教 学

内 容

1、原地运球

2、游戏：运球及球性游戏接力

教 学

目 标

1、认知目标：通过练习让学生了解篮球运球知识、技术原理及作用。

2、技能目标：通过练习能让学生掌握篮球运球技能，提高手对球的控制支配能力，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。

3、情感目标：通过学习培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。

教 学

重难点

重点：篮球运球

难点：手脚身体与篮球的协调配合

顺序

时间

教学内容

教师活动

（★）

学生活动

（♀）

组织形式

准

备

部

分

8

分

钟

一、课堂常规

1、集合，体育委员整队。

2、报告人数。

3、师生互问好，安排见习生。

4、组织：如图一

二、激趣导入

1、教师师范一些标准的篮球技能，来激发学生的学习篮球的兴趣。

2、组织：如图一

三、热身部分

1、 徒手操：

头部运动

肩部运动

手臂运动

腰部运动

大腿运动

膝关节运动

小腿运动

脚踝运动

2、身体素质练习：听指挥碎步

3、组织：如图二

一、课堂常规

1、教师观察，检查学生的着装，安全检查。

2、宣布课的内容。

3、声音洪亮，语言清晰。

二、激趣导入

1、教师展示并引导激发学生兴趣。

3、热身部分

1、巡视指导学生热身

2、带领并指导学生进行身体素质练习。

一、课堂常规

1、集合做到快、静、齐。

2、认真听老师宣布课的内容。

二、 激趣导入

1、认真观看，积极发言。

三、热身部分

1、在体育委员的带领下，按照老师的要求认真热身。

2、按照老师要求认真进行身体素质练习

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图一

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图二

基

本

部

分

28

分

钟

三、基本部分：

1、熟悉球性练习

1.1、组织：如图三

2、原地运球练习

2.1、组织：如图三

3、分组练习

3.1、组织：如图四

4、游戏：运球及球性接力。

游戏规则：学生分成四路纵队，每队第一个同学持球，听哨音快速运球到对面的标志物，然后绕过标志物后把球放在地上推滚回来交给下一个同学，以此循环直到每组最后一个同学完成游戏为游戏结束。

注意事项：在运球绕标志物时一定要注意降重心，不然会摔倒，在推滚球时手不得离开球，否则回到起点从新开始。

4.1、组织：如图五

三、基本部分

1.1、示范讲解球性练习。

1.2、巡回纠错评价

2.1、详细的讲解并示范原地运球的技术。

2.2、教师巡视了解纠正学生原地运球掌握的情况。

2.3、指导原地抬头看数报数运球及原地听口令高低运球练习。

3.1、指导分组。

3.2、巡回指导纠错评价。

3.3请小组展示并讲解技术动作并评价。

3.4、分组练习。

3.5、集合小结评价。

4.1、教师示范讲解游戏规则和要领。

4.2、学生分组练习，教师巡回指导。

4.3、学生展示。

4.4、教师点评，对练习好的组让同学们进行掌声鼓励。

4

三、基本部分

1.1、学生仔细地看、听教师的讲解及示范并模仿老师动作。

2.1、认真听讲看示范并认真练习。

2.2、掏球时按照老师的要求练习，注意安全。

2.3、一切行动听指挥。

3.1、有序的分组。

3.2、在组长的带领下认真练习，按照组长的要求练习。

3.3、在其他同学展示的时候，应认真仔细的看，给予掌声。

3.4、小组互评和自评。

4.1、认真听讲，按照老师的要求认真练习。

4.2、有序分组。

4.3、学生自评和小组互评。

4.4、注意安全及接力和回到小组后面的方式。

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图三

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图四

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图五

结

束

部

分

4

分

钟

四、放松练习：

1、相互放松操。

二、小结评价。

三、安排学生收还器械。

四、师生互道别。

1、指导学生放松。

2、集合小结评价。

1、学生按老师要求认真放松。

2、集合快、静，齐。

3、自我小结。

放松操队形：

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♀ ♀

♀ ♀

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总结：

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预

计

负

荷

心率（次/分）

135

120

115

110

90

10 20 30 40 时间（分）

练 习

密 度

38%

场 地器 材

场地：室内篮球场

器材：篮球、标志物

平 均

心 率

110—115次/分

强 度

指 数

中 上

课 后

小 结