读朝花夕拾有感600字作文4篇

读朝花夕拾有感600字作文1

我喜爱的中国作家，除去朱自清三毛，就是鲁迅学生了。这本书当年出版时拟订的名字是《新闻重提》，想来是鲁迅学生嫌标题太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此书中，当然也有鲁迅学生一向的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野学生》，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野学生》中的那一段话，便没有因由地心痛起来——“中国是弱国，所以中国人天然是低能儿……”让我想起在郁达夫学生的《沉沦》中，那个在心中默默召唤着“祖国啊，你怎样不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人，宿愿祖国强大而不去致力，只是无助地祈祷，让人不只怜悯他。但是那些看着本人的同胞在影片里被杀头，而且还与日自己一起喝彩的国人，那种骨子里的麻痹不仁，不只可怜，而且，可恨!

但是，日自己，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，作者在此则中更着力描写的，是藤野学生严谨的教学作风，对作者真挚的关心，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的投诉与牵挂。

藤野学生对鲁迅的耐心辅导，是宿愿将日本精深的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野学生将医术还原到了它原本面目——为着一切人的瘦弱而学医，而不是以本人个人的利益为指标，着实可敬!

在的末尾，鲁迅学生写他至今，依然被藤野学生的影子鞭策着始终地“写为‘正人小人’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野学生的思念和敬佩。

读朝花夕拾有感600字作文2

初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲谈家常，原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头号，网，一定是鲁迅爱看的，不然怎样会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里次要还是反映了鲁迅思维中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇一定还有深层含意，看来我还得缓缓的浸透一下，才能得出结论。

说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴味的了。

一开始，看这本书的第一篇就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的缘由如数家珍的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是由于它吃了不该吃的东西——我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了上去的话，就能和鲁迅学生媲美一下了，标题就叫做《我·猫·老鼠》。只管我平时不太喜爱老鼠，但看了这篇，忽然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅得到“隐鼠”而感到可惜。更感觉阿长真坏，不只踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。

从看了《阿长与》开始，现在我已不记恨她了。在《阿长与》中的她，只管多嘴，礼节多，但是她爽直、憨厚、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好领会、领会!

读朝花夕拾有感600字作文3

《朝花夕拾》原名《新闻重提》，是鲁迅学生惟一的散文集，共十篇，全是鲁迅回忆幼年作品。清晨的花初放蓓蕾，飘逸动人，到傍晚去摘取，只管没有绽开时那么鲜艳芬芳，但却是另一种美，旭日映花的美，回味悠长的美。

《朝花夕拾》中最相熟的莫过于《从百草园到三味书屋》。百草园的生活是丰富多彩的，春秋天翻开断砖与昆虫一同玩耍，拔何首乌根，摘覆盆子，夏天乘凉、听赤练蛇的故事，冬天拍雪人、雪地捕鸟……百草园是作者的乐园。在这里，他纵情玩耍，增长见闻，亲自实践度过了一段美妙的，牵肠挂肚的生活。到了上学的年龄，他来到三味书屋，寿学生是极方正、博学的人，生活天然要有所拘束，这是很正常的事，但虽然如此，在寿学生沉醉于美文中时，鲁迅和他的小伙伴们照样在学生的眼皮底下干各种“好事情”，还偷偷溜到院子里折腊梅，寻蝉蜕，就算惹怒了学生，也不过是训几句罢了，这样美妙的生活真令人艳羡。整篇充满了真诚朴实，动人风趣之感，哪里有什么讽刺批判之意呢?童年对于每个人来说，都是美妙污浊的，有谁忍心将本人的童年蒙上一层阴冷面纱呢?

想想我的童年，也是很无心思的。大夏天独自一人吃着雪糕，趴在树下掏蚂蚁洞、捉蚂蚁，冬天折一枝淡黄的腊梅，满屋飘香，平时也和小伙伴疯闹，玩各种游戏，放假了还能出去游览，那时的我也是像百草园中的鲁迅一样天真烂漫。上了学，课业负担较重，老师也都个个庄重端庄，我和同窗可没有上课溜到院子里玩的勇气，甚至做小动作，交头接耳也都是他人的专利，我是没有的。缓缓的，课间十分钟被作业占了去，咱们也不会想着跳皮筋，扔沙包，只要写作业。虽然如此，放学路上、假期里依然会有咱们的笑声和打闹声。总之，童年毕竟是一方净土，不管如何，都会分发出奶味的芳香，给我，给你留下美妙的回忆。

《从百草园到三味书屋》中所描写的经历是那么风趣舒服，或许它没有那么美妙，但得到了才知珍惜，那里有鲁迅对天然的喜欢，对童年的留恋。我亦是如此，我在百草园、三味书屋中与鲁迅重温了他的童年，而我的心里也充满了对童年的追想与回味，对天然的热爱与向往，对自由的渴望与追求。

童年如花，无论何时拾起，都会有所回忆与新的外延。

童年，永远都是个道不尽的话题……

读朝花夕拾有感600字作文4

鲁迅学生的《朝花夕拾》，正与它超常脱俗的名字一样。鲁迅学生在暮年时回味着本人童年时的点点滴滴，想必那味道会是别有一番风味吧?犹如清晨的鲜花在阳光的装点下悄悄声息的绽开着它缤纷无比的美，待到旭日时分去摘取，花亦那花，但却得到了晨时的鲜艳与芬芳。旭日便赋予它一种令人浮想联翩，回味无量的力量。

鲁迅学生是一位众所周知的大作家，其作品不遮掩、不用华丽的文字去渲染，书中从未有过一个坏笼统，但却能简约的体现出封建社会的丑恶与对人们的残忍。因此，我愈加喜欢他的作品。

他童年并不缤纷，同时也并不乏味。

在《从百草园到三味书屋》中百草园牵肠挂肚的儿时生活甚是让我艳羡，可是待我读到三味书屋中私塾学生的严峻让我感到忽如一阵寒风袭过。儿童喜爱玩乐的本能与封建式私塾教育的约束。充分表明了鲁迅学生对旧社会私塾教育给予极其不满的态度。“让孩子赢在起跑线上”——是的，但是这样做，不就是让孩子在起跑线上没了决心吗?所以该当让孩子瘦弱活泼成长，

《朝花夕拾》用浅显易懂的文字，惟妙惟肖的人物，富裕饱满外延的童年故事，抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。所有的感受，都是这么天真，都是这么的烂漫。最值得赞赏的是，作者以一个小孩的目光去看待世界，读起来让我感到无比的亲切，时不时还会惹起我心中的共鸣。

时间的推移，童年渐渐远去，留下的只是些朦胧不堪的记忆。细细的品尝着《朝花夕拾》感受着那段不同年代的童年梦，与鲁迅学生一同热爱天然，向往自由吧!

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