300-400元 16 32%

图1-3 大学生偏爱的手工艺品种类分布

（4） 创新能力薄弱

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心，有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”

6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？

附件（二）：

（3）优惠多

5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？

7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？

成功秘诀：好市口＋个性经营科技节活动心得体会

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。

 通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作犹如一潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，下次老师就看你的成绩！”

总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。

1、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

3、保护资源环境，造福子孙后代。

4、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。

5、科技引领 携手创新 共建和谐

6、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！

7、珍惜资源，建设节约型社会！

8、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！

9、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！

10、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

11、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！

12、用创新点缀人生， 让科技融入理想

13、强化自主创新、保护知识产权！

14、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

15今日奇思妙想，明日硕果累累

16、科技创造梦想

17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

18、畅想科技，倡响科技

19、人人参与科技节，我的科技节我做主！

20、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！

21、科技创造美好世界！

22、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

23、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

24、科技带来快乐，科技带来梦想！

25、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

26、走进科技，走近梦想。

27、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

28、多听多看多动手，科学世界任我游。

29、我观察，我快乐；我试验，我收获。

30、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

31、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

32、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

33、珍惜资源，建设节约型社会。

34、节约资源，保护环境，促进可持续反展。

科技活动心得体会学习资料