日语动词

——第一部分：动词定义及其连用形变化和用法

一、日语动词的分类

1、五段活动动词

动词的词尾变化有规律的分布在五十音图的「ア、イ、ウ、エ、オ」五个段上，因此叫五段活用动词。五段活用动词的词尾只有一个，且全部都在ウ段上。

例：会う（あう）　書く（かく）　話す（はなす）　立つ（たつ）　死ぬ（しぬ）

学ぶ（まなぶ）　読む（よむ）　作る（つくる）

2、一段活用动词

以最后两个假名为词尾的动词叫一段活用动词。词尾头一个音均分布在五十音图的「イ段」或「エ段」假名上，词尾最后一个假名是「る」。一段活用动词又分为上一段活用动词和下一段活用动词。头一个词尾的音在「イ段」假名上的叫上一段活用动词。如：もち用いる・い生きる・は恥じる 等等。在「エ段」假名上的叫做下一段活用动词。如：かんが考える・つづ続ける・はな話せる 等等。

值得注意一点的是，由两个假名构成的一段活用动词，其第一个假名既是词干，同时也是词尾的一部分。如：み見る・で出る。

不过，有一部分动词，其形式看上去是一段活用，实际上他们是五段活用动词。这样的动词出去接尾词组成的复合动词外，大约有一百个左右。

常用的有：はい入る・かえ帰る・はし走る・し知る・け蹴る・あせ焦る 等等。

（这里需要注意一点，汉字写成【入る】的这个词，它的读音有两个。读成「はいる」的时候，是五段活用动词；读成「いる」的时候，是一段活用动词。两个读音用法不同，我将在今后的课程中讲解）

3、カへんどうし変動詞・サへんどうし変動詞

カ变动词和サ变动词，属于特殊的活用动词。カ变动词只有一个，来る（くる）。サ变动词也只有一个，する。不过广义上的サ变动词还包括，以动词性质的名词、外来语名词加する接位的复合动词。如：でんわ電話―でんわ電話する・サイン―サインする

此外，像「感ずる」「講ずる」这样以「ずる」结尾的动词，也属于サ变动词。

二、动词的连用形

动词的连用形主要连接敬体助动词「ます」，构成一般敬体句。其变化方法如下：

1） 五段活用动词：将「う」段假名词尾变成「い」段假名词尾，再连接敬体助动词「ます」。

例：読む―読み＋ます―読みます

　　書く―書き＋ます―書きます

　　帰る―帰り＋ます―帰ります

2） 一段活用动词：先去掉最后一个词尾「る」，在连接敬体助动词「ます」。

例：起きる―起き＋ます―起きます

　　食べる―食べ＋ます―食べます

3） カ变动词：先将「来る」变成「き」，再连接敬体助动词「ます」。

例：来る―き＋ます―来ます

4） サ变动词：先将「する」变成「し」，再连接敬体助动词「ます」。

例：する―し＋ます―します

　　勉強する―勉強し＋ます―勉強します

用例：

例1、 あの人は独身どころか、子供が3人もいますよ。（いる）

那个人哪里还单身，都有3个孩子啦。

例2、 サービス料は別にいただきます。（いただく）

服务费另收

例3、 お荷物をお持ちします。（お持ちする）

我来拿行李。

三、动词连用形的用法

（1）动词连用形直接构成名词

例：帰る―帰り（返回，回来）

　　始める―始め（开始）

　　終わる―終わり（结束）

　　休む―休み（休息）

（2）动词连用形后接续动词、形容词或者名词构成复合词

例：読む＋やすい＝読みやすい（容易读）

　　出る＋かける＝出かける（出门）

　　できる＋あがる＝できあがる（完成）

　　蒸す＋暑い＝蒸し暑い（闷热）

　　使う＋方＝使い方（使用方法）

（3）动词连用形后接续「ます」「た」「たい」「たがる」「そうだ」等助动词以及「ながら」「たり」「ても」等接续助词。

1）后接敬体助动词「ます」，表示礼貌、敬意。

例：お待ちしております。（静候光临）

2）后接过去助动词「た」，表示过去、完了。

例：アンケートの結果を、年齢別に集計した。（把问卷调查的结果按照年龄来汇总）

3）后接愿望助动词「たい」「たがる」，表示希望、愿望

例：彼も旅行に行きたがっています。（他也想去旅行）

自分に向いている仕事をやりたい。（想做适合自己的工作）

4） 后接接续动词「ながら」，表示同时进行的某项工作

例：私は音楽を聞きながら宿題をやります。（我边听音乐边写作业）

5） 后接样态助动词「そうだ」，表示样态。

例：雪でも降りそうだ。（好像要下雪啊）

（注意：「そうだ」有两个接续用法：传闻（据说、听说）和样态（好像、似乎）。两种用法的接续方式是不同的）

6） 后接接续助词「たり」，表示动作的并列或同时进行。

例：あの人は泣いたり笑ったりしていました。（那人又哭又笑）

7） 后接接续助词「ても」表示前提条件

例：雨が降っても行きます。（即使下雨，也要去）

大家会发现，以上例子中，动词在接续「た」「て」的时候，形式与其他情况下的连用形形式不同。这是因为，五段动词的大部以及カ变动词在接续「た」型和「て」型的时候发生了音变。不过其范畴仍属于连用形。这一部分的变化，我会在今后的文法课中继续讲解。

（4）以动词连用形形式表示中顿

例：兄は日本語を勉強し、弟は英語を勉強する。（哥哥学日语，弟弟学英语）

前后主语发生了变化，或前后动作发生了变化，且两动作不同时进行。

日语动词—第一部分 动词定义以及连用形及其用法