精选-个人两会心得感想--心底无甚波澜看两会--范文资料
发布时间:2019-04-21 04:32:31
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个人2019两会心得感想--心底无甚波澜看“两会”
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 我是上了一定年岁的公民,早就对本国民主方面的常态因“习惯”而“适应”了,所以“两会”年年开,今春无例外,也就受“心无波澜司空见,‘民主’还是那些事”的自我意识驱使,不指望其结局会令自己舍得用上几年来被舆论界炒烂了的“奇迹”一词评价之。而眼下日历已显示“3.15”了,还真是不费吹灰之力地又当了一回合格的非注册预测师,“两会”的运作与表现行为,仍然类于果然不过如此的地步。
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 我先作为一介受众坦言之,各家国内媒体在今年“两会”前夕的相关报道,就其选题、运作与质量,水准被冠以“初级阶段”,已是咱大方而够给业界面子的了,何况还宽谅了他们依然的惯势居高临下、照样的好弄“忽悠”与“秀场”。在此期间,我曾发楞:怎么策划的?重点不外又是盯在老﹙老板、老名人、老领导、“红色后代”﹚,少﹙少数民族、少妇、“少壮官僚”﹚热﹙所谓热点人物﹚弱﹙今年轮到农民工的代表﹚出出风光而已。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 嗨!当“两会”都毫无意外地分列举行以后,此种采访、报道风格的确是“外甥打灯笼——照旧﹙舅﹚”。在资讯可称是“中国特色”地发达了的时空,却充斥的又是宣传色彩过浓的信息,而那大排档式的报道就这样心安理得地打发了我们十几亿人民(包括近乎十亿个纳税的、国家的选民)!可又转了一念,本人还是大度地叹声“嗨”就算过去了。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 如是按国家的宪法、法律和那个熟悉的《政协章程》,“两会”本为我国两大政治集团成员热搞“共商国是”与“政治协商”活动的最高形式,还是代表行使“人大监督”法权、委员享受“民主监督”待遇的盛大节日。又如从贯彻执政党十七大有关“民主是社会主义的生命”精神以及落实“公民的有序政治参与”要求,我这个群众关心的则是:去年甚至是过去的五年,发生了哪些问题、反思了哪些问题、解决了哪些问题、未来可能会发生哪些问题、准备怎么予防患于未然,再有,哪些官员有负了权力并承担了何种责任、哪些人可以成为国家的领导人员并作出了什么样的承诺,还有,明年以及未来的五年,领导“两会”当局将怎样确保“国泰民安”?
要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 我依据了经验,尚靠信得过的介质观察了本年“两会”,即主要凭借尹冬华先生制作的“拐点之年看‘两会’”及其链接,算是较为勤快地当了一回老实观众。 然而,自己现在的感受是:“两会”开得很淡很一般。
在此秉持“言论自由”的人权,践行讲真话的要旨,和盘托出本公民的有关心思吧,就是:
会风还是老套化:“两会”的会风是不见改善,固然不出我之预料,但未免不使那些热情地政治粉丝们失望。且看:主席团还是会权总揽,报告还是成就集锦,审议还是表扬“主旋”﹙主旋律﹚,质询还是空设,决议还是从简,领袖还是主角,新闻还是乏味......。嗨!我就不苛求这些程式、仪规了。
会议的开法临界老套化:担负重责的“两会”,要在半月左右的时段,完成那样多的任务,举会的方式却未见改良!显现开会的老办法是落了伍,相关的批评甚至怨怼可谓车载斗量久矣,但仍然是预备会、大会、主席团会、分团(组)会,写写议案(原案)、提案、建议之类,听听领导型代表、委员的主题发言,说说据称是来自基层的意见,按按不必返回后交差的表决健,在天安门广场留留影,晚会上放放嗓子或跳并舞蹈之,.....。哎呀,哪里有什么创新!如套用“创新是民族的灵魂”范句,嗨!我就不由此作什么深刻联想了(否则,冠以平庸也不冤枉之)。
成员关系等级化与应时化:是从二十世纪五十年代肇始的,在任的一个又一个代表、委员组成的团、组里,清一色的是高级领导与层级职位稍低的领导干部主动当了“中流砥柱”(反正嘛,自创设以来就显规则朦胧而实际是权能的“两级分化”严重),又如中央首长下组、团是轮流转,还是拉不平与职位低的、非官的成员的政治人格,犹见北京人大代表团的团会,书记、市长的坐位安排与会场气氛,俨然是该市工作会的排场。再者,陪衬似的安排了有点儿应时的几个“农民工代表”,还专门为此摆了一次记者招待会。这,够威够力了吧?不。这几个算“农民工”成分的人大代表的名额,是以省、直辖市为单位分摊下去的,他们既不是用片区农民工代表会议选举的,也没有用相应规格去搜集被代表的同行们的意见与要求。罢了,我也理解他们的能量因“农民工”身份局限,如不逢上应时则难以想象地会当上了最高的“民权代表”。嗨!我就不为难此类平民型的代表、委员们了。
成员角色的世袭化:正如社会上分析并指出的那样,主要在政协委员群体里形成了一支抢眼的“红色后代”队伍,有的还频频被内地一些记者追星似地采访,有的职位则还得到了适度擢升。他们这拨份子的踏进人民大会堂之资格,取决于父亲或母亲的遗传基因。民间有见视的人士就讲到,目前是子侄两代并存,由此不久年以后就可能是“三代同堂”了,再曾孙、高孙地延续下去,也许呈现万世不窃地“后裔从优”状况,即为世袭化。嗨!听闻之我就不忍卒睹那些生前不显赫的烈士们了,其待遇在陵园里领受清明节的香火也难以绵绵不绝的反差,够锥咱心窝儿了。
政协会的选举表决存在落后化:因人代会的选举在表决胡锦涛的国家主席职务那次,已经进行了博得举国喝采的技术革新改造,即凡取赞成、弃权、反对意志之任何一项,都得在表决单上作必要标注,从而一举扭转了在表决时的此类曾被国内外诟病过的“技术作伪”之被动局面。然而,在政协会将选举领导人员的前夕,却不与时俱进、与技俱进、与友会具进的实行如人大这厢的表决方法,公然推行以举手表决的方式通过了领导候选人的名单、正式选举使用是“赞成”就免劳而取“反对”或“弃权”则必须动手标注的方法,引起了舆论之声哔然,也招致了蒋洪委员的反对意见。哦!看来今次政协会的“选官”,不就是用上了雕虫小技的手法,要达到保障人事安排的意图吗?嗨!事涉敏感,我就不予置评了。
对卸职与就职官员的工作要求不如雇工化:多少年不就是这样过来的?啊,谁如一旦担负了由“两会”选举、决定、任命的职务,就属于咱们中国的领袖、高级领导人物了,其一言九鼎的地位、权重盖世的作用,不是地方的“两会”产生的一拨又一拨政要堪以比肩的,可迄今还是在任期内不见他们的个人述职、卸职时也不经过职期审查,因而被一些老百姓讥笑谓:当上中国的领导真是太享福了。与此相应的,那些即将上岗的准领导人物,无人有必要付出向选举人作自我介绍的口舌,至于搞就职承诺之类的艰苦劳动,却凭借组织推荐、主席团议定、党组织与领导功能的保证等,仍然个个就轻轻松松地获得使当事者自己耽心不多的必要票数(差额仅有助推全盘通过人事揽子的功效)。但是,我国如此作为,并非产生了约定俗成的魅力,而是被有的公民据此笑话道:“他们真是走运呐!老子雇佣民工,如活儿不干好,就不要梦想拿到什么工钱”。在今年的这一时期,还是相关人事光景无甚变化。嗨!我就想,难怪社会对此颇有异议,毕竟普世的程序连过场也没有走一遭的嘛!
闭会以后的又是可能趋冷化:行文至此,政协会刚闭了会,而人代会是不久也将结束。全国为了举行“两会”,以经济投入计,从产生确定新一届代表、委员的名额时算起,到该届的终止,财政支出的数值是不会见小的,还有为此消耗的各种热情,应该是世上相当显著的。“两会”之时再怎样的热热乎乎,之后还是要回归常态的,不是已成固定现象了?有位任教高校、头脑比较冷静的朋友曾在过去与我笑谈,他云:可以将“两会后趋冷现象”作个显学研究了,说不定也可以出点儿硕士、博士,送去安民吧;当下纯官僚﹙没搞学位、学术头衔的﹚是说不服群众了哇(我因事不关己作笑而不答)。今次的“两会”,尽管也有着精采的东西,如张茵现象就产生了,袁隆平先生郑重交出的提案,等等。可是,这些不都是当事人应该所作所为的吗?嗨!我对于别人干的份内事情,向来不会发生兴高采烈反应的。
因之,我在又过了一阵不太有着看场观众瘾的生活以后,居于正当的原因,就在周日草成了此文,并愿与具有中华人民共和国国籍的朋友诸君相商:本人之心态、“看观”当与否?
2008年3月15日18时
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