2019南方出版社新版六上信息教案
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第1课 编辑文章
科目 课时 教 知学 识 目 标
能力 品德 重点 难点 信息技术 年级 六年级 备课时间 1课时 课型 新授课 上课时间 1．认识Word 2016。
2．学会如何在Word 2016中输入文字及保存文档。 3．练习掌握各种编辑工具 1、完成文字输入
2、掌握删除、插入、复制、剪切、粘贴、退出Word的基本操作。 1、培养实践应用能力和创新意识 2、培养学生的亲情，情感交互能力
重点： Word2016或wps2016工具的基本操作。
难点： 认识Word窗口，熟悉Word中的文字输入、文档保存等基本操作。 知识准备：计算机基础知识。 教 学
硬件准备：多媒体教学工具。
准 备
软件准备：Word2016或wps2016。
教 学 过 程
教师活动 学生活动 教师意图
一、课前导入，任务介绍 认真听讲，积极思引入课堂， 玲玲有个3岁的小妹妹，非常调皮，有时候连考。 让学生完成妹妹妈妈也拿她没办法。有次奶奶出去办事，让玲过渡。 玲带下妹妹，结果啼笑皆非，弄出了一大堆窘事。玲玲把带妹妹的经过、感想写成了一篇文章，并送校文学社投稿。可文学社的小编辑说，文章的内容很好，但是玲玲递交的手稿不便于文学社对文字进行编辑和排版，建议玲玲交电子稿。因此，玲玲找到了能进行文本编辑的好帮手——Word2016或wps2016。现在，我们就跟随玲玲一起走进Word世界去体验它的强大功能吧！
二、Word2016或wps2016操作 1．初识Word（板书：初识Word） 认真听讲，积极指导学生打 【操作演示】启动Word 2016，双击桌面思考，并自己动手操开Word “Word2016或wps2016”，打开Word 2016窗口。作，掌握技巧和方2016。 如果桌面建立了Word 2016的快捷方式，也可以直法。 讲授Word窗接双击桌面的快捷方式来启动哦！ 口的组成部 标题栏：从中我们可以了解当前文档的名称。 认真阅读教材，分及其作 菜单栏：它显示的是操作菜单，如文件、编辑积极思考。 用。 和视图等。我们可以通过这些操作菜单执行下一级 的操作命令。 常用工具栏和格式工具栏：它以图标按钮的形 式显示常用操作命令，将鼠标移到相应的按钮上， 稍停留片刻，就会出现提示文字。 认真听讲，积 编辑区：我们可以输入和修改文字、制作表极思考，并自己动手讲授怎样输格、插入图片等等。在编辑区中，我们发现有一条操作，掌握技巧和方入文字，并闪烁的竖线“|”，这就是光标。光标所在的位置法。 指导学生进称为插入点，用来指示当前操作的位置。 