四川省乐山市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷

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四川省乐山市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、选择题(共7题；共14分
1.（2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（）
A.腐（fǔ）烂沉醉（chéng）宽宥（yóu）分（fèn）外妖娆B.旁骛（wù）胯（kuà）下劫掠（luè）强聒（guō）不舍C.虚妄（wàng）濒（bīn）临觅（mì）食大发雷霆（tíng）D.恣睢（suī）遁（dùn）词逞（chéng）办顿开茅塞（sè）2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.罔然恣睢言行相顾涕泗横流B.谀词旁鹜润如油膏重蹈覆辙C.灵柩睿智十拿九稳怒不可遏D.亵渎阴晦原弛蜡象红装素裹3.（2分）(2018·云南下列句子中划线词语使用有误的项是（）
A.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。B.面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。D.我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。
4.（2分）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你(A的本身就是火，你(B，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你(c就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我(D呀！我(E这熊熊地燃烧着的生命，我（F）这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
对于引文第二自然段，确切地反映作者的意图和表现手法的是（）。A.作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有愤怒。
B.作者运用比喻、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力量，把宇宙毁灭。
C.作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。
D.作者运用比喻、对比、反复等修辞手法表明自己永不妥协、战斗到底的意志。

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5.（2分）早在南宋时期，注重耕读的朱熹，将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。要求根据上联，补全下联，你认为最恰当的是（）
上联：汝若问儒风，云窗雪案深功夫。下联：汝若问农事，。A.绿阴冉冉遍天涯B.欸乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西D.晓烟春雨劳耕锄
6.（2分）(2017九·无锡月考下列关于名著内容表述不正确的一项是（）
A.在《西游记》中，孙悟空获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。
B.唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。
C.杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。D.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
7.（2分）平常体育报道中经常用到“收官之战”一词，其中“收官”二字最初是_______术语。（）A.书法B.围棋C.绘画D.音律
二、综合性学习(共4题；共12分
8.（2分）依次填在下列横线处的词语最恰当的一项是（）
5月4日，习近平同各界优秀青年代表座谈时说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，依靠厚实的见识来引导，可以让才能很好地发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的，让勤奋学习成为青春远航的动力，让本领成为青春搏击的能量。
A.如果就观点增强B.只要就观念增长C.只要就观点增长D.如果就观念增强

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9.（2分）(2017·日照模拟给下列语句排列顺序，正确的一项是（）①什么叫典？②因为语言太复杂了，
③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。
⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。A.①⑥⑤⑦③②④B.①⑥⑦③②⑤④C.①②⑤⑦③④⑥D.①②④③⑥⑤⑦
10.（3分）《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是________，善射的是________，善行的是________。11.（5分）综合性学习。
学习了《星星变奏曲》后，九年级某班开展了“星星在闪光”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。【遐想之星】遥望星空，你会产生怎样的想象和联想呢？请用简洁的语言描述出来。
三、默写(共1题；共12分
12.（12分）(2019·温州模拟古诗文名句积累。
总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。
吟诗：“采菊东篱下，①________”（《饮酒（其五）》），陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已；“深林人不知，②________”（《竹里馆》），王维的惬意舒心亦是趣味无穷；“晚泊孤舟古祠下，③________”（《淮中晚泊犊头》），苏舜钦的悠闲从容更是令我们羡慕不已。
诵词：“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，④________”（《行香子》），秦观笔下春光明媚的田园风光令人无限向往；“⑤________，________”（《蝶恋花》），柳永对感情坚贞不渝的态度让我们心生敬意；“⑥________，归去，也无风雨也无晴”（《定风波·三月七日沙湖道中遇雨》），苏轼不以物喜不以己悲的人生态度，更是我们一生的追求。
读文：“子曰：‘⑦________，见志不从，又敬不违，劳而不怨’”（《论语》），让我们知道盲目的顺从并不是真正的孝；“⑧________，________”（《诫子书》），诸葛亮的这句话常被我们用作“志当存高远”的座右铭，并让我们感受到了一位品格高洁、才学渊博的父亲形象。
把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。相信，总有一天，我们可以“⑨________，________”（杜甫《望岳》），实现自己的伟大抱负。

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四、名著导读(共3题；共33分
13.（10分）按要求答题。
突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！
“啊！解放军！”“A领着解放军来啦！”
B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。
（1）
文段选自《红岩》这本书，文中的A是B是。（2）
请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？14.（9分）(2017七上·县期中名著阅读，阅读下面语段，按要求答题。汤姆奚落了他一番，给他兜头泼了瓢冷水。尚未加盟的哈克现在站在了汤姆一边。于是
那个动摇分子马上为自己“辩护”，极力开脱自己，不想被胆小、想家的毛病损害了自家形象。叛乱总算暂时平定了下来。
夜色渐深，哈克打起盹来，不久便鼾声大作。乔也跟着进入了梦乡。汤姆用胳膊肘支着头，定睛看着他俩，很长时间，一动不动。最后，他双膝撑地小翼翼地站起来，在草地里和篝火的闪亮处搜寻。他捡起几块半圆形的梧桐树的白色薄皮，仔细看了看，最后选中两块中意的。然后他就在火堆旁跪下，用他那块红砚石在树皮上吃力地写了几个字；他把一块卷起来，放到上衣口袋里，另一块放在乔的帽子里，他把帽子挪远了一点后又在里面放了些被小学生视为无价之宝的东西——一截粉笔；一个橡皮球；三个钓鱼钩和一块叫做“纯水晶球”的石头。然后他就踮着脚尖，非常谨慎地从树林中溜出去，直到后来他认为别人已经听不见他的脚步，就立刻飞脚向沙滩那边直跑过去。
（1）以上文段选自美国作家________的小说________。
（2）在《“海盗”生活》这个片段中，写了三个小“海盗”清晨生活，充分的表现了三个少年的________、________酣畅心境。
（3）联系洞中历险相关情节，说说你为什么喜欢汤姆。15.（14分）(2017八上·肇庆月考导读名著，回答问题《昆虫记》节选之《石蚕》。
原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想到浮到水面时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个

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活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘在芦苇或水草上，它尽可以浮到水面接触阳光，也可以在水底尽情遨游。
不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降或者停留在水中。虽然他们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样地完美，这样地精巧，完全是靠他们的本领。
大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
（1）文段选自《________》，这部作品被誉为“________”，其作者是________（国家）的________（人名）（2）根据选段内容，说说鲁迅为啥把这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”。（3）请列出本书讲述的其他两种动物，并简要写出它们的生活习性。
五、文言文阅读(共2题；共27分
16.（11分）(2017八上·富顺月考阅读下面两则文言文，完成下列小题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”（选自《史记》有改动）
【注】①进：继续学（新内容）。②益：增加，加深。③有间：过了一段时间。④《文王操》：周文王谱写的琴曲名。
（1）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A.是故学然后知不足（因此）B.教然后知困（困难）C.丘未得其志也（表达的志向）D.丘得其为人（作曲的人）
（2）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A.弗学，不知其善也（指代精美的菜肴）B.孔子学琴于师襄子（向）C.丘未得其为人也（他）
D.丘得其为人，黑而长（表示并列关系）

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（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）
A.甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B.乙文中孔子学琴的故事印证了“教学相长”的道理。
C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。D.乙文中孔子一直不换新内容，是因为他认为学习《文王操》这首曲子，自己还有不足的地方。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①知不足，然后能自反也。②丘已习其曲矣，未得其数也。
17.（16分）(2018八上·綦江开学考阅读下面的文言文，完成下列小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（1）解释下列句中加下划线的词。①有龙则灵________②谈笑有鸿儒________③可以调素琴________④无案牍之劳形________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②孔子云：何陋之有？
（3）下列对文章理解有错的一项是（）
A.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。B.文中统领全文，表明作者品德的句子是“孔子云：何陋之有？”C.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋。
D.作者用类比的手法，以历史上两个知名人物诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人的品德高尚。
（4）古代的文人大多喜欢用“托物言志”来表达自己的思想和志趣，那么作者借陋室表达了怎样的思想和志趣？对你有什么启示？
六、现代文阅读(共2题；共45分
18.（20分）阅读下面的文字，回答1—4题。寒冷的冬夜
那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，

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行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。
“我们回家去吧。”
两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。
车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。”
刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”
“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。”
听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”
要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。
他说：“请您坐上去吧。”我没有回答，脚也没有动。
他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”“我，我倒没有什么，只是你……”“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”“我常走，您就上车吧。”
也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。
“我还是换一辆吧！我怕……”
话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。
“你不用拉我了，这点钱给你。”
他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”“我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。”

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“拿去这点钱吧。”
“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”
说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？
握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。
我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。（1）
选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？（2）
“我还是换一辆吧！我怕……”中省略号省去的内容是什么？（3）
请简要赏析选文中加横线的句子。（4）
结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你读后的感悟。19.（25分）(2017七下·罗定期末阅读文言文，回答问题儿子的礼物琦君
一位好友的女儿，寄来她在报上发表的一篇文章给我看。内容是写她十几岁的儿子在幼年时亲手雕了一对烛台送给她，做母亲的当然是万分珍爱。儿子渐渐长大了，有一天，他发脾气，顺手拿起一只烛台扔向母亲。母亲于吃惊与盛怒之下，拾起地上的烛台，竟连同柜子上的另一只一起扔进垃圾桶。儿子怔在那里，怨怒的眼神仿佛在说：“你扔吧，给你的东西，你爱怎么扔就怎么扔。”第二天一早，她后悔了，去垃圾桶边想把烛台拾回来，却已被清洁工收拾走了。
她心头感到无比的刺痛，尤其是想起儿子当时雕刻的那番心意和所花的工夫。她叹息道：“为什么美好的东西，总是在失去之后才觉得格外可爱？”
看着她的文章，我止不住泪水涔涔而下。我感触于母心之苦涩，也悔恨自己既不是一个孝顺体贴的女儿，又不曾扮演好母亲的角色。如今垂暮之年，任纵横老泪也冲不去心头的伤痛。
和作者一样，我也有一件儿子送的礼物，那是他在童年时用火柴棒搭起来的立体“快乐”二字。那真是玲珑剔透、巧夺天工。我是那么珍惜它，把它放在玻璃橱最妥帖最显眼的地方。年复一年，火柴棒的红蒂头褪色，骨架因胶水渐渐脱落而松散了，它已不能竖起放，我只好把它小心地收在一只盒子里。几度搬迁，我总是小心地带着它。

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现在，它就放在床边书架上，我常常端起盒子细看，真不能相信这是儿子的杰作。悠悠二十年岁月的痕迹，都刻在那一根根带有微尘的暗淡火柴棒上，而它所给予我的是一份诚挚的“快乐”。我心里有太多的感激，也有太多的感慨。
记得那个深夜，他把房门关得紧紧的，亮着灯不睡。我以为他在偷看从摊上借来的脏兮兮的“小人书”，几次敲门催他睡，他只是不理，我气得一夜未睡好。次日早晨他上学了，却见书桌上端端正正摆着这件精致的手工，边上一张卡片上写着：“妈妈，给你快乐。”我的感动无法名状，我真是快乐了好多时日啊！
他渐渐长大了，我们母子时有争吵，他曾愤怒地出走，数日不归，我守着虚掩的大门，通宵达旦，看着“快乐”二字泫然而泣。固然儿子并没像这位朋友的孩子那样，拿起自己做的手工扔向我，但他对我珍惜这件礼物所表现的无动于衷，却使我心酸。每次央求他修补一下火柴棒的骨架，他总是漫不经心地一再拖延。我了解这是无法勉强的，时光不会倒流，童稚亲情不复可得。儿子成人了，我已老了。当年母亲说得对，“一代归一代，茄子拔掉种芥菜”，母亲那时已知代沟无法逾越了。
我再想想这篇文章的作者，我是看着她长大的。她在初中时，每周两次放学后，带了两个弟弟，背着书包到我家来读古文。他们专注的神情都还在眼前，一下子他们也将近中年了。她现在是两个孩子的母亲，也尝到了做母亲的滋味。但在给我的信中，她仍幽默地说：“母亲来时，总是事事看我不顺眼。”这就是两代的不同吧。
她在文章结尾时说：“希望儿子成长为一个有用而快乐的人。”足见母心尽管苦涩，却是永远满怀希望的。她道出了天下父母心，也给了我一份温暖与启示。
我也不再为儿子送我的那一对骨架松散的“快乐”二字而感触万千了。
（1）围绕儿子的礼物作者讲述了两个故事，请用简洁的语言概括出这两个故事。（2）请简析第3段在全文中的作用。
（3）请分别写出第4段中两个加引号的快乐的含义。（4）体会第6段中划线词语在文中的表达效果。
（5）根据选文内容，写一段作者儿子看到这篇文章的心理描写。
七、命题作文(共1题；共5分
20.（5分）(2018七上·巴南开学考题目：童年里的要求：①请将题目补充完整。②内容具体，有真实情感，字数500字以上。③凡涉及真实人名、校名一律用xx代替。
八、诗歌鉴赏(共1题；共6分
21.（6分）(2018九下·北京月考阅读《望岳》，完成下列小题。望岳唐·杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

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荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）《望岳》这首诗是杜甫看见泰山之后有感而作，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人________的雄心和气概。
（2）
描述划线句子所展示的画面
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参考答案
一、选择题(共7题；共14分
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、
二、综合性学习(共4题；共12分
8-1、9-1、
10-1、11-1

、

三、默写(共1题；共12分
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12-1、
四、名著导读(共3题；共33分
13-1、13-2

、

14-1、
14-2、14-3、

15-1、15-2

、
15-3、
五、文言文阅读(共2题；共27分
16-1、

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16-2、16-3、16-4、

17-1、17-2、17-3、17-4、



六、现代文阅读(共2题；共45分
18-1、18-2、18-3、18-4



、

19-1
、

19-2
、

19-3
、

19-4
、
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19-5、

七、命题作文(共1题；共5分
20-1
、

八、诗歌鉴赏(共1题；共6分
21-1、21-2、



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四川省乐山市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷

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