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科技活动心得体会

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学 生自己动手动脑 , 通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较近 的科学知识，使学生将学习的知识转化成为技能。本周四、周五我们 带领学生到科技中心活动，让孩子们在科学的海洋中遨游。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的， 还要持之以恒、不断探索， 要有不达目的不罢休的坚毅品质。 在探索过程中， 一定会遇到这样或 那样的困难要想方设法克服困难， 要有心理承受力。 要随时准备应付 各种挫折和失败， 人正是有失败和教训使自己不断聪明的， 对于失败， 我们应当理智的总结经验教训， 把挫折磨难看作是能够磨练意志、 锻 炼能力的好机会， 在困难和阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气， 从而 战胜自己的畏难情绪。 让他们懂得， 历史上任何科学成果都是经过若 干次、甚至上百次试验才获得成功的。

通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成 绩差的学生， 往往对科技制作特别感兴趣。 对这样的学生我们要教育 他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作有如一潭 死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断的充实自己的知识，才 有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们 还要善于发现并利用他们爱好发明这个一闪光点， 将它们的作品介绍 给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神， 让他们去感受成功 的乐趣，并鼓励他们： “你的科技作品做得那么棒！老师相信你，只

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要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上， 你的学习成绩一定会提高的， 下次老师就看你的成绩！” 总之，通过科技活动，，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于 大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自己。特别是通过科技活动， 学生的语言表达能力增强了， 他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣， 从而激发了他们强烈的进取心和求知欲

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