教务处发〔2013〕16号附件2：第四届广西师范学院师范生教学技能大赛评分标准

发布时间：2022-12-01 02:11:44

教务处发〔2013〕16号附件2：第四届广西师范学院师范生教学技能大赛评分标准
附件2：第四届广西师范学院师范生教学技能大赛评分标准一、中学教学技能评分标准（1）备课评分标准（20分）项内容目目标的宗旨教学目标设计(3分目标的表述目标的要符合课程标准要求，符合学科的特点1求1.内容布局安排能够符合学生现有能0.5教力水平和目标水平学2.对知识或能力教学的重点、难点所0.5内容教学安排的训练频度适量对教材内容能够根据学生的需要和1设内容3.教师的风格进行个性化处理计4.问题的设计围绕教学目标并有利于(3教学目标的实现；问题的来源多样化1分并注重学生有价值问题的生成学习能根据学生的学习目标设计学生的、“看”、“讲”、“想”和“做”要素“听”与调等多种学习要素相互转换的有效学习1活动，学生的学习活动设计有“动”教控和“静”的合理转换学过师生能促进全体学生关注问题与答案的思程互动考,合理设计学生思考和解决问题的2与调控途径和方式方生生1.活动设计能体现学生之间的多向交2法互动流，注重互助协作，团队合作设调控2.能引导学生运用多种方式进行学1计习，并用多种方式表达呈现学习结果评价标准分值1.能够促进学生通过互动方式和主动性的学习，得到比传统教学更扎实的0.5基础知识和更有效的基本能力2.能够促进学生在与其知识结构和能力特点相适应的个性与创造性方面的0.5发展目标描述以学生为主体,能够合理使1用体现学生学习结果的行为动词

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