最新2020春学期新冠疫情数学教研组工作总结
发布时间：2020-09-20
最新2020年春学期新冠疫情学校
数学教研组工作总结
特殊而又繁忙的一学期工作就要结束了，“新冠”疫情以来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项线上教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，不忘初心、勇于担当确保了本学期教学不因疫情的影响而滑坡。现对本学期数学教学工作总结如下：
一、认真制定具有特色、符合本班实际的教学计划 由于“新冠”疫情的影响，教研组适时改变策略，强调线上教学的教师对学生的指导和家长的沟通能力以及现代网络技术的掌握上。教研组组织对现代网络技术娴熟的年轻教师手把手指导老教师掌握钉钉、QQ群、微信教学小程序在指导教学上的用法。在线上教学开始之前就在教务处的领导组织教研组教师利用网络视频会议商讨对线上教学和线上指导这一没有尝试过的新教学模式进行规范化、指导各班制定了各具特色的线上指导计划，并融入到各位教师的教学计划之中。复课后教研组第一时间又对各位教师的线下教学计划进行审核、检查，确保了本学期教学工作的顺利开展。
二、做好教学常规工作力求不因“疫情”影响教学质量 本学期教学分为两部分，自3月2日以来，我校利用安徽基
础教育资源平台和数字电视和手机网络平台进行线上教学。4月27日四、五、六年级复课；5月11日一、二、三年级复课。虽然学生在校时间较往年缩短，但由于网络教学的顺利开展，学生真是的学习时间和往年相比是没有缩短的。
1.线上加强课堂教学的常规工作，认认真真指导好每一节课。学校要求每节课后教师做好指导工作，形成了事实上的“双师”模式。网上老师教学，本校老师辅导、补充。复课后教研组及时深入各年级对作业、单元检测情况进行了解；对各班教学进度进行调研，督促任课教师认真组织网课期间教学内容的复习工作。各位教师都能按照要求扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量，确保了我校数学教学质量没有滑坡。
2.进一步抓好听课工作，完善备课、教研制度。由于疫情防控的需要，本学期教研组没有组织大型公开课教学和观课议课活动。我们把常规听课、交流活动下沉到各个年级组。分年级进行“互听课”活动，听课后本年级教师当面进行交流并做好记录，在保证安全的基础上延续了教研活动的开展。
3.认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，加强学生的作业指导和家长的沟通。对存在问题的学生及时提醒，并指导家长进行家庭教育，限时改正，逐步提高。同时加强管理，利用小程序和钉钉的作业批阅模式杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。
4.线下教学后针对线上教学的弱点及时进行课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，
每位老师争分夺秒最大限度利用学生在校时间牺牲中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。
三、利用现代网络技术用心开展教研活动
本学期的教研工作全部在线上进行。教研组利用网络视频会议的形式先后组织了数学组的集体备课活动，按时完成了数学组的集体智慧《安丰小学框架备课》的印刷并及时分发到各位教师手中。组织利用网络视频会议开展了对线上教学模式的研讨，形成了本学期特殊时期我校独特的线上、线下教学模式并向全校推广。为了顺利开展教研工作我们采取的策略有：
1、教研活动小型化、分散化。全校范围的“观课议课”活动暂停，但我们适时启动了分年级的小型化的“互听课”活动。上课教师和观课教师面对面交流既保证了人员不聚集的抗疫要求也保持了教研活动的正常开展；
2、教研活动网络化、云端化。本学期虽然没有组织教师集中进行集体备课、教学研讨、教学诊断等教研活动，但这些活动没有一项因为疫情而停止。我们利用网络视频会议组织教研组老师在网上教研，并将教研成功成功运用于教育教学取得了一定的成绩。
四、存在问题及今后工作
由于疫情的影响，本学期的教学工作和教研工作不可避免地受到了冲击和影响。虽然在学校和教务处的正确领导下我们克服困难顺利完成了本学期的教学和教研工作。但同时也出现了一些
问题，如由于学生家庭环境的不同和家长要求尺度的不同，在线上教学时期一些孩子养成了玩手机的坏毛病，特别是一些高年级同学在家长监管不严的情况下也学会了建QQ群、微信群，他们偷偷组建了一些群并有传递作业答案、交流游戏的一些事情。对于新时期网络普及下的教育教学工作我们还要紧跟时代步伐加强研究和引导。
在今后的教学当中，我们要在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，努力让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。
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