关于认识地图的大班科学教案

发布时间：2023-03-19 04:12:27


关于认识地图的大班科学教案

活动目标:
1、通过单车取宝的方式,引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。

2、学习看地图的一些简单方法。

3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。

活动提供:多种标记地图场地布置人手一辆单车

活动过程:
一、合作组队――解读不同标示的地图并学习看地图的一些简单方法。

(1交代任务

师:今天我们大二班小朋友要去完成一件既开心而又有挑战的游戏。

那就是两人一组去完成“单车取宝”。(出示单车取宝四个字并请幼儿念一念

什么是单车取宝?(强调今天我们是骑车取宝

(假设:幼:宝贝在哪呢?或幼儿无声教师引出



过度:师:那我们去哪里取宝呀?
(2认知地图

A、出示一张幼儿园操场的平面地图。

师:看一看这是在哪里?(如幼儿回答幼儿园教师继续引导幼儿园的哪里,引出是幼儿园的操场,对我们就要在幼儿园的操场上骑单车取宝。

师:幼儿园那么大的操场怎么变小了?
幼:那是地图。

师:哦,原来一个很大的地方把它变小画在纸上就成了地图了。你们在那里也看见过地图呢?
幼:上海地图、中国地图、公园地图等

师:那地图有什么作用啊?
幼:可以告诉我们不知道的地方;或者当你不知道走哪条路的时候,它可以帮忙。

小结:地图可以告诉我们不知道的地方,还可以帮助我们正确的寻找这些地方。

师:我们小朋友在幼儿园已经有三年了,很熟悉幼儿园了,那你们可以告诉我从地图上看,我们幼儿园的操场上有些什么呀?

关于认识地图的大班科学教案

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