人教PEP四年级下册英语Unit 4 At the farm 教案

发布时间：2023-01-28 01:10:41

Unit4Atthefarm第一课时一、教学内容PartALet’stalk&Let’splay二、教学目标1.能正确听说句子Whatarethese?Arethese...?并能根据实际情况进行回答。2.正确理解与朗读对话内容，并正确表达水果和蔬菜的名称和特点。3.能够听说、认、读单词tomato和carrot。三、教学重难点1.能熟练掌握句型Whatarethese?Theyare…Arethese/they…?Yes/No.2.掌握these的发音，理解这个单词的用法。四、教学准备教学课件、录音机、磁带、简笔画1
五、教学过程Step1热身(Warming-up1.教师拿出一个苹果（或卡片）提问：What’sthis?学生用所学知识回答：It’sanapple.教师继续提问：Isitanapple?学生做肯定回答。2.让学生回忆询问单数物体名称的特殊疑问句和一般疑问句。教师展示带有多个苹果的卡片，教师提问：Whatarethey?引导学生答：Theyareapples.让学生从单数概念进入到复数概念，为新课做好铺垫。Step2新课呈现(Presentation1.学习Let’stalk(1教师用课件出示一张有多个胡萝卜的图片，提问：Aretheyapples?提示回答：No,theyaren’t.继续提问：Whatarethey?导出：Theyarecarrots.用相同方法导出tomatoes。教师领读tomato和carrot,重复提问和回答，练习句型和新单词：T:Whatarethey?S:Theyare…T:Arethey…?S:Yes,theyare./No,theyaren’t.2

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