知法于心守法于行

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/晋庙铺中学年级道德与法制学科导学案
设计人:魏庭审核人:审批人:授课人:魏庭授课时间:星期:班级:姓名:小组
课题:知法于心守法于行课型:新授课时课时总课时:
学习目标:1.通过学法、知法、守法的事例,明确在社会上要遵纪守法,首先要从学法开始,从守规则做起。2.学会运用法律武器维护自己的合法权益。
3.增强法律意识,认识法律在公民生活中的作用,初步培养依法做事的观念,把法律作为首要的行为准绳的观念。
学习重点:学习法律常识学习难点:守规则、用法我也行
教师复备栏或学生笔记栏
一、【追忆奠基】(对学生学习本课所需要的知识和能力诊测补救)
1、法律的基本特征
2、一般违法行为与犯罪的区别。犯罪的基本特征。
活动场所在家里在学校在乘车在公园
八、【巩固训练】
角色子女学生乘客游客

行为规则

教师复备栏或学生笔记栏
△【课前组织】六、【合作共学】
1、学生根据要求完成依纲自学的内容。2、小组内互查。
3、组内问题提出疑难并讨论。
4班内展示学习成果。


三、【明确目标】
1、教师出示目标。2、学生齐读目标。
二、【情景激趣】
“无规矩不成方圆。”温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书生琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会社会离不开法。
五、【依纲自学】
1、自主学习,学生完成综合能力训练上的网络填空。2、根据问题,阅读课本。(在书上勾画重点)
1)为什么要学习法律常识?
2)学习法律常识的方式和途径有哪些?
3)日常生活中遵守规则的意义?
4)如何做到遵纪守法?

5)当我们的合法权益受到非法侵害时该怎么办?
3、小组讨论:
1)完成课本p120,填写:不同活动场所中,应该遵守的行为规则。

四、【学前指导】
1、依照导学案自主学习。2、用红笔画出重点知识

七、【展示点拨】
1)为什么要学习法律常识?
2)学习法律常识的方式和途径有哪些?
3)日常生活中遵守规则的意义?
4)如何做到遵纪守法?
5)当我们的合法权益受到非法侵害时该怎么
1、列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大河奔流要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束……这段话说明
A.在我们这个世界上,规则无时不有,无处不在B.规则影响了人们生活质量的提高
C规则不符合绝大多数人的切身利益D.我们中学生要冲破中中规则
2、国庆节在公园游玩时,你看到个别游客在肆意攀折花卉,践踏草坪。你会:理由:



九、【达标测评】

列举日常生活中自己自觉守法的行为表现或搜集人们依法办事的事例,与同学交流。办?
十、归纳小结
学习的目的在于应用。
实生活中,当我们的合法权益受到非法侵害时,我们要学会运用掌握的法律常识,拿起法律武器,维护自己的合法权益。




知法于心守法于行

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