六年级上册语文作文教案-自然界中的亲情-全国通用

发布时间:2020-04-23 18:46:37

自然界中的亲情

教学内容:

此次写作的主要告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。大自然总在人们不经意间悄悄发生变化,自然界需要我们仔细观察,才能获得有益的启示。让我们从广阔的自然界吸取有益的启示,从而提升人生的意义。也让学生能够从大自然变化的认识中联系自己的生活,讲述自己想对应的变化,以及应该树立的正确的人生情感态度价值观!学会观察生活,欣赏生活,向困难挑战,并有勇气面对生活中的一切!

教学目标

1 讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明 规律的一中教学方法。

2 谈话法

谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。

3 演示法 (通过多媒体实施)

演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法,经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。

4反复朗读提升感情法

在有感情的朗读中体会作者的美好感情。

教学重点

1、学会赏析文字优美的文学作品,体会写景的生动性以及含情
2、学会观察大自然的变化,体会运用细腻语言描写其变化的好处

教学难点

从大自然的变化中感受自然界与我们的亲情并体会人生的寓意,学习这种克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生的积极态度。并正确的选取素材,安排事例如实的表达!

教学准备:

学生准备:文章《大自然的启示》,自然界存在的一些现象。

教师准备:阅读材料《大自然的启示》以及阅读试题。

视频材料:破茧成蝶 蚂蚁的智慧

图片材料:雨中的花 雨中的叶 雨中的小鸟

教学流程

开课导入:激情朗读古诗

一花一世界;一草一菩提。

身是菩提树;心如明镜里。

草木皆有情;绝知要躬行。

过渡1:大自然的一草一木都会给我们以启示,它总在人们不经意间悄悄发生变化,自然界需要我们仔细观察,才能获得有益的启示。 东方作文也是大自然的一员,身为东方作文的学员你和它有感情吗?

请欣赏教材《素养考场》

过渡2:既然东方作文提高了我们的学习成绩,给了我们锻炼自己的平台,那么我们就要好好学习,掌握知识,来回报……接下来看大家的基础知识掌握的怎么样《知识天地》

知识天地要着重讲解

5、根据原句仿写句子。

①如果你是一棵小草,就为大地增添一份绿意。

如果你是一只蜜蜂,就为人类酿造一份甜蜜。

如果___________, 就_________________________

②从“①”中选择其中一样事物,说一说它带给人类的启示。

这类题的讲解方法:
这类问题一般分为两个部分:先描述大自然的某一个现象或事物,再说明这一现象或事物给你的启示。比如,现在天气反常,常常出现极端天气,给人类带来许多灾难(可以细致描写),这是因为环境污染造成的,启示:我们应保护环境,那么,应如何保护环境呢?可以展开来说。

过渡3:大自然中不仅存在着一些现象,它还告诉了我们一些做人的道理,你说它和我们是不是有着一种无言的亲情呢

听读《麻雀的争吵》

一定要注意:听力方法的指导,以及文中细节描写的好处!

过渡:除了自然界中我们听得到的亲情外,还有我们可以看得到亲情啊

《大自然的启示》

引导:文章在我们的面前展现了一幅春日,春雨淅淅沥沥,绿叶、小花、小鸟经历风雨洗礼的画面。(可以让学生讨论,答案不求统一,此处试着启发:什么时间,什么景物,怎样状态。)

1、 在这么美的八段文字中作者重点向我们讲述了哪些景物?   明确:绿叶,小白花,小鸟。

2、 作者又是如何描写这些景物在风雨中的变化的?这些景物的变化又给作者以怎样的感受?在文中划出重点词句。明确:①经历风雨的磨练和洗礼:绿叶迅速变化,长得更加饱满,更加鲜绿;小小白花静静地承受风吹雨打,它的根稳固纠结于土地,仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;那小鸟身躯弱小,鼓动着翅膀朝天空飞去,敞开喉咙,啁啾的叫着。
    ②作者先是惊讶自然界的迅速变化,再是对绿叶、小白花、小鸟经历风雨的磨练和洗礼依然茁壮成长的欣喜,接着回顾人类的度日方式,对小花小鸟与大自然相辅相成和谐统一由衷地赞美。
    雨要下就下吧,风要吹就吹吧。不管风吹雨打它们没有退缩,勇敢面对,而且更加得充满茁壮的生命力。

3、 停下来想想我们人类吧!现代社会,经济发展,生活节奏,迅速加快,人们生活稳定,追求享受,道路平坦,经不起考验,受不起挫折,与这绿叶、小花、小鸟相比,我们人类是不是过于安逸而散失了勇于面对人生风雨的勇气呢?我们人类又从这绿叶、小花、小鸟那里获得些什么启示呢?
    明确:我们人生要像这绿叶、小花、小鸟一样与那大自然相辅相成和谐的步调,经受“风雨的磨练和洗礼”,更加坚毅的绽放。全班一起再次有感情的朗读1-8段,细细体会人生要经受“风雨的磨练和洗礼”,更加坚毅的绽放,面对风吹雨打,我自稳坐钓鱼台。

4、 人生要经受“风雨的磨练和洗礼”,而事实上人生的风雨是时刻存在着的,就像人生如流云,时刻变化。在文中找出写云变化的句子?在文中找出写人心、命运变化的句子?

5、 明确:云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,时刻溃散崩离,时刻瞬间组合,各有不同。人的心、命运:明明暗暗、各式各样、分分秒秒、变幻莫测,人生如流云。

6、 人生变幻,悲喜交加,那么我们该如何面对呢?齐读9-15段,试用第五册语文书中所学的八个字来概括我们的人生态度?(试着启发:面对人生中的欢喜,我们该怎么样?面对人生中的悲戚我们该怎么样?有生会答“不已物喜,不以己悲”,要予以肯定。) 学生讨论明确:得意淡然,失意夷然。每个人都要拥有坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责的工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。

7、 读最后两段,思考揭示了什么道理?告诉我们什么样的启示?
    明确:人生要经历崇山峻岭般的起起伏伏,经历风吹雨打,要振作精神,克服困难,继续奔向前程,在那山的那一头,永远有着我们的希望。这也便是作者所要告诉我们的大自然的启示。

8、 教师总结:学习了绿叶、小白花、小鸟经历风雨的磨练和洗礼,绿叶更加鲜绿;小小白花仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;小鸟身躯弱小,依然鼓动着翅膀飞向天空,告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。
    人生的变化,也有如流云。变幻莫测的人生际遇,也要经受风雨的磨练和洗礼,才能克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生。
    我相信我们每位同学,也都会像作者一样,呼唤人生中的崇山峻岭般的起起伏伏,面对人生风雨,勇于挑战自我。让我们大家再一次一起朗读课文,体会文章表达的思想感情。

9、你的生活中是否遇到过困难,你是怎样做的?体现了这种精神了吗?注意口头作文的规范性啊

阅读知道环节附板书

  更加鲜绿         绿叶        惊讶
    愈加洁白         小白花      欣喜
    朝天空飞去       小鸟        赞美 
    不断变化         流云        得意淡然 
    经历崇山峻岭般的起起伏伏      人生        失意夷然

过渡:大家可以选取其中的一处景观来作为写作感触点,而后再叙述自己亲身经历的事情,接下来老师给大家带来了一小视频,请大家看完后用自己的语言复述这个故事《破茧成蝶》

指导:1、语言表达的流畅性

2、注意细节语言以及心理描写

3、思想的提升,感情的升华,认识要深刻(有自己的梦想,并朝着梦想努力奋斗才能够美梦成真)

过渡:

它们遇到困难都会勇往直前我们人类呢?视频欣赏《蚂蚁的智慧》

大雨来临之前所有的蚂蚁都搬迁到树上,而人们呢,他们遇到了困难往往是牢骚满腹,其实这说明他们已经得到了上帝垂爱,当你坚持下来回首往事的时候,你会发现你远比自己想想的聪明!朋友——成功源于坚持!

问:大雨指什么?

问:你遇到过大雨吗?

问:遇到了大雨你怎么做的?

问:我们应该向蚂蚁学习什么样的精神?

问:你发现了自然界中的亲情了吗?

写作指导:

【思路导航1】

大自然带给我岁月匆匆,她给了我们务必要珍惜光阴的启示。

你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放,又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里。 
  生命虽短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,不是吗! 
【思路导航2】

A自然界中的一处比如:云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,没有一刻保持着相同的模样。

云朵的变化,恰似人的心,人的命运。人的心也是天天都在变动,因此,人的际遇也是昨日不同于今日。

所以,纵然欢喜,也不必得意忘形;纵然悲戚,也不必怨天尤人。若每个人都能抱持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。

B小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在淅沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落,那娇弱引人怜爱的花姿,突然给人一种心情舒畅的感觉。

雨要下就下吧,风要吹就吹吧,花瓣浸润在雨中摇颤着,它的根虽细小,却稳固地纠结于土地之中。

C在人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行;时而雨过天晴,鸟语花香。总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程。

在那山头上,孕育着人生的新希望。

【思路导航3】

大自然给我们的启示有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹.  你也可以根据自己所掌握的自然界的知识写一篇说明文:谈谈i的认识与发明哦!

教师总结

我们学习了绿叶、小白花、小鸟、蚂蚁、蝴蝶经历风雨的磨练和洗礼,绿叶更加鲜绿;小小白花仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;小鸟身躯弱小,依然鼓动着翅膀飞向天空,蚂蚁虽小却团结协作、毛毛虫不受大家的喜欢却蜕变成了美丽的蝴蝶,告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。
    人生的变化,也有如流云。变幻莫测的人生际遇,也要经受风雨的磨练和洗礼,才能克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生。
    我相信我们每位同学,也都会像大自然一样,呼唤人生中的崇山峻岭般的起起伏伏,面对人生风雨,勇于挑战自我。

六年级上册语文作文教案-自然界中的亲情-全国通用

相关推荐