好的目标不怕迟——

《时间管理7堂课》读后感

在看到这本书的标题，我心想又是时间管理的书籍啊？之前已经读过《番茄工作法》《小强升职记》等等，都是关于时间管理以及效率的书。这类书籍我都读认真过了，读的时候觉得都很有道理，然而想想过去一年我的工作和生活，依然觉得时间不足。哎，所以这类书看多了还是那样嘛。这么想着，我也就迟迟没有翻开这本书。因为我觉得我已经阅读了很多个关于时间管理的书籍，给自己打过很多鸡血，但状况好像差不多。

假期开始不久，发生了让全国人民都措手不及的疫情。原本打算开开心心过年，结果大家都只能呆在家里。寒假刚开始的时候，我也雄心壮志地做了个提升计划，打算好好练习一下水彩或者数码绘画。遇上这样的事情其实也不完全坏事，按理说我应该有更多的时间可以专注于学习提升上。理想很美好，但是现实却有点骨感。在家里带着两个娃，父母家也不敢走动，精力旺盛的两姐弟犹如两条斗犬，每天总是在吵闹和对孩子的呼喝声中渡过。虽然也勉强地进行了一下学习，让我不至于觉得假期太过荒废，但实际收获却与计划差别不少。不但如此，每天的入睡的时间都超过十二点，却连看电视休闲的时间也没有，顿时有点心累。

我也很困惑，其实每天我都对自己要做的事情有所计划，回想起来，我这个假期创作了一张剪纸，整理了一大袋存放了十几年的旧光盘数据，扔掉了很多杂物，这些都是这个假期成果，也占据了大量时间，不能忽略这些成果。但是对没有很好地利用假期来提升技能这点，我还是耿耿于怀，也在想到底是什么原因呢。其实，要是我早点阅读这本书的话，或许就没有那么纠结。

我正式翻开这本书的时候，已经是假期后半段，但其实这个假期因为疫情延续了，留给我的时间还算充裕，我也就用两三天读完了这本书。

翻开第一部分，我开始自我审视，我自认不是一个没有目标又爱拖延的人，所以，我觉得我在“强迫族”和“反复族”中反复横跳。

我边读边对照自己。原来我最大的问题不是不去学习时间管理的技巧，而是没有规划大目标。书里谈到：其实首先要谈的是“时间是无法管理的，唯一能管的是自己”。时间管理的本质是合理分配自己的时间，我们可以选择在有限的时间里，更好地利用自己的资源，把时间分配在现阶段最有产出的事情上，这才是时间管理的真正意义。我们认为什么事情最有产出，什么事情就是我们的大目标，值得投入更多时间去做。

那么什么是我的大目标？我其实一直都很想继续提升我的教学水平和能力，尤其是微课教学方面，每次看到别人的优秀作品时，我都很想能跟别人一样优秀。这是遵从内心渴望的目标，不带任何功利性，当然，如果可以我也希望能够把这些技能变现。

那么如何为这个大目标指定计划？这本书里遵循“SMART＂原则，用来做计划管理最好用:Specific:具体的、Measurable:可衡量的、Attainable:可实现的、Relevant:相关的、Time- Based:有时间限制的。这个原则让计划制定得非常具体，让执行更容易实现。

再有，最好能用“复利思维”为这个大目标规划多重意义。“复利”如此具有金融特色的词也能出现在时间管理书籍中真是让我耳目一新。但其实我们要制定一个“复利”目标不是难事。我想我的本质工作首先是美术老师，同时我也是美术爱好者。那么我在学习提升的同时就可以把自己所学和心得整理成可以教授的内容，如果能配合平台的话，我可以开发成网络课程。

这个寒假，这场病毒，把一个个老师“逼成”网红，我自己也体验了一把网课教学。真的是和平时上课不一样。为了把课上好，我在上课内容上就考虑了好几天。我最后决定把自己平时在现场教学上很难呈现的内容搬到网课上讲解，期间也因为对工具不熟悉而手忙脚乱的，但是发现学生们听得非常投入，聋生在平时课堂里容易分心，在网课上反而能够跟上思路，跟不上思路的同学大部分能够看回放复习。我的自己也因这次备课整理了知识点关系，让教学更为清晰。我课后也会反思这节课的安排是否合理，有没有要改进的地方，那个地方可以上得更流畅，那张图片更适合做例图，那句话可以更简洁。这些素材积累起来有能形成一个教学系列。虽然是被迫“上网课”的，我不得不在假期中额外规划出时间去到上课备课，但是课程上下来我能意外收获一个自己的系列课程。一个件事情实现了多重目标。

其实，最重要的还是制定一个大目标，其他的计划管理、时间管理、精力管理等等都是为这个大目标服务。我现在的人生阶段正处于教育子女的关键时期，我每天疲于教育两个孩子，总觉得不能好好地实现自己提升绘画的大目标。但长远来看，如果孩子教育好了，将来我会越来越省心，时间能积累回来。所以我还不如安心地安排好教育子女的大段时间，再利用碎片时间实现自己的大目标。我也发现现在所学正好可以用于教育正在读小学的女儿管理学习。我开始教她使用番茄钟来提升学习效率，利用这次“在家上学”教育女儿建立计划意识，持之以恒，女儿逐步养成良好的学习习惯，我也就可以省下心，有更多的时间实现自己的大目标了。

这本书虽然读完了，但很多问题我还没有详细考虑，尤其是书里布置的作业。意识中还没有到那种一定要执行到底的坚持，但是我留下了114条笔记帮助我继续回顾直到形成习惯。有志者常立志，不耻最后，即使慢，驰而不息终能达到。

好的目标不怕迟 - 时间管理7堂课读后感（发布版）