黑龙江省绥化市八年级上学期期末复习专题:生物的分类
发布时间:2020-09-13 03:03:26
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黑龙江省绥化市八年级上学期期末复习专题:生物的分类
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共17题;共34分)
1. (2分) (2016八上·呼和浩特期中) 某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物,同学们参观后对上述动物的主要特征进行了总结,你认同的是( )
A . 从生殖特点上看,都是体内受精,胎生
B . 从体温调节上看,都是恒温动物
C . 从呼吸方式上看,都是双重呼吸,气囊辅助呼吸
D . 从内部结构上看,体腔内都有膈;牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化
2. (2分) (2015八上·伊宁期末) 脊椎动物是指( )
A . 水中生活的动物
B . 陆地生活的动物
C . 高等动物
D . 有脊柱的动物
3. (2分) (2019八上·黔南期末) 小明将椰子、水蜜桃、油松归为‘类,把农藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是( )
A . 有根或无根
B . 有果实或无果实
C . 有种子或无种子
D . 水生或陆生
4. (2分) (2018·中山模拟) 在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )
A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C . 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D . 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
5. (2分) (2018七上·云浮期中) 在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是( )
A . 属
B . 种
C . 界
D . 科
6. (2分) (2018八上·汕头期末) 分类学家们将地球上所有的生物分为七个分类单位,这些分类单位从大到小排列正确的是( )
A . 界、门、纲、目、科、属、种
B . 门、纲、目、科、属、种、界
C . 种、属、科、目、纲、门、界
D . 界、门、科、纲、目、属、种
7. (2分) 各种各样的动物为寂静的生态环境增添了勃勃生机.下列动物的分类中一种动物与其他动物不同类,你的判断依据是蝗虫鲫鱼青蛙麻雀野兔( )
A . 生活环境的不同
B . 身体是否被覆羽毛
C . 是否有脊椎骨构成的脊柱
D . 是否有外骨骼
8. (2分) 下列微生物中,属于生产者的是( )
A . 寄生真菌
B . 硝化细菌
C . 枯草杆菌
D . 根瘤菌
9. (2分) (2016八上·临洮月考) 下列项目中,( )是研究生物的一种基本方法
A . 生物分类
B . 将生物分成不同等级
C . 将生物分成动物和植物
D . 了解生物的多样性
10. (2分) (2017八下·河北期中) 一种生物学名的构成是( )
A . 科名+种名
B . 科名+属名
C . 属名+种名
D . 纲名+种名
11. (2分) (2019八上·海口期末) 花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是( )
A . 形态和结构相对稳定
B . 与繁殖后代有重要关系
C . 容易被采集,便于比较
D . 形态较小,利于解剖、观察
12. (2分) (2017九上·五莲期末) 某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把石松、海带和葫芦藓归为另一类.则他分类的主要依据是( )
A . 根的有无
B . 种子的有无
C . 果实的有无
D . 陆生或水生
13. (2分) (2019八上·沧县期末) 马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是( )
A . 界
B . 门
C . 纲
D . 属
14. (2分) (2015七上·广饶月考) 如图是部分食肉动物的分类系统图解,下列叙述不正确的是( )
A . 分类的主要依据是生物的生活习性、形态结构、生理特征等方面的特征
B . 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多
C . 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
D . 种是最基本的分类单位
15. (2分) 潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,潍坊本地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的( )
A . 基因的多样性
B . 生态系统的多样性
C . 生物种类的多样性
D . 以上三者都是
16. (2分) (2018·中山模拟) 下表各选项中,概念间的关系与左图不相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 植物体 | 器官 | 组织 | 细胞 |
B | 呼吸系统 | 呼吸道 | 肺 | 肺泡 |
C | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 菜豆 |
D | 花 | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 |
A . A
B . B
C . C
D . D
17. (2分) 下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A . 生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同
B . 食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多
C . 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的
D . 生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同
二、 综合题 (共2题;共15分)
18. (4分) 观察下面的分类系统图解,回答问题:
(1)
虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么?________。
(2)
在上述生物中,与人类亲缘关系最近的是什么生物?________。
(3)
猫和狗共有的分类单位有哪些?________。
(4)
请写出豹隶属的分类单位是________ 。
19. (11分) (2015八上·丹东期末) 向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.
(1)
写出A~F中C、F所代表的生物名称. C________; F________.
(2)
在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是________;无根,具有茎和叶的植物是________.(填字母代号)
(3)
在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
参考答案
一、 单选题 (共17题;共34分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、 综合题 (共2题;共15分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、