2012届高三诗歌鉴赏专题练习

1、（2010年全国卷Ⅰ）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

咏素蝶诗

刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞 。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

［注］刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）

答：

。

(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）

答： 。

2、阅读下面这首诗，然后回答问题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

（1）前两句描绘了什么内容？

。

（2）后两句用什么手法表现作者怎样的思想情感？

。

3、（2004上海卷）阅读下面的诗和对联，完成第（1）—（3）题。

赤 壁

杜 庠①

水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。

［注］①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归。不得志，放情诗酒。②舳舻：船只首尾相接非常多的样子。③曹瞒：即曹操。

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼

（1）对联在语言形式上的最大特点是 ，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。

（2）对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事。

（3）就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度（如景和情的关系）写一段鉴赏文字。（80字左右）

答：

。（从角度、内容、语言三方面综合考虑）

4、（2007湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

华 清 宫

吴融

四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。

绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。

过 华 清 宫

李约

君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。

（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。

答：

。

（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？

答：

。

5、（2004江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)

征 人 怨

柳中庸

岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

答： 。

(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答：

。

6、（2006天津卷）阅读下面的诗，回答问题。(5分)

凉 州 词（其一）

张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

［注］碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

答： 。

（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。

答：

。

7、（2007江苏卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天· 送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢。江头未是风波恶，别有人间行路难！

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法?

答：

。

（2）这首词以送人为题, 下片写出了哪两层新意?

答： 。

8、（10年天津卷）阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）

峡 口 送 友 人

司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。

送 蜀 客

雍陶

剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。

（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？

答: ， 。

（2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

答:

（3）有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。

答:

。

9、（2008辽宁卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）

【正宫】塞鸿秋•浔阳即景

周德清①

长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

［注］①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。

（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。

答：

。

（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

答：

。

10、（2003安徽春考卷）阅读下面一首元小令，然后回答问题。

小桃红•秋江

倪瓒

一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。

雪晴天，绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠。

这首小令描绘了意境幽远的秋水景色，读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静和色彩两方面对这首小令进行赏析。

答：

。

11、（2005上海卷）阅读下面的诗和相关材料，完成问题。(8分)

望庐山瀑布

李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

庐山瀑布

徐 凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。

［材料］苏轼《东坡志林•记游庐山》："仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'"

［注］谪仙：李白。

（1）古人有"七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也"的评述，请以李白诗中的"挂"字为例，加以赏析。 (2分)

答： 。

（2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)

飞流直下三千尺： 。

千古长如白练飞： 。

（3）你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 (4分)

答：

。(如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分)

12、（2006江苏卷）请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）

鹧鸪天· 室人降日①，以此奉寄

[元]

魏 初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

［注］室人降日：妻子生日。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

答： 。

⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

答： 。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

答：

。

13、（2008浙江卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

日暮倚杖水边①

［金］王寂

水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。

尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。

［注］①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。

（1）诗歌颔联以 　 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分）

（2）写出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）

答：

。

14、（2008上海春季卷） 阅读下面的诗，回答问题。

步 入 衡 山

范成大

应有人家住隔溪，绿阴亭午但闻鸡。 松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。

墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。

［注］散诞：逍遥自在。

（1）诗人推断“应有人家”的依据是 。

（2）对颈联赏析最恰当的一项是（ ）

A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。

D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。

（3）分析尾联所含的寓意。

答： 。

15、（2007上海春季卷）阅读下面的诗，完成问题。(8分)

梦 寻 梅

方岳

野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。 马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。

黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。

［注］金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。

（1）诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、 。(2分)

（2）围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的 ，后句突出了得梅的 。(2分)

（3）诗的尾联是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣?(4分)

答： 。

16、（2002上海卷）阅读下文，完成问题。

虞美人 听雨

蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

（1）请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。

（2）对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是( )。

A、这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。

B、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C、这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。

（3）试从一个角度切入，对这首词写一段鉴赏性的文字。

答：

。

17、（2008海南宁夏卷）阅读下面这首宋诗，完成问题。

题李世南画扇①

蔡肇②

野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④。

［注］①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。

（1）请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？

答：

。

（2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）

答：

。

18、（2009上海春季卷）阅读下面的作品，完成问题。（8分）

点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭

叶梦得

缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。

老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。

［注］宋高宗绍兴五年乙卯（1135年），五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。

（1）作者“惆怅”的原因是

。（2分）

（2）与作品中画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是：（ ）（3分）

A．老骥伏枥，志在千里。

B．老当益壮，宁移白首之心。

C．苍颜华发，故山归计何时决？

D．廉颇老类，尚能饭否？

（3）简析作品的语言特色。（3 分）

答：

。

19、（2010年安徽卷）阅读下面这首诗，完成问题。

岁 暮①

[唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？ 寂寞壮心惊!

［注］①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)

答：

。 （2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)

答：

。

2012届高三诗歌鉴赏专题（学生版）