25《世说新语》两则

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25《世说新语》两则
25《世说新语》两则
一、译文
《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈们讲解诗文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道蕴是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》陈太丘跟一位朋友相约同行,约定的时间是中午。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才到。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您与我爸爸约好正午一起出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。二、整体感知
(一)《世说新语》是六朝志人小说的代表作。
(二)《陈太丘与友期》记述了年方七岁的陈纪责备父友“无信、无礼”,表现了陈纪懂理识义的品质,聪颖机智,正直不阿的性格特点。其中敢于维护父亲尊严,更可以看出其父子亲情。
(三)元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。
【解析】:此题第一问较客观,意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题,因此,答案可以是开放的,可以肯定,可以否定。
【参考答案】:①元方以客“无礼”“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。
②可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。【或】可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?
(四)《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末,突出表现谢道韫的咏絮之才,暗示作者更赞赏谢道韫的才气。
(五)用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?
【解析】:此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣,做学习的主人,所以评价质量的好坏是次要的,关键在于说出自己的理解,如果同学间出现争议则更好。鉴于此,本题的答案便是开放的。
参考答案:用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因而用“撒盐”喻好。用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。
可用来喻“飞雪”的喻体还有如:鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如:韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”;岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等。
7、课文注释要重点掌握。(注意“元方入门不顾”的顾字的理解。还有《山市》中的相顾惊疑。8、从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?
答:“儿女”犹言子侄辈,泛指家中年轻的一代。现在“儿女”专指子女。9《陈太丘与友期》中“君、家君、尊君”的称谓有什么不同?
答:“君”是有礼貌地称呼对方,就像今天的“您”。尊君,对别人父亲的一种尊称,指“您父亲”。家君,对人称自己的父亲,谦称。


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三、练习
(一)解释下列各句中加点的词。10分)
⑴谢太傅寒雪日内集⑵讲论文义⑶下车引....⑷元方入门不顾⑸撒盐空中差可拟...⑹陈太丘与友期行⑺相委而去⑻公欣然....⑼太丘舍⑽未若柳絮因风起..
(二)解释下列句中加点词的今义和古义。4分)
⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。今义:古义:..
⑵与人期行,相委而去。今义:古义:(三)翻译下面句子。9分)
⑵日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
⑶友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。(四)整体感知(11分)
1《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(2分)2《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。3分)
3、填空。6分)
《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________、地点“________”人物____________事件“________”等要素。四、课内阅读

(一)31分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1、解释下列句子中的词语:5分)⑴过中不至(过:

)⑵去后乃至(去:乃:







⑶与人期行,相委而去(委:⑸元方入门不顾(顾:
)⑷君与家君期日中(家君:
⑴未若柳絮因风起



2、将下列句子译成现代汉语。6分)
⑴陈太丘与友期行,期日中。
⑵友人惭,下车引之。元方入门不顾。


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3、友人未到,陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘,你会怎么做?(2分)4“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?(3分)

5、这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?(3分)6、从故事主人的言谈中可知,做人要


2分)

7、当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?(3分)

8、友人“下车引之”的用意是(2分)9“元方入门不顾”以表示(2分)









10、元方入门后,友人会怎样?(2分)
(二)15分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自余嘉锡《《世说新语》作者(朝代)人。3分)2.解释下列加点字的词。6分)
①期行(②尊君在不)③相委而去()④下车引之(⑤尊君⑥家君....3.下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(2分)A.君子之学必好问B.然后知松柏之后凋也C.使之冲烟而飞鸣D.故时有物外之

4.这则故事告诉我们一个什么道理?(2分)5.假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?(2分)


(三)10分)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿
”兄女曰:”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1、对“公大笑乐”理解不正确的一项是2分)
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。C、为“柳絮”一喻而“笑乐”D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。2“儿女”一词古今义有何差别。2分)



25《世说新语》两则
古义:今义:
3、文中两个以雪为喻句子是。你认为哪个更好?为什么?(4分)
4、你学过的古诗中有哪些咏雪的佳句?请写出两句来。2分)




五、小测试
(一)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1、加点字意义相同的一项是(4分)
A、元方时年七岁,门外戏/故时有物外之趣B、元方入门不顾/相顾惊疑
C、太丘舍去/待君久不至,已去D、日中不至,则是无信/自是指物作诗立就2、将下列句子翻译成现代汉语。3分)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
译文:3、表明陈元方不愿原谅友人的句子是:1分)(用原文填空)4、下列对课文内容理解正确的一项是(4分)
A、友人与陈太丘约好在早上一起出发,但是因为友人因为有事耽搁了,所以约好的时间改为中午。B、友人因为迟到了,所以陈元方非常生气,骂了父亲的友人。C、这则故事告诉我们,做人要有信用,要有礼貌。D、这篇短文在刻画人物时主要运用了心理描写和动作描写。
(二)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿“撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、加点字意义不同的一项是(4分)
A、谢太傅寒雪日内集/余忆童稚时,能张目对日B、撒盐空中差可拟/私拟作群鹤舞于空中C、公欣然曰:“白雪纷纷何所似/尘气莽莽然D、公大笑乐/有朋自远方来,不亦乐2、将下列句子翻译成现代汉语。3分)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
3文中对雪进行比喻的句子是:2分)(用原文填空)4、对课文内容理解正确的一项是(4分)


译文:

25《世说新语》两则
A、文章第一句交代了咏雪的背景,短短15个字,却将时间、地点、人物、事件起因等全都说到了,可见言辞简练。B、在寒冷的雪天,谢太傅跟自己的儿子、女儿一起咏雪。C、谢道韫是谢太傅最钟爱的女儿,因为她才华出众。
D、当胡儿和道韫都回答后,谢太傅认为胡儿的回答比道韫好,因此他大笑乐。


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