单县五中高一地理《宇宙中的地球》学案

高一地理 编制： 审核：高一地理组 2019/9/6

学习目标：1.通过图片，了解宇宙中的各种天体

2.说出天体系统的层次及特点。

3.通过活动归纳太阳系中主要行星的运动特征和结构特征。

4. 学会分析地球上存在生命物质的条件。

学习重难点：1．天体系统的含义与层次；

2．掌握寻找地外生命的理论依据。

学习过程：

【课前预习】

1什么是天体和非天体？试说出几种天体的名字？

在发射场上的和已发射成功的人造卫星谁是天体？

下列物体可称为天体的有：

①酒泉卫星发射中心的宇宙飞船 ②绕月球飞行的“嫦娥一号”卫星

③吉林一号陨石 ④按航线飞行的飞机

⑤流星雨 ⑥卫星在太空爆炸的残体

2、下列属于天体系统的是：

①恒星和星云 ②总星系和地月系

③相互吸引的两颗恒星或两颗行星 ④沿同一轨道运行的流星群或小行星带

⑤北斗七星 ⑥相互吸引且相互绕转的大小天体

飞行的民航飞机、运行中的宇宙飞船是天体吗？为什么？

3物质性：由星云、______（光热）、行星、卫星、______、流星体、__ 等天体组成。其中，______和______是最基本的天体。

星云由__ __ 组成的云雾状外表的的天体。恒星是由__ __ 组成

能__________的球状或类球状天体。

彗星：彗星绕日公转方向为__________，当彗星接近太阳时，彗核中的________升华，在______太阳的一面形成彗尾。著名的______彗星绕日公转周期约为______年（2061再回归）。

4．天体系统的层次

运动性：天体都在运动着，它们相互________、相互________，形成四级天体系统。

填出图中字母代表的行星名称。

a________b_________ c_________ d________ e_________ f________ g________ h__________________离地球最近的恒星。__________离地球最近的天然卫星。__________离地球最近的行星。

探究点一　地球在宇宙中的位置

探究材料　2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象，获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。

1．宇宙是物质世界，而且物质的形态多种多样。天体是宇宙间物质的存在形式。待发射的“嫦娥二号”卫星是不是天体？一个物质要成为天体需要符合哪些条件？

2．月球、地球、太阳之间构成了几级天体系统？判断天体系统的标准是什么？

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3．用简图表示天体系统的层次，说明地球在宇宙中的位置。

探究点二　太阳系中的一颗普通的行星

探究材料　教材P3图1.4太阳系模式图

1．按照距离太阳由近及远的顺序说出太阳系中八颗行星的名称，说出小行星带的位置。

2．根据教材P6有关资料，思考在太阳系的八颗行星中，地球在运动特征和结构特征中有没有特殊的地方？

为什么说地球是一颗特殊的行星？

探究点三　存在生命的行星

探究材料　与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它表面的平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150℃和－180℃，更远的两颗行星的表面温度则都在－200℃以下，环境条件十分严酷。

1．地球上存在生命的条件有哪些，请归纳、分析。

2．为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的幻想，要想把幻想变成现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？

【典型例题】

1、地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。

【课堂基础检测】一、选择题读下图，回答1～2题。1．图中的M天体可能是(　　)

A．月球或水星　　B．水星或金星 C．金星或木星 D．火星或土星

2．与地球相比，天体M没有生命存在的原因可能是(　　)

①质量较小　②没有坚硬的地表　③距日较近　④体积很小

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

读“某个时刻太阳系局部示意图”，完成3～4题。

3．关于图中四个天体的说法，正确的是(　　)

A．这四个天体的级别相同

B．小行星带位于M星轨道和木星轨道之间

C．月球是离地球最近的行星 D．地球是太阳系的中心天体

4．有人想了解M星球上是否有生物存在，你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息(　　)

①M星球上是否有火山活动　②M星球上是否有水　③M星球上是否有适合生物呼吸的大气　④M星球上的温度是否适宜　⑤M星球是否围绕太阳公转

A．②③④ B．①②③④⑤ C．①②③ D．②③④⑤

太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”

5、童谣中出现的天体，按照先后顺序依次是（　 ）

A．恒星、行星、卫星 B．星云、恒星、行星

C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星体

6、童谣中出现的天体都属于（ ）

①太阳系、②地月系、③银河系、④河外星系、⑤总星系

A、①②③⑤ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、①③⑤

据英国《卫报》4月14日报道，美国宇航局(NASA)“好奇”号火星探测器的最新检测结果证实，火星表面下方存在液态水

7.火星探测卫星将会( )

A．到达河外星系  B．脱离地月系 

C．始终在地月系  D．脱离太阳系

右图为“太阳系局部图”，读图回答8～10题。

8．图中M星最有可能是(　　)

A．水星　　　　 B．火星

C．天王星 D．海王星

9．图示的三颗行星属于(　　)

A．类地行星 B．巨行星

C．远日行星 D．矮行星

10．关于图中行星的叙述，正确的是(　　)

A．表面温度最高的是M星

B．公转周期最短的是M星

C．公转方向相反的是水星

D．地球与水星、M星几乎在同一平面上绕日公转

11、读下图回答下列问题． 
（1）图中最高层次的天体系统为 ，其中心天体是____________ 
（2）“北京奥运星”位于小行星带，与此相邻的行星

是② __________ ③ ____________

（3）①行星是太阳系中特殊的行星，试述其特殊性并分析这种特殊性存在的基本条件？ 

【解题技巧】 天体的判断技巧

(1)一看位置：位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。

(2)二看实质：天体是宇宙间的物质。自然现象不属于天体。

(3)三看运转：在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。

【知识拓展】

二、航天发射基地选址的影响因素

1. 纬度位置：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本（如海南文昌）。

2. 海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。

3. 地形、地质条件：地形平坦开阔，有利于跟踪观测；地质条件稳定。

4. 气象条件：晴天多，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 。

5. 交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。

6. 安全因素：出于国防安全考虑，多建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。

高一地理《宇宙中的地球》学案袁慧