第18课 美国南北战争

教学目标

1．知识目标

美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况；南北战争爆发的起因；南北经济发展的矛盾；美国内战的基本经过和结果；林肯。

　2．能力目标

从美国内战爆发的原因、结果分析，理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍？”培养学生历史思维能力。通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析，理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的能力。

3．情感目标

美国领土扩张的历史，认识它不仅是一部领土扩张史，也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史。从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。

本课重点和难点

重点：林肯在南北战争中的作用。

难点：南北战争的起因。

教学手段：多媒体课件

教学方法：情景烘托、设置疑问、讨论探究等方法
教学过程

【导入新课】

同学们，今天我们一起来欣赏一首来自美国著名诗人惠特曼的诗歌《哦，船长！船长！》，请大家来齐声朗读。

请问：文中所赞扬的“船长”指的是谁？“可怕的航程”指的又是美国历史上什么历史事件？请大家一起跟老师走进今天的新课《美国南北战争》 。

【展示目标】

1、美国内战爆发于什么时间？当时的美国总统是谁？

2、结合南北战争的结果，谈谈杰出的历史人物和人民群众在历史发展中的作用及相互关系。

3、怎样理解“南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命”这句话？

4、为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家？

5、美国南北战争给我们解决台湾问题以什么样的启示？

【讲授新课】

一、内战的原因：南北矛盾

1、战争的爆发：

1)南北两种经济制度的矛盾

师：随着国家的独立，美国的资本主义经济迅速发展，独立后南北方利益一致，美政府极力致力领土扩张，……美国用70余年的时间获得500多万平方公里的土地，使领土由大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸，总面积达770多万平方公里，基本形成了今天的美国版图。

初中历史 美国南北战争