76 哲学的基本问题

1．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，有人说„„，哲学研究的问题有许多，但全部哲学的基本问题是

A. 实践与认识的关系问题

B. 思维和存在的关系问题

C. 物质与意识的辩证关系问题

D. 世界观和方法论的关系问题

2．18 世纪英国哲学家休谟认为：“我们所确实知道的唯一存在物就是知觉，由于这些知觉借着意识直接呈现于我们，所以它们获得了我们最强烈的同意，并且是我们一切结论的原始基础。”“我们可以在一些差异的知觉之间观察到一种结合或因果关系，但是永远不能在知觉和对象之间观察到这种关系。”休谟的观点认为

①存在决定思维

②物质是意识派生的

③思维和存在具有同一性

④思维与存在没有同一性

A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④

3. 两千多年前有一个名叫庄周的中国哲学家。有一回他梦见自己变成了—只蝴蝶，醒来后提出了一个著名的问题究竟是刚才庄周梦见自己变成了蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄周?”这一命题

①否认了认识世界的可能性

②认为思维与存在有同一性

③属于不可知论的哲学范畴

④承认思维和存在可以转化

A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④

4. 科学家对黑洞的研究，是人类对茫茫宇宙进行探索的重要部分。此番首次用“连续谱” 的特征方法发现的证据确凿的双黑洞，为人类在宇宙中发现和确认更多双黑洞系统指出了新方向，并对理解星系和类星体的形成演化以及进一步研究引力波和基本引力理论具有重要意义。这进一步佐证了

①人的意识具有自觉选择性和主动创造性

②认识的发展是一个循环往复的过程

③人的意识只有突破规律的制约才具有直接现实性

④思维和存在具有同一性

A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④

5. 专家认为，虽然目前由于人们的认识水平和科技水平有限，对地震的准确预测难以实现 ，但是我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地做出预防措施。这说明

①思维与存在具有同一性

②人们能够能动地认识世界

③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物

④人们能够能动地改造世界

A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 6．关于哲学基本问题，下列说法正确的有

①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题

②对思维能否正确认识存在的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准

③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开的

④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③

7. 从“天舟一号”到 C919 大型客机，再到海域天然气水合物试采成功，我国科技创新领域 “国之重器”的涌现，提振了国人信心，举世瞩目！从哲学基本问题的角度看，这些科技创新成就的取得，是因为正确处理了

①实践和认识的关系问题

②运动和静止的关系问题

③物质和意识的关系问题

④思维和存在的关系问题

A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④

8. 在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩论中发展，在湍急的思想河流中曲折前进。不同哲学派别辩论的焦点在于

A. 思维能否反映存在

B. 方法论与世界观是否一致

C. 思维和存在谁为世界的本原

D. 是否辩证地认识世界

9. 美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中，研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感。这进一步佐证了

①人脑是意识产生的生理基础

②人能够能动的改造客观世界

③意识是物质世界长期发展的产物

④思维和存在具有同一性

A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④

10. 《庄周》鱼之乐作者：未知庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”。由此可见惠子的观点

①思维不能够正确认识存在

②思维的发展决定着科技的发展

③思维与存在不具有同一性

④世界观是人们进行科研的前提

A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④

11. 康有为认为认识的产生依靠感官与外界的接触，但“吾人之至渺小，吾人之知识至有限，岂能以肉身之所见所闻而尽天下之事理乎?”所以“天下之物至不可测”。康有为的观点

①否认了人们彻底认识世界的可能性

②否认了认识具有反复性和无限性

③看到了人的认识是有限和无限的统一

④认为人的认识不能超出感觉经验

A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④

12. 如果你能拥有一项超能力，你会选择什么？相信“瞬间移动”会是不少人儿时的梦想。这种超能力在物理学上并非不可能。如果我们能够对构成物体的每一个粒子进行测量，然后在目的地用同样的粒子完全复制其状态，就可以得到一模一样的物体。如今，中国科学家在这项技术上取得了更大突破。这说明

①思维和存在其有同一性

②思维和存在是相互依赖的

③发挥人的主观能动性可以创造物质

④理想、信念是推动实践发展的强大动力。

A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④

13．2018 年 5 月，厦门大学某研究团队发布了一项研究成果，揭示了乙酰基转移酶 TIP60 作为经典转录调控因子之外的又一重要生物学功能，为防治肥胖症及相关代谢素乱疾病提供了新的药物作用靶点。由此可见

①思维的发展决定着科技的发展

②思维能够正确认识存在

③世界观是人们进行科研的前提

④思维与存在具有同一性

A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④

14. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在 何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是

①子非鱼，安知鱼之乐

②不论一时而论久远，不论一身而论天下

③仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也

④身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平A． ①② B． ③④ C． ②④ D． ①③

15. 近代欧洲哲学家康德认为：“刺激人们的感官而引起感觉的物体的本来面貌是不可认 识的；作为一切精神现象最完整的统一体的灵魂、作为一切物理现象最完整的统一体的世界和作为最高统一体的宗教都不是认识的对象，而属于信仰的领域。”以上观点

①否认认识世界的可能性，属于不可知论

②承认思维和存在的同一性

③否认思维决定存在

④认为思维不能正确认识世界

A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ①④

16．2018 年 9 月 16 日台风“山竹”登陆我国，带来的强风、大浪、暴雨导致作物倒伏受淹、水产养殖业受损。面对灾情人们议论纷纷。

甲说：“这是天意呀，老天爷要对咱们惩罚，有啥法子呢？”

乙说：“天意倒不是天意，倒是今年的辛苦全白费了，荒年已成定局，我们只有自认倒霉啦！”丙说：“灾害已经发生，这是事实，但人还是有办法的，夏季损失秋季补，农业损失副业补， 要生产自救战胜灾害。”

（1） 结合材料，请指出上述三人说法分别属于什么哲学思想。

（2） 这些观点的共同点是什么？在哲学上称之为什么？它包括哪些方面的内容?

17．阅读材料，回答问题。

材料一 马克思主义的生命力在于其建设性。100 多年来，世界社会主义运动在马克思主义的指导下，改变了历史进程和亿万民众的命运。历史已经一再证明，马克思主义仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。面对近年来美国金融危机、债务危机和经济危机，德国著名哲学家哈贝马斯宣告“马克思主义没有过时”；法国著名政治哲学家雅克德里达呼吁“现在该维护马克思的幽灵们了”；英国著名社会学家吉登斯认为马克思依旧是当今不可超越的思想家。巴西著名经济学家多斯桑托斯则指出，马克思的思想仍然是分析当今世界发展和变化的真正的、卓有成效的工具。

材料二 十九大报告指出：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

（1） 结合材料一，分析马克思主义为什么仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。

（2） 请结合哲学基本问题的知识，联系材料二，剖析习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。

76 哲学的基本问题参考答案

1．B 哲学研究的问题有许多，但全部哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一是思维

和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准，故本题选 B 项。

2．D “知觉借着意识直接呈现于我们、是我们一切结论的原始基础”，说明休谟认为意识是本原，物质是派生的，②符合题意；“但是永远不能在知觉和对象之间观察到这种关系”， 说明休谟认为思维不能正确认识存在，即思维与存在没有同一性，④符合题意；①③不符合题意。本题选D。

3．A 题目中，庄周梦见自己变成了—只蝴蝶，当他醒来后不知道是自己梦见了蝴蝶还是蝴蝶梦见了自己，这说明了他认为思维与存在没有同一性。故②错误。④选项错误，题目中没有涉及到思维和存在的转化。题目中，庄周梦蝴蝶这一命题否认了认识世界的可能性，属于不可知论的哲学范畴；故①③入选。选 A。

4．C 此番首次用“连续谱”的特征方法发现的证据确凿的双黑洞，这表明思维能正确认识存在，即思维和存在具有同一性，故④符合题意；科学家对黑洞的研究，是人类对茫茫宇宙进行探索的重要部分，为人类在宇宙中发现和确认更多双黑洞系统指出了新方向，表明人的意识具有自觉选择性和主动创造性，故①符合题意；②错误，认识具有无限性上升性，是一种波浪式或螺旋式上升的过程，而不是循环往复；③错误，实践具有直接现实性，并且人的意识不能突破规律的制约。故本题答案为 C。

5．A 我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地做出预防措施，这说明人们的思维能够正确反映存在，思维与存在具有同一性，①正确；人能通过观察地震的一些前兆而作出预防， 这说明人们能够能动地认识世界，②正确；人们能够对地震做出预防，这说明世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，③正确；材料只体现了人能够能动地认识世界，没有体现人能够能动地改造世界，④不选，故本题答案选择 A。

6．B 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题， 这是划分唯物主义和唯心主义的标准；另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。②④正确，①③是错误的，故本题答案选 B。

7．D 本题考查哲学基本问题。从哲学基本问题的角度看，这些科技创新成就的取得，是因

为正确处理了物质和意识的关系问题，即存在和思维的关系，③④正确且符合题意；①②不符合题意，排除。故本题答案选 D。

8．C 本题考查哲学基本问题。思维和存在谁为世界的本原是划分唯物主义和唯心主义的标准，不同哲学派别辩论的焦点在于思维和存在谁为世界的本原，C 正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选 C。

9．B 研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭，这表明人脑是意识产生的生理基础，故①符合题意；这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感，这表明思维能正确认识存在，即思维和存在具有同一性，故④符合题意；②③正确，但不符合题意。故本题答案为 B。

10．B 本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。” 这说明惠子的观点是不可知论，否认了思维与存在具有同一性，认为思维不能够正确认识存在，①③适合题意；思维的发展影响着科技的发展，但不起决定作用，②错误；世界观影响科研，但不是前提，④错误；故本题答案选B。

11．B 康有为认为“天下之物至不可测”，这说明他犯了不可知论的错误，否认了人们彻底认识世界的可能性，故①正确；康有为认为“吾人之至渺小，吾人之知识至有限”，以至于“天下之物至不可测”，这说明他认为人的认识不能超出感觉经验，故④正确；康有为的观点没否认认识具有反复性和无限性，故②错误；康有为认为认识的产生依靠感官与外界的接触，并没有看到人的认识是有限和无限的统一，故③错误、故选B。

12．B 材料中“中国科学家在这项技术上取得了更大突破”说明我们的思维能够正确的认识存在，即思维和存在其有同一性，①适合题意；材料中相信“瞬间移动”会是不少人儿时的梦想说明理想、信念是推动实践发展的强大动力，④适合题意；存在不依赖于人的思维，

②是错误的；意识具有能动作用，必须通过实践作用于客观事物，③是错误的，排除，故本题选 B。

13．C 此题考查思维与存在的同一性，考查学生分析解读材料的能力。题中，厦门大学某研究团队取得的研究成果表明思维能够正确认识存在，思维与存在具有同一性，②④符合题意；思维不起决定作用，排除①；世界观对科研具有指导作用，但不是人们进行科研的前提， 排除③。故选 C。

14．D 此题考查哲学基本问题的有关知识，考查学生分析解决问题的能力。“子非鱼，安知鱼之乐”体现了思维和存在有没有同一性的问题，①符合题意；“不论一时而论久远，不

论一身而论天下”“身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平”，均体现了联系的观点，与哲学基本问题无关，排除②④；“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”，这是把意识当作世界的本原，体现了思维和存在何者是本原的问题，③符合题意。故选 D。

15．D ②选项错误，康德认为事物的本来面貌是不可认识的，认为思维不能正确认识世界， 故属于不可知论，故①④入选。③选项错误，康德把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，故属于主观唯心主义， 承认思维决定存在，故排除。选 D。

16．（1）甲的说法是客观唯心主义的表现,认为神灵主宰一切；

乙的说法是形而上学唯物主义的表现,形而上学地对待灾害,自认倒霉； 丙的说法是辩证唯物主义的表现。

（2）这两个基本观点都涉及思维和存在的关系问题，在哲学上称之为哲学的基本问题。它包括两方面的问题：一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

【解析】此题以台风“山竹”给我国带来的灾害为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。

第（1）问要求“结合材料，请指出上述三人说法分别属于什么哲学思想。”属于简答类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“哲学”的相关知识。然后根据材料中甲乙丙三人的具体观点可判断出甲的观点属客观唯心主义观点；乙的观点属形而上学唯物主义观点；丙的观点属于辩证唯物主义观点。

第（2）要求“这些观点的共同点是什么？在哲学上称之为什么？它包括哪些方面的内容?” 设置有三个问题，即“这些观点的共同点是什么？”“在哲学上称之为什么？”“它包括哪些方面的内容?”均属于简答类试题。考生在解答此题时，要立足于第（1）问中涉及的唯心主义和唯心主义两种观点，找出它们的共同点在于都是对思维和存在的关系的回答。进而得出这个问题是哲学的基本问题，然后再具体回答出哲学基本问题的两个具体内容即可。17．（1）克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。②马克思主义哲学具有科学性，它坚持了科学的实践观点，它的全部理论都来自于实践，又经过了实践的反复检验。

③马克思主义哲学作为真正的哲学，是自己时代精神上的精华。它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结了时代的实践经验和认识成果。

（2）①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。②从思维和存在何者为本原的角度看，近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，坚持了存在决定思维，是唯物主义的做法。③从思维和存在有没有同一性的角度看， 习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，是马克思主义中国化最新成果，这说明了思维能够正确认识存在，坚持了可知论。

【解析】本题以马克思主义科学理论的作用为话题，要求考生分析说明马克思主义的重要性， 主要考查哲学与时代的关系、真正的哲学是社会的先导、哲学的基本问题的有关知识。

第(1)问属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从真正的哲学是自己时代精神的升华的角度进行说明；然后说明马克思主义哲学是真正的哲学，然后从真正的哲学是社会变革的先导的角度进行说明即可。

第(2)问属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是哲学的基本问题，然后考生可以从基本问题是什么，然后从这两个角度结合材料分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性即可。

2020届高考政治一轮复习同步测试试题76哲学的基本问题