专题四过关检测

(时间:120分钟　满分:120分)

一、语言文字运用(21分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)(3分)

A.蓬蒿/竹篙　　山坳/坳堂之上　　激湍/气喘吁吁

B.虚诞/筵席　　关系/感慨系之　　纶巾/无与伦比

C.会稽/会计　　号码/大声呼号　　正月/正襟危坐

D.颤抖/颤栗　　愉快/矢志不渝　　数落/屈指可数

解析:B项,关系/感慨系之(xì);C项,会稽/会计(kuài);D项,数落/屈指可数(shǔ)。

答案:A

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　)(3分)

A.遨翔　　脆弱　　御风而行　　流觞曲水

B.泠然　　沧莽　　崇山峻岭　　游目骋怀

C.管弦　　尘埃　　深不可测　　垂天之云

D.鲲鹏　　扶摇　　不可遏制　　万物流转

解析:A项,“遨翔”应为“翱翔”;B项,“沧莽”应为“苍莽”;C项,“陲天之云”应为“垂天之云”。

答案:D

3.在下面一段话横线处依次填入成语,最恰当的一组是(　　)(3分)

笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于　　　　。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得　　　　。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且　　　　。 

A.改名换姓　　大名鼎鼎　　弄巧成拙

B.移花接木　　如雷贯耳　　弄巧成拙

C.改名换姓　　如雷贯耳　　弄假成真

D.移花接木　　大名鼎鼎　　弄假成真

解析:第一空,根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“暗中更换人和事物”之意,与前文语境不符;第二空,根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空,由“真假难辨”和上文讲到的趋势,填“弄假成真”。

答案:C

4.下列句子中,没有语病的一项是(　　)(3分)

A.去云南不全是为了那玉龙雪山,还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色的“汽锅鸡”。据说,品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。

B.某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查,结果显示,“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。

C.在这个泛娱乐化的时代,“最美妈妈”吴菊萍受到超级明星般的社会关注,这无疑证明了道德之真与人性之美天然具有动人心弦的力量。

D.由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会,是继哥本哈根大会之后,世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。

解析:A项,句式杂糅。可以把“较为合适”去掉。B项,不合逻辑。“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”并列不当。D项,宾语残缺。峰会应是“谋求绿色共识”的大会,应在句末加“的大会”。

答案:C

5.请依据一定情景,展开想象,把下句扩展成一句不少于30字的具体充实的话。(3分)

愁绪扰着心情。

解析:采用给这个主干句添加附加成分的方法,给“愁绪”加定语,给“扰着”加表示时间、频率、情态等的状语,给“心情”加定语。

参考答案:“剪不断,理还乱”的愁绪一段时间来一直扰着我那本就不甚宁静的心情。

6.观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寓意。(6分)

内容: 

　(3分) 

寓意: 

　(3分) 

解析:用简明的语言介绍画面,注重比较“老一代”与“新一代”的不同做法。联系社会生活实际,明确漫画的讽刺与批判效应。

参考答案:(内容:)老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式,喝到水;而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶,来喝到水。

(寓意:)讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益,急功近利乃至杀鸡取卵的行为。

二、阅读鉴赏(39分)

(一)阅读下面的文言文,完成第7~10题。(19分)

赵奢者,赵之田部吏也,收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王,王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。

秦伐韩,军于阏与①。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。

兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之,间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之,秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。

赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

注:①阏(yù)与:古邑名,在今山西和顺西北。

7.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(　　)(3分)

A.杀平原君用事者九人　　用事者:主事的人。

B.王用之治国赋 治:管理。

C.秦军鼓噪勒兵 鼓噪:击鼓呐喊。

D.赵奢既已遣秦间 遣:派遣。

解析:D项,遣:遣送,打发。

答案:D

8.下列句子分别编为四组,全表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是(　　)(3分)

①奢以法治之,杀平原君用事者九人　②国赋大平,民富而府库实　③奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”　④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之　⑤坚壁,留二十八日不行,复益增垒　⑥赵奢许诺,即发万人趋之

A.①②④　　B.②⑤⑥　　C.①③⑤　　D.③④⑥

解析:②句是说赵奢善于理财,已见成效;④句是写赵奢严肃军纪、果断行事;⑥句是写赵奢采纳建议后立即行动。这三句均未能直接表现题干所说的“胆识谋略不凡”。

答案:C

9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)(3分)

A.赵奢任田部吏时,有胆有识,敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,让其负责管理全国赋税。

C.面对强秦伐韩,在是否援韩的问题上,赵国应对之策难定时,赵奢力主救韩,表现了非凡的胆识。

D.秦军的奸细潜入赵军营区,赵奢趁此施计,让其被表象蒙骗,中圈套而归,终使秦军大败。

解析:B项,赵奢依法行事,对平原君并未构成“恶”“怨”;相反,平原君器重赵奢,也正是因为他执法严明,铁面无私。

答案:B

10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?(4分)

(2)其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。(3分)

(3)令善射者去阏与五十里而军。(3分)

解析:翻译关键点:(1)“固”“贵戚”,“岂……邪”反问句式,被动句式;(2)“险狭”,“于穴中”状语后置;(3)“去”“军”。

参考答案:(1)国家强盛了,赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?

(2)这段路险阻绵长,(要去救援)就譬如两只老鼠在洞里争斗,那将是骁勇的得胜。

(3)赵奢派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。

参考译文:赵奢,是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君家不肯缴纳,赵奢依法处治,杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒,要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道:“您在赵国是贵公子,现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法,国家法令尊严就会受损,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡,您还怎能保有这些财富呢?以您的地位和尊贵,能奉公守法就会使国家上下公平,上下公平就能使国家强盛,国家强盛了,赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?”平原君认为他很有才干,把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税,全国赋税非常公平合理,民众富足,国库充实。

秦国进攻韩国,军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道:“可以去援救吗?”廉颇回答说:“道路远,而且又艰险又狭窄,很难援救。”又召见乐乘问这件事,乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问。赵奢回答说:“这段路险阻绵长,(要去救援)就譬如两只老鼠在洞里争斗,那将是骁勇的得胜。”赵王便派赵奢领兵,去救援阏与。

军队离开邯郸三十里,赵奢就在军中下令说:“有谁来为军事进谏的处以死刑。”秦军驻扎在武安西边,秦军击鼓呐喊的练兵之声,把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员请求迅速援救武安,赵奢立即把他斩首。赵军坚守营垒,停留二十八天不向前进发,反而又加筑营垒。秦军间谍潜入赵军营地,赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向秦军将领报告,秦将大喜说:“离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后,就令士兵卸下铁甲,快速向阏与进发。两天一夜就到达前线,赵奢派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。军营筑成后,秦军知道了这一情况,立即全军赶来,一个叫许历的军士请求就军事提出建议,赵奢说:“让他进来。”许历说:“秦人本没想到赵军会来到这里,现在他们赶来对敌,士气很盛,将军一定要集中兵力严阵以待。不然的话,必定要失败。”赵奢说:“请让我接受您的指教。”许历说:“我请求接受死刑。”赵奢说:“等回邯郸以后的命令吧。”许历请求再提个建议,说:“先占据北面山头的得胜,后到的失败。”赵奢同意,立即派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后到,与赵军争夺北山但攻不上去,赵奢指挥士兵猛攻,大败秦军。秦军四散逃跑,于是阏与的包围被解除,赵军回国。

赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君,并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如职位相同。

(二)阅读下面的文字,完成第11~14题。(20分)

虎性不移

杨闻宇

①对人生而言,腐刑比杀头更难忍受。风雨如晦之中的司马迁作此艰难抉择,正显示出其生命力的卓异不群,坚韧与刚强。

②《史记》,这一面巨型的历史透视镜,是在极端痛苦、不幸,极端伤感、艰难的条件下用拌和血泪的笔墨写成的。历史以那么残酷的方式愚弄、折磨司马迁,决定了司马迁所发之愤绝非一己之私愤,既愤慨封建与皇权,也愤慨俗风与世情。

③李陵在漠北浴血死战之际,使报于朝,“汉公卿王侯,皆奉觞上寿”,礼拜山呼,颂声雷动;当李陵战败陷落的消息突然到来时,武帝听朝不怡,两班刚刚欢呼过的文臣武将这时节全部成了哑巴,个个木雕泥塑似的,“大臣忧惧,不知所出”。此时此地,只有一个司马迁挺身出列,剖白自己对大汉王朝的忠忱与诚恳。当司马迁被不幸送进囹圄时,“交游莫救视,左右亲近,不为一言”(落井下石者自不乏其人),大伙眼睁睁地看着忠直无辜的司马迁被送进蚕室去受刑。“交游”为同事和朋友,“左右亲近”指武帝平素所信赖的心腹大臣。这就是巍巍宫阙里的世态,这就是锦绣之乡的人情,当然也正是最现实、最深邃的“天人之际”与“古今之变”(这等“际、变”,两千多年里绝少移易)。

④封建大树所结下的第一号硕大果实是奴性,这奴性之果在臣僚群落里被培养得最为圆满与成熟。而人生里坚于磐石的奴性是怎样逐渐形成的?后人从《史记》中自能理出些眉目来。

⑤成于封建阴影下的《史记》,其中的《今上本纪》中有“汉兴五世,隆在建元,外攘夷狄,内修法度”之类的颂词,这正是在重压下出现的纤弱以至于失色的蔓草,落笔写这等文字时,司马迁自叹:“及以至是,言不辱者,所谓强颜耳。”古今皇权之下,强颜为笑、强颜为欢有的是,未必就属于奴性。《报任安书》里有言:“猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。”李陵是毋庸置疑的虎将,人以群分,司马迁心性亦与虎同。一武一文,在政坛上作为先后着鞭的难兄难弟,司马迁之隐忍苟活,与李陵之寄身朔方是对应的,平行的。现实无论对他二人施加怎样的淫威与压力,他俩依然是猛虎。奴性笼罩宫廷,但在猛虎身上从来就没有丝毫的立锥之地。

⑥龙有龙角,虎有虎须。司马祠里造于北宋时代的司马迁塑像,并非宫刑折磨之后的“妇人之像”。这留须之像,传说是依照当年从芝川乡间寻访到的壮岁线描画像仿塑的。壮岁时耕牧壮游,磊落奇迈,武帝冷不防给了他残酷的一刀,此一刀奇耻大辱,只能使其本有的阳刚之气被点火起燃一样进一步升腾。“天地有正气,杂然赋流形”,司马迁之气所赋予之流形,就是《史记》。祠里倘塑一“妇人之像”,可真是大煞风景矣。

⑦最凄惨的际遇,成就了一部最壮美、最瑰丽的《史记》:“绝唱”指的是最高造诣,《史记》证明,只有在绝境里才能产生绝唱,这简直形成为中国史学与文学的一条原始辙印——当是一条不祥的逻辑。“怜才膺斧钺,吐气作霓虹”,这刀剑染血式的苦难,促人思考。而这样的思考,是为苦难加上一层霜并使之深入精神领地里再度受难,最后才绽放出一丛丛艳丽的菊花来。文才易有,史才难得。《报任安书》里列举了八个王侯将相遭祸泯灭之后,写道:“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。”对后一类,司马迁又列出七位:文王、仲尼、屈原、左丘、孙子、不韦、韩非。八位王侯将相被封建绞肉机绞成团团肉酱而后泯灭,而这七位,是将被绞溅出的血花发愤而化为一簇簇的火花,他们这才升华为璀璨不灭的星辰。前八后七,后排里空出一个位置,莫非是上天预留给司马迁的么!

⑧天意高难问。《史记》如菊,蕊寒香冷,初问世时,汉晋名贤未知见重,很长时间,《史记》不为人知,处境是相当冷清、寂寞的。鲁迅先生一九二六年誉其为“史家之绝唱,无韵之离骚”时,已经是两千年之后的事情了。

11.请解释下面两个词语的含义。(4分)

(1)历史透视镜: 

(2)锦绣之乡: 

解析:(1)作者把《史记》比作“历史透视镜”,原因是它不仅反映的社会历史时期长,而且反映得非常深刻。(2)在“这就是锦绣之乡的人情”一句中,“这”指“交游”和“左右亲近”的表现,都是“巍巍宫阙里”的达官贵族的表现。

参考答案:(1)喻指真实而深刻地反映历史;(2)指达官贵人之间。

12.解释第⑤段中画线句子的含意。(4分)

解析:画横线的句子前有“李陵是毋庸置疑的虎将,人以群分,司马迁心性亦与虎同”,后有“现实无论对他二人施加怎样的淫威与压力,他俩依然是猛虎”,结合上下文,就可以得出画线句子的寓意。

参考答案:李陵与司马迁,一为武将,一为文官,先后在政坛遭受打击,无论是隐忍苟活还是寄身异乡,都堪称坚韧刚强的猛虎。

13.在文章的开篇,作者称赞司马迁生命力“卓异不群”,联系全文,指出作者是通过哪些事例来体现这一点的。(6分)

解析:整篇文章通过大量的事例,集中说明了司马迁生命力的“卓异不群”,本题就是要条分缕析地把这些具体事例找出来。

参考答案:①风雨如晦之中司马迁选择了比杀头更艰难的腐刑;②奴性笼罩宫廷,但司马迁依然是猛虎;③奇耻大辱只能使他的阳刚之气进一步升腾;④最凄惨的际遇成就了一部最壮美、最瑰丽的《史记》。

14.本文题为“虎性不移”,颇具巧思。请结合文章内容探究其巧表现在哪里。(6分)

解析:考查探究文章标题巧妙,应从表达技巧与表现主题两方面作答,并且也结合文本具体内容,凸显司马迁“虎性”的特征。

参考答案:文题巧在运用比喻,把司马迁比作猛虎突现主旨;以“虎性不移”赞扬了司马迁不因现实施加的淫威与压力改变志向,突出司马迁的坚韧与刚强品格。

三、作文(60分)

15.阅读下面的文字,根据要求作文。

地球呼唤我们警醒,历史呼唤我们铭记,时代呼唤我们前行。呼唤责任,呼唤情怀,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。

请以“呼唤”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②文体鲜明;③书写规范,正确使用标点符号;④不得抄袭或套作。

写作提示:这个题目的提示语已经把选材的范围和内容交代得很清楚了。只要选取其中一点,构思行文即可。比如可以以“呼唤绿色”为主题,可以从正面立意,写人类正为拯救绿色而不断地努力着;也可以从反面立意,写过去人与自然和谐相处,现在只因人类肆意砍伐森林,自然才用沙漠、洪水惩罚人们。还可从心灵方面立意,看到人类内心的空虚,社会的喧嚣麻木,呼唤人类心灵的绿色。如此立意,就写出了更深的含义。

选好角度,化大为小。可以缩小题目的外延,增加内涵,抓住一点,写深写透,既要写出现象,又要揭示其本质。本次作文,可以采用以下几种方法确定写作角度:(1)添加修饰成分,如“时代的呼唤”“远山的呼唤”“故乡的呼唤”“老屋的呼唤”“爸妈(爷爷、姥姥)的呼唤”等。(2)补充宾语,如“呼唤文明”“呼唤自由”“呼唤宽容”“呼唤诚信”“呼唤磨炼”“呼唤失去的亲人”“呼唤失落的爱”“呼唤惠民政策真正给人带来实惠”等。(3)还原主谓宾,如“我呼唤周庄的淡雅风景”“爷爷呼唤奶奶”等。

如果写成记叙文,一定要以记叙为主,且必须有记叙文常见的要素(时间、地点、人物、事件),故事情节要力求有一种对比度,要有感人的场面和细节描写。如果写成议论文,必须以议论为主,结构严谨,有理有据,例证要翔实、具体。

参考例文:

呼　唤

那片真正属于周庄的淡雅风景,在我心底的呼唤声里,荡漾。

第一次体验到心上的喧闹消失弥散,就是看见你图片的那一瞬。周庄,你是那样毫不迟疑地走进我的心里,洒下一路的淡雅、宁静。所以当我第一次背着背包踏入你的风景里,心底早已沉淀下厚厚的思念。细雨霏霏,瓦黛参差,我想象中的你,如一个素颜的女子,婉约,飘然。我心底,一直在呼唤着你。

踏上参差错落的青石板,我便真正走入脑海中徘徊已久的那片风景里。一切都很美。只是我没有想到,图片里有着小桥流水人家的你,竟可以这么喧闹。那些粉黛青砖间,不合时宜地夹杂着许许多多的广告牌,小摊铺。看着眼前花花绿绿的风景,我感到一丝黯然。

原来商品经济的触手,早已伸向这片美丽的江南水乡,那个淡雅脱俗的素颜女子,为何也开始化起了妆。现代化的城市气息,早已一步一步紧逼这个小镇。我不明白,那些市侩经济的叫卖声里,周庄,你如何忍耐得下去?这些场景,让你不再是我心心念念呼唤的那片风景。

期盼已久的周庄之旅,就在一丝一丝漫上心头的失落里渐趋尾声。我曾用手,细细抚摸了脚下青色不减的石板路,它透出的淡雅和宁静仍旧紧紧抓住我的心扉。我想每一个来到周庄赏景的人,求的都是心底的那份宁静。只是有些人,把周庄变成了“摇钱树”,摇出了金钱,摇出了名声,也摇出了失望,摇去了周庄最本真淳朴的浅笑。

那个素颜浅笑的周庄在哪里?我在呼唤着你……

“等到风景都看透,我要你陪我看细水长流……”我心里,周庄就是看细水长流的地方,是每日枯燥无味的生活中渐趋麻木的心灵可以休息的地方,这,也是周庄的魅力所在。

所以,让周庄做回以前那个素颜的女子,让一弯流水洗净周庄喧闹的空气。我想找到我心底日夜呼唤的那片风景,请不要让世俗与市侩沾染她宁静的心灵。徒具繁华的妆容,会让周庄消亡。关注自然,关注个性与特色,不要用繁华把周庄的风景淹没。

此时,我心底的呼唤再次响起,我呼唤的,是一片真正属于周庄的淡雅风景。

点评:文章取材好,构思巧,立意高。在众多的同学把视角触及亲人、朋友的呼唤时,作者选取江南水乡周庄作为素材,显得大气;文章先写图片中的周庄给自己留下深刻印象,再写亲临周庄留下的一片喧闹,然后自然发出呼唤:那个素颜浅笑的周庄在哪里?让人读后产生感情的共鸣,收到文已尽而意无穷的效果。

高中语文 第四专题 心连广宇单元综合训练（含解析）苏教版必修5