爱，在民族团结中流淌

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候，我都深深感受到祖国民族大家庭的温暖。

我出生在新疆博尔塔拉蒙古自治州，博尔塔拉，蒙古语是“银灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下。这里山青水绿，土地肥沃，水草丰茂，牛羊成群；这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的各族儿女。

在博尔塔拉蒙古自治州首府博尔市，有一所“逸夫”小学，是由香港著名实业家、慈善家邵逸夫先生捐资的，是我现在上学的地方。在我们美丽的校园里，不仅有汉族学生，也有维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等民族的同学，(　　)我们民族不同，(　　)我们之间像一家人一样快乐地生活。

在给我们讲课的老师里，也有少数民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们一些浅显易懂的民族话，有时候还给我们讲民族故事，让我们理解民族风俗习惯，尊重民族风情。

一年有四季，民族团结就是这四季里——春日的鲜花朵朵，夏日的和风习习，秋日的硕果累累，冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳！让我们用心浇灌民族团结的花儿！让我们用情唱出祖国的繁荣富强！

1．照样子写词语。（3分——

例：和风习习 ___________　___________　___________

2．文中第3自然段括号里应填的关联词语是(　　)。（2分）

A．如果……就……

B．虽然……但是……

3．用“_____”画出短文中的排比句，并说说这个排比句在短文中所起的作用。（4分）

4.联系文中的示例想一想，作者从哪里感受到了民族团结？（4分）

1．硕果累累　金光闪闪　得意洋洋（答案不唯一）

2．B

3．让我们尽情品尝……让我们用情唱出祖国的繁荣富强！

这个排比句在短文中起到了画龙点睛，点明主题的作用。还加强了语势，使感情表达更强烈。（意思对即可）

4.我们在各民族的孩子一起在“逸夫”小学快乐的上学，并且老师的教育下，增进了各组人民之间的感情。

爱，在民族团结中流淌