵社长借机票钱和学费，却被社长拒绝。　　当晚赵社长的女儿带朋友来店里玩，不慎造成火灾。此时，佳英正在店里睡着了，闻到了奇怪的味道，醒来却发现四处已经着火，急忙叫来消防和社长。 社长来后发现店被毁了，以为是佳英因为没有借到钱所以纵火，要将佳英赶出门外。佳英却表示这个店面是自己的父亲留下来的，应该也有自己的一部分，应该拿回 属于自己的钱。社长听后则不认同，表示佳英的父母本来就欠自己一笔债，自己供养佳英到现在，已经够好了，拒绝了她的请求。　　无处可去的佳英在街上意外发现一张招聘缝纫师的广告，抱着试一试的心态，佳英来到这家裁缝店面试，佳英娴熟的缝纫技术赢得了店员们的好感，被录取了，包食宿。很快，佳英的优秀表现也引起了社长姜英杰的注意。　　此时的姜英杰正被高额的贷款所累，朋友出主意让他找时尚界名人郑在赫借钱。英杰以同学的名义见到郑在赫，还没说明来意，便被他讽刺一番。气愤不已的英杰发誓总有一天要比郑在赫还要成功。姜英杰晚上气愤地回到制衣店睡觉，可是却发现佳英也在这里。佳英就拿了一个棍子防身。　　佳英没有按英杰的要求山寨名牌的服装，并指责英杰抄袭的行为，两人各执己见，不欢而散。英杰将佳英做的衣服带到卖场，却意外得到好评，衣服大卖，而英杰也还清了贷款。　　赵社长接到了消防队的消息，得知是烟头啤酒引起了火灾，就生气的回到了家，想着自己的女儿跟佳英一起申请了留学，自己的女儿落选，而佳英却考上了，心里更加悲凉。　　佳英用英杰的电脑查询自己是否考上了美国时装学校，发现自己考上了，激动的留下了眼泪，但是也为支付学费和飞机票而伤心不已。这一幕正巧被英杰 看到。这让英杰不由想起一段尘封已久的往事，少时的英杰在街上看到一个痛哭流涕的小女孩。剧情吧原创剧情。女孩正在哀求一个衣着光鲜的女人不要拿走她妈妈 的项链，却被女人推到在地。英杰尾随女人，借机将项链取回，还变魔术逗女孩开心。那个女孩就叫李佳英，而那条项链现在仍在英杰身上。英杰查看着这个学校， 发现很不错，就用自己卖出的设计，将钱给了佳英，表示自己愿意借钱让她上学。　　郑在赫在与公司高级设计师发生争执后，其父为了挽留设计师，决定将他送去纽约分公司。　　佳英也终于坐上了去纽约的飞机，姜英杰为她买了机票，而佳英凭借优秀的成绩也获得了奖学金，解决了学费问题。英杰意外与他之前债主黄泰山的女友发生关系，被发现后，慌忙逃出住处。黄泰山派人将英杰的店砸毁，并在他家围堵英杰。无处可去的英杰回到父母的住处，还未进门便听到里面的争吵怒骂声。烦躁不已的英杰只好继续在外游荡。　　时尚王第2集剧情介绍　　纽约时装学校里，当佳英来到了学校，去到了报到处询问，可是老师却说佳英拒绝了申请，并拿出了回绝函做证。佳英看到后很吃惊，可是也没有办法。这 时，赵社长的女儿刚好也来到了这里，看到了佳英，冷嘲热讽她拒绝了申请。佳英没有办法，晚上找了一个公话亭给姜英杰打电话，可是里面的人表示英杰出去了不 知何时回来。佳英只好一个人提着行李，孤独的走在着异国的街头，回想着当初赵社长和赵社长女儿跟自己说过的话，心里异常失落与悲痛。　　英杰为了逃避债主，乘上了船，想要非法偷渡，看却被债主逮到，差点被扔进海里，幸好急智想起了自己怀里很多的假表，就说这是真的劳力士，在自己美国朋友那里，并愿意帮着他们去美国，这才捡回了一命。　　佳英第二天来到了一家公司面试，看到了郑在赫就追了上去，说起了自己的遭遇，想要回国，但是没有机票钱。郑在赫看到后，对她没有印象，让秘书给 了她钱，要她走。秘书指责佳英骗钱，佳英听后很生气，找到郑在赫表示，自己来找他只是知道他跟时装学校很熟帮忙查一下是哪里有问题。郑在赫听后同意了，回 想起了自己曾经在赵社长的宴会上见过她。　　佳英去租房子，敲门后发现在正好是一个女韩国设计淑。佳英表示自己可以负责所有的卫生，见淑的作品被人指责，就看到后帮忙说自己会缝纫。淑看到后对她的技术很满意，同意了她留在这里。　　英杰偷渡来到了墨西哥，身上没钱，就将自己的手表卖了五千块美金，坐着冷库车，来到了美国。英杰什么都没有了，跟朋友打电话，可是朋友没有说几句就挂了电话。　　郑在赫查到了一些消息，就给赵社长打电话，又命了秘书查到了佳英的方式，就找到了佳英，帮助了她。因此，佳英再次去纽约时装学校进行审查面试，最后学校愿意接收她。佳英很高兴。同时，因为佳英的帮忙，室友淑的衣服销量越来越好，两人都很开心。　　英杰乘着鸭车来到了市区，来到郑在赫的公司，看到了在赫，主动打招呼，心里很高兴。郑在赫却表示不认识他，英杰很生气，直接拉着郑在赫的领带。　　时尚王第3集剧情介绍　　英杰给郑在赫解释自己来到美国经历了诸多的纠葛，期望借点钱，可是郑在赫蔑视英杰。英杰很生气，冲进了郑在赫的办公室，拉着他的领带，骂着他。屋子的吵闹引来的警察，英杰迫不得已只好离开，坐在了椅子上，看着自己从郑在赫身上偷来的钱包，一阵得意的笑。可是路边突然冲出了一个贼，将英杰手中的钱包给抢走了，英杰没有抓住此人，无比郁闷。　　郑在赫回到家，发现钱包被偷，打开电视，发现上面新闻播报姜英杰策划船只引起叛乱，确信了姜英杰给自己说的话。　　英杰晚上有累又恶，无处可去，看到了快餐店里比尔的吃剩下的汉堡，就进去拿着吃，有被赶了出来，又去了超市抢了 一些吃食躲在海边吃。英杰又在海边看到了一个沉睡的人，拿了他的大衣，发现有一些钱，很惊喜，翻看着衣服发现竟是名牌，很是奇怪，就去了吧查询，看到了佳英给自己发的邮件，就回了一封，按照地址找到了李佳英。佳英看着目前如今落魄模样的英杰很担心，就将他带回了自己居住的地方，介绍给了房东淑。淑在上看到了英杰有关的新闻，对他很佩服，热情招待，认为英杰和佳英之间有奸情。佳英为自己目前的状况很高兴，想要谢谢郑在赫，特意约他吃饭，可是在地点时，出现的却是赵社长的女儿正雅。正雅指责佳英想要勾引郑在赫，佳英很生气，表示正雅不是自己的对手。郑在赫也来了，询问佳英是否认识英杰，英杰是否跟佳英在一起。佳英趁机提出要郑在赫去大使馆帮自己的忙，可是郑在赫不同意。　　姜英杰换下了身上抢来的名牌衣服，就在海边兜售，这时，刚好有一个著名设计师Mike发现他卖的衣服是自己设计的，就给了英杰一张名片，要他有空去找自己。英杰第二天按照名片地址去了地方，可是首先被招待洗漱一番。过会，就有一个女子询问他身高三围。英杰对这个地方感到很诧异。之后，女子就带着英杰来到了一个聚会上。聚会正式为这个设计师开办的，郑在赫也有参加，看到英杰就很生气。而这个设计师Mike却对英杰很热情，郑在赫很诧异。女子又送了英杰回家，看到了佳英设计的衣服很惊喜，拿走了几件样品衣服。　　赵社长得知了姜英杰跟佳英在一起，佳英可以当做共犯处理，想过之后，就给了女儿打电话。于是正雅就主动找到了佳英，来到了佳英住的地方，四处查看英杰是否在。　　英杰第二天接到电话来到了Mike的公司，Mike表示想要购买英杰的才能，英杰心里在窃喜。　　时尚王第4集剧情介绍　　英杰很高兴的在回去的路上，又跟Mike的助理撞上，撞掉了她的衣服，主动跟她道歉，可是不受理会，但是依然高兴的回去买了好多菜。郑尚赫在公司里参加会议时，受到了大使馆的人来拜访，询问姜英杰和李佳英的消息。因此，郑尚赫就准备去找佳英。　　佳英回到家，就发现了英杰做了大餐，很高兴的给自己说起了受到了Mike赏识的事情，幻想着等自己做好了，就能吸引中国客户。这时，郑尚赫前来敲门，英杰看到后就怀疑郑尚赫是在跟踪自己。郑尚赫解释，自己只是来找李佳英罢了，询问者李佳英跟英杰是否是恋人的关系。李佳英就主动向郑在赫道歉，担心他因为自己而受到连累。郑在赫就劝英杰去自首不要连累佳英。　　郑在赫刚走，警局的人已经来了，带走了英杰和佳英。英杰以为是郑在赫泄的密，心里很是生气。郑在赫又出面帮忙，将佳英从警局里拉了出来，郑在赫的秘书但心郑在赫的前途，要佳英以后少去找郑在赫。　　英杰因为被逮捕后被法院判了有期徒刑一年，住在牢中，担心着佳英的状况。佳英继续过着自己的生活，郑在赫举办的纽约时装秀成效不佳失败告终，心里有些失落，佳英四处找公司推销自己的设计稿，应聘做助理，可是屡次失败。安娜跟着郑在赫回到韩国。英杰出狱后，听说在赫回到韩国，之后找在赫算账。佳英被社长赶出来，在街上看见英杰的工厂招工，便去了工厂，发现工厂的社长不是英杰，被社长发现佳英是和英杰在美国的那个女，因此被社长和员工骂。　　时尚王第5集剧情介绍　　英杰坐在公车上，忆起佳英被众人责打的样子，非常痛恨自己的懦弱。等车子一停，他便立即冲下去，发疯一般跑回佳英那里。可是等他回到制衣店里，人却都走光了，英杰在桌子底下发现佳英留下的行李。　　在赵社长店里工作的miss高正准备下班，赵社长却告诉她因为下周店里有采访，让她把模特身上的衣服重新换过。赵社长正要回家，却看到佳英进来了。蓬头垢面的佳英让她吓了一跳，miss高看到佳英受伤的脸，忙过来询问，赵社长却将她支开。她对佳英讽刺一番后询问她的来意，佳英请求暂时住在这里，赵社长坚决不同意，佳英又提出希望借一笔钱，赵社长还是不同意，佳英强忍着屈辱感，坚决要留了来，赵社长以报警来威胁，佳英却说记者知道了一定会很喜欢，赵社长只得松开。　　佳英回到自己以前居住的房间，这里现在已经变成杂货间了，她强忍着身上的疼痛，收拾出能住的空间。看着镜子里自己鼻青脸肿的样子，佳英忍不住落泪。　　英杰躺在床上，听着姑姑在耳边不停地指责抱怨，再也忍不住跟她理论起来，生气的姑姑骂他不去美国找生母，却在自己家里浪费粮食，两人因为旧事争吵不休，姑姑又一次提起英杰妈妈抛弃孩子跟人私奔的事，她自己一人还要照顾英杰兄妹，生活艰辛，听到英杰竟然抱怨妹妹的死是自己的错，多年的怨气终于爆发出来。英杰沉默不语，拿出一叠钱给她，便起身离开。正要出门，却恍惚听见有人叫他哥哥，转身之后，英杰仿佛看到妹妹正站在那里等着自己回来接她。　　英杰来到东大门朋友的店里，饿极的他抢过朋友手中的面边吃，朋友担心英杰呆在这里会被人发现，英杰却问他为何看着佳英挨打却袖手旁观，朋友却说英杰自己怎么不来帮忙。英杰询问是否知道佳英下落，借了手机给张一国打电话，让他帮忙。　　佳英在灯下设计着衣服，她冷得不停地搓手，还喝酒来暖身。她从店里找到做衣服的材料，很快便做成一件。　　在赫正在翻看安娜带来的设计稿，安娜紧张地看着他。这时在赫电话响了，原来是佳英打来的。在赫立刻紧张起来，安娜对在赫的反应很是奇怪。佳英想请在赫看看自己的设计稿，在赫却推说没有时间，佳英又问是否可以发邮件，在赫告诉她自己有空了会她。　　安娜询问是谁打来的电话，在赫却辟而不谈。在赫对安娜的设计稿并不满意，安娜很生气，答应重新设计一份，便离开了。在赫却立刻给佳英打电话约晚上见面。　　赵社长正在接受采访，向记者夸耀女儿正在NFS念书。佳英突然进来，说自己要出去，问她借车费。当着记者的面，赵社长不得不装出笑脸，给了佳英钱。记者看到佳英身上穿的自己设计的衣服，问是不是赵社长的作品，赵社长撒谎承认。　　英杰来找黄泰山，正在被黄泰山的手下毒打，黄泰山追问佳英的下落，英杰说自己不知道，黄泰山却不相信。这时送炸酱面的来了，英杰努力向他承认自己的错误，想要他原谅自己，而黄泰山却直接让张一国干掉英杰。　　在赫在约定的地点等佳英，他对着镜子不住的打量自己。英杰被黄泰山的命令吓呆了，他大声说自己有东西给黄泰山看，企图引起他的注意。原来英杰救命的法宝便是那件由michael发表的衣服，英杰告诉他，那是自己设计的。黄泰山却不相信，英杰努力说着那件衣服的价值，表示自己可以马上打电话给michael来证明自己的话。为了加深可信度，英杰还说自己和在赫是好朋友，有张一国作证，加上英杰的说服，黄泰山相信了英杰，决定给他机会。躲过一劫的英杰在洗手间清理自己的伤口，张一国将自己查到的佳英的地址交给他。　　在赫看到佳英脸上的额伤，问她近况，佳英说自己很好，然后站起来向他展示自己身上的衣服。在赫却不懂她的意思，只觉莫名其妙。佳英解释自己的用意，询问在赫对衣服的看法，在赫问她是否还有其它的，佳英说自己的行李都被扣留，暂时拿不出来，在赫却误会佳英是想借钱。侍者端来酒水，佳英紧张之余不小心喝了酒，忙喝水缓解。在赫答应借给她钱，两人离开饭店，外面正在下雨，在赫送佳英回家，得知佳英回到了JO时装店，猜到她是无处可去才住在那里。又询问行李在哪里，佳英告诉他是在东大门。　　英杰冒雨来找佳英，路上被车子溅了一身泥水，正在生气，却发现佳英从车上下来。他高兴地还没来得及打招呼，就看到在赫也从车上下来，递给她一把伞。而这一幕正好也被赵社长看到，她惊讶不已。在赫离开之后没有去找安娜而是直接回了家，他在车上看到佳英落下的小钱包。　　佳英回到时装店，赵社长质问她为何与在赫在一起，怀疑佳英是想勾引在赫，并质问她为何偷用店里的布料，逼她将衣服脱掉，还问她要剩下的车费。这时佳英才发现钱包落在车上了，正在尴尬时，英杰进来将钱还给赵社长，带她离开。而赵社长又以为佳英和英杰是情侣关系，对她更不屑。　　路上，英杰问佳英是否怨恨自己，是不是想让他内疚所以才去东大门。佳英无言以对，英杰又问她和在赫的关系，佳英说只是暂时的合作。英杰心里很感激佳英，嘴上却不肯承认，两人一路无话。等回到了东大门的店里，英杰却发现门锁被换了，好不容易撬开锁，两人进去拿行李。英杰回到自己的办公室，在抽屉里找出记事本，换了衣服刚出来，便看到佳英正在换衣，忙转过身去。英杰看到佳英行李中的照片，想起两人在纽约的那个夜晚，心中很不是滋味。　　英杰带着佳英来到朋友的店里，将她留在这里。安娜正在做衣服，突然在赫爸爸来了。他将安娜叫出去，询问她的身世，问她为何跟着在赫回来，安娜说是因为她爱在赫，郑父却很不屑。在赫正在跑步，想起和佳英的谈话，心中思绪万千。　　赵社长将佳英做的衣服扔掉，miss高突然进来告诉她在赫来了，赵社长很惊讶，也很高兴。原来在赫是来找佳英的，这让赵社长很不开心。这时在赫在垃圾桶里发现佳英的衣服，很奇怪。赵社长告诉在赫佳英那天刚从在赫的车上下来，便被英杰带走了，并将佳英说的很不堪，企图破坏佳英的形象。在赫听后很生气地离开了。他回到家里，发现妈妈也在。妈妈生气的问他为何这么久不回家，质问他要拿安娜怎么办。本就心情不好的在赫，忍不住和母亲吵起来。看着儿子不耐烦的态度，郑母只得先离开。在赫给安娜打电话，却无人接听。　　英杰去信贷机构想要贷款重新营业，可是却没有担保，工作人员很是为难。英杰说出michael，那人却不相信，英杰只得离开。他来找朋友借钱，突然安娜来到卖场，英杰看到安娜很高兴。这时佳英背着一大包东西上来，看到英杰和安娜在一起，想起安娜的身份，不禁怀疑他和安娜的关系。英杰带着安娜去吃饭，询问自己可以从michael那里得到多少钱，安娜让他自己去问michael，并答应如果michael不承认，会帮英杰拿到钱，英杰很高兴。两人交谈时，英杰询问她为何离开纽约，到在赫公司，安娜却没有告诉他原因。两人谈笑甚欢，一直到很晚。喝多的英杰不停地向她说自己多有才华，安娜趁着醉意，也说出自己在michael哪里工作时的艰难，英杰这才明白安娜心中也有许多痛苦往事。　　在赫一直给安娜打电话，却始终无法接通，心急的他去找安娜。英杰背着喝醉的安娜送她回家，好不容易打开门，把安娜放在床上，英杰体贴的为她褪去鞋子，盖好被子，正要离开，却发现安娜在梦中流泪。等他走出卧室却刚好碰到在赫。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

时尚王1,2,3,4,5集剧情介绍