幼儿园小班社会优质教案精选

发布时间：2023-11-07 08:19:10

幼儿园小班社会优质教案
活动目标：
1、通过欣赏故事?小蚂蚁坐公交?，懂得尊敬老人，待人热情。2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。
3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。4、理解故事内容，丰富相关词汇。
5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：1、PPT课件。
2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。活动过程：
〔一〕通过谈话活动，引出课题：
你们坐过公共汽车吗？在公交上发生过什么事情？〔二〕出示PPT课件。
1、你们看，谁来了？今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小朋友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？
2、教师操作课件讲述故事前半段至熊婆婆说：“可我坐到你们的座位上，你们不也要站着了吗？〞3、提问：
A：最后谁上了公共汽车？小羊是怎么做的呢？小狗又说了什么？
还有谁说了话？
B：熊婆婆坐了吗？为什么没有？那怎么办呢？你有什么好方法？4、教师讲述故事的后半段：
小蚂蚁想出了什么方法？你喜欢这个方法吗？为什么？〔三〕创设情境，组织幼儿讨论：
1、假设你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办？〔引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上〕
2、假设你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办？
3、假设你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办？
〔四〕游戏：红绿灯。
请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。教师当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。附故事：
小蚂蚁在汽车站爬上了公共汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、小猴、小猪还有许多小朋友。他们有的到森林里采蘑菇，有的到森林里捉迷藏，还有的呢，到森林里的湖边游玩。嘀嘀——汽车开了。大家唱起了歌，真快乐。
汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看她的外孙小熊的。熊婆婆上了车，呀！往哪儿坐呢？座位全坐满呀。

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