且 行 且 思

-------教师论文集

东昌府区侯营中学教科室

二〇一一年四月

序

苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务， 那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”

故事《成功的秘诀>》
　　一个年轻人想要获得成功。他听说有一个智者知道成功的秘密，于是就去找他。经过漫长而艰苦的长途跋涉，年轻人最后终于找到了智者。
　　"大师"，我请求您教给我成功的秘诀"年轻人对智者说。
　　"你想获得成功就跟我来吧"智者回答说。
　　智者没有理睬年轻人的反应，来到了海边。年轻人立即跟上来。智者向前走，一直走进大海。他的身体已经被水淹没但他仍然向着大海深处前进。他突然将年轻人的头按在了水中。年轻人拼命挣扎最后终于挣脱了。这时智者紧紧握住了年轻人的手。一分钟后他放开了年轻人。年轻人跳出水面大口地喘着气。
　　"蠢货，你想淹死我吗"年轻人愤怒地朝智者喊叫。
　　"如果你渴求获得成功的愿望像是要呼吸到空气这样强，你就已经找到了成功的秘诀"智者说。

课程教学改革让我们深深地感受到“科研兴校”是一所学校由单纯到丰富、由丰富到成熟的历程。教育科研也正悄悄地改变着教师的教学生涯，改变着学生的生存状态，改变着教育的探索实践，逐渐的使教育科研成为教师实现职业成熟、专业成长、事业追求的理想舞台，成为学生享受成长、享受学习、享受快乐的理想乐园，成为学校自我提升、铸造品质、成就辉煌的理想平台。因为有我们的教师在这样的平台上不断耕耘，不断探索，不断实践，不断总结，教学理念才会得到升华，才会得到有效应用。

只有交流，才有提升；只有合作，才有进步。我们精心选取部分教师的教学论文、心得等编辑成册，以飨读者。竹杖芒鞋，筚路蓝缕，记叙了探索者的艰辛；雁过留声，雪泥鸿爪，印证着实践者的足迹，故取名《且行且思》。教师宝贵经验的总结，教师锐意探索的新见解，教师初探教学的感悟皆在其内。一本文集是一尊巨大熔炉，冶炼出教育思想的创新；一本文集是异彩纷呈的理念碰撞，迸射出教学改革的光芒，更愿就其中尚觉稚嫩的观点、思之未深的问题求教于大方之家，以获得更大的收益。

《且行且思》论文集记载了我们在教学改革道路上的点点滴滴，她或许是百草园的蟋蟀，或许是苏州园林的亭台楼榭，或许是高尔基笔下的高傲飞翔的海燕，永远让人深思，永远让人发现。

最后，感谢的我们的同事们，在平凡的教学道路上留下了自己成功的足迹，为所有的教育同仁搭建一个交流、沟通的平台。

侯营中学教科室

二〇一一年四月

《且行且思》教师论文集序