西师大版四年级语文上册句子专项考点练习
发布时间:2020-01-25 23:25:11
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西师大版四年级语文上册句子专项考点练习
1. 比较下列每组的两个句子,第二句运用了画线的词语后,有什么好处?
(1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”,______。
(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
运用了“大概”,______。
2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 按要求改写句子。
①沙地种着西瓜。(扩句)
②那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(缩句)
③一柄钢叉捏在闰土手里。(改为“把”字句)
4. 读句子,根据意思写诗句。
①村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿丝带。
③无情的野火不能烧尽野草,春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
5. 扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
6. 按要求写句子。
大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲!______是她______的______,______是她______的______,______是她______的______……
7. 按要求写句子。
①在学校里,我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。(修改病句)
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。(仿写比喻句)
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难?(改为陈述句)
④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。(缩句)
8. 根据下面的情境,补充李华谈话的内容。要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。到了姑姑家,来个电话报个平安啊。”
(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:______。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:______。
9. 我会按要求写句子。
(1)小鸟______唱歌。(补充句子)
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。(用加下划线的词语写句子)
______飞快地______。
(3)①湖里 ②发出 ③木瓜 ④掉进 ⑤声音 ⑥“咕咚” ⑦的(连词成句,写序号)
(4)用下面的词语说几句通顺、连贯的话。(至少选用两个词语)
花朵 公园 阳光 笑声
10. 按要求写句子。
(1)海力布听到消息。
扩写句子:______
(2)嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句:______
11. 按要求写句子。
(1)真是令人难以置信。(用划横线词语造句)
(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)
(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)
12. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。
①例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(juē)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
淘淘______:“这道菜太难吃了!”
②例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“终于放假了,可以去旅行了!”苹苹______。
13. 按要求写句子。
(1)他长着一对明亮的大眼睛。(改为比喻句)
(2)______铁球______落下来,总是同时着地,______跟______没有关系。(把句子补充完整)。
(3)他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。(缩句)
14. 说说下列句子中划线词的意思。
①街上人山人海。
②日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
15. 按要求写句子。
(1)把句子写得更具体。
①我们全家都欢迎克莱蒂。
我们全家都______欢迎克莱蒂。
②小柱子有绝招。
______小柱子有______绝招。
(2)把打比方的句子补充完整。
①我快乐得像______。
②小柱子的脸红得像______。
16. 体会句式特点,然后仿写句子。
①那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
②现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
③战争一开始这里就没有人了。
17. 按要求完成句子。
(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子,把句子写具体)
①天热得像______,使人喘不过气。
②这里美得像______,使人流连忘返。
(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)
(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)
18. 按要求写句子。
①风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
②树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用划线的词写一句话)
19. 请你根据提示的情景,对课文里的两位主人公说一两句话吧!
假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——
(1)你手捧新衣服,对卖火柴的小女孩说:______。
(2)你端着热腾腾的饺子,对凡卡说:______。
20. 把下列句子改成转述句。
①顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”
②枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”
③苗苗说:“我最喜欢看故事书。”
21. 照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
公园里真热闹啊!
22. 按要求改写句子。
(1)小溪从山上流下来。(写拟人句)
(2)居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。(改为反问句)
(3)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是______,就______;如果你是______,就______。(写排比句)
23. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。(改成“被”字句)
③树叶落下来。(扩句)
④科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。(修改病句)
24. 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景,请按顺序排列,加上序号。
( )下课了,大家一起开展活动。
( )早晨,小学生来到学校。
( )上课了,大家一起读课文。
25. 给下列各句排序。
( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
( )我的“小顽童”真逗人喜爱。
( )脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
26. 按要求写句子。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
27. 按要求写句子。
①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
②古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)
③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)
28. 遇到下面的情况,你会怎样说?写出你要说的话。
(1)妈妈要带我去河边玩,可是我想去公园,我会跟妈妈说:______。
(2)几个小朋友在摘花坛里的花,我会跟他们说:______。
29. 按要求写句子。
①黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。(缩句)
②懒人不知道有几棵树会枯萎。(改为反问句)
③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。(仿写比喻句)
④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。(修改病句)
30. 照样子写句子。
(1)山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
山上______,山下______。
(2)老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
演员______,观众______。
(3)老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
______;______。