中班安全下学期总计划

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　　一、指导思想
　　中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半集体生活的基础,但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，
　　二、班级情况分析
　　随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。我们班在幼儿园二楼，这里相对于户外场地距离比较远，需要经过楼梯道才能到达。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
　　三、安全教育培养目标
　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
　　4、了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火
　　意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
　　5，帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
　　6，让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
　　7，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
　　四、具体实施方案
　　首先，在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。
　　对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。
　　对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。
　　注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。
　　注意电教器材的安全使用，及时收放好。
　　入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。
　　做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
　　加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。
　　加强危险物和药物的安全处理。
　　做好接送卡的发放和交换班工作。
　　加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。
　　提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。
　　对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
　　在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。
　　利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
　　每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。
　　记特殊的号码。
　　让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
　　在幼儿方面做到：
　　1、在常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能离开大人或集体。
　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。
　　6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里
　　家园合作。
　　充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我
　　们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
　　幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
　　《纲要》明确指出： 幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为了更好地把幼儿的安全工作做好，确保幼儿在园内外的安全，我们结合幼儿的年龄，根据本班幼儿的实际情况，制定丰富多彩的安全教育活动，为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，提供重要保障。为此我们班制定了安全计划：
　　1、加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。
　　2、教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。
　　3、不带尖利、细小等危险物品上幼儿园，让孩子明白做危险事情的后果。
　　4、不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼。
　　5、知道用药安全，不随便或乱吃药和吞食异物。
　　6、手工课的安全教育，不玩剪刀，小心伤人伤已。
　　7、团结小伙伴，不打架，不欺辱小伙伴，学习关心、帮助他人。
　　8、午餐时的安全教育，不大声喧哗、笑喊，注意用餐卫生。
　　9、节日前安全教育。如：不玩水、火、电等。
　　10、双休日的安全教育。
　　11、做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。
　　12、午睡时的安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。
　　13、学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔，及时排除园内、班内不安全因素。
　　14、学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入。
　　15、家园配合，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，电话号码，防止发生意外。
　　16、学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力。如：受伤了找大人帮忙等。
　　17、丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。
　　18、通过安全演习，教育幼儿不轻易开门让陌生人进家，不让陌生人带走等。
　　19、通过安全演习着火了怎么办？让幼儿知道保护自己的方法及逃生的办法
　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们制定以下计划。
　　教师做到：
　　1. 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
　　2. 证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
　　3. 及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
　　4. 严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
　　5. 幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
　　6. 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
　　7. 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
　　8. 严格执行幼儿
　　9. 园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
　　10. 上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
　　11. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
　　在幼儿方面做到：
　　1．在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
　　2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
　　3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
　　4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
　　5．户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
　　6．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
　　7．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
　　各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
　　

中班安全下学期总计划