第1单元《我和我的祖国》

1教学目标

1.通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点

2.通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感

2学情分析

对于初中的学生来说，已经掌握了音乐的基本知识，但在音乐演唱技巧中还有待一步提高和培养。因此，结合学生的实际特点，及歌曲内容和结构，进一步激发学生对祖国的热爱。

3重点难点

教学重点：熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情

教学难点：掌握6/8和9/8拍子的旋律特点

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】我和我的祖国

一、导入：

播放《2009年国庆阅兵》视频。看后谈感受。

教师小结：

假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我的祖国》（课题）

二、新授课初听歌曲

1.听歌曲感受歌曲的情绪（优美、抒情、庄严、充满激情）

2.师范唱歌曲《我和我的祖国》（放歌曲伴奏）

老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱）

3.复听歌曲说说歌曲的演唱形式（放合唱曲）

了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等

4.再次聆听歌曲感受歌曲的节拍（6/8和9/8）

歌曲分析：

5.比一比（做拍手游戏）

6.看歌谱听音乐

找出6/8和9/8拍子的位置并分析歌曲可以分几部分？（Ａ﹢Ｂ）

歌曲分析：单二部曲式结构：

A段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋.

B段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段，并在高潮中结束。

三、学唱歌曲

1.有感情的读歌词

2.小声跟唱歌曲

小组讨论：找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句

完整的演唱歌曲

四、互动与创编活动

老师教一些简单动作，师生一起互动。

五、总结:
让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康！

播放《祝福祖国》下课

质要求是相同的。目前一般认为服务质量就是服务对象的满意度和同行认可度，而要服务对象满意、同行认可，绝不是简简单单的微笑、文明用语及事后处理，更重要的是事前工作的质量
　　任何职业都是间接或直接地为人类或别人服务，只是服务对象、服务层面不同，而服务质量的本质要求是相同的。目前一般认为服务质量就是服务对象的满意度和同行认可度，而要服务对象满意、同行认可，绝不是简简单单的微笑、文明用语及事后处理，更重要的是事前工作的质量和输出的产品的质量。 我所从事的安检工作，工作的核心内容是保障安全，我们输出的产品是安全，安检服务质量最重要的衡量标准同样是安全。那么怎样才能提高服务质量，体现安检工作最大价值呢?
　　我认为： 首先，要认识到服务质量的重要性和关键性。服务质量优，则被服务对象满意度高，其心情则舒畅，才会和谐、愉快地配合安检;反之，则服务对象满意度低，其心情郁闷，内心则会产生厌恶、对抗甚至敌对意识，干扰安检工作。我们服务质量的好坏，表面上讲，会影响到安检的形象，深层次讲，会动摇安全的根基，其后果将是不可挽回的。因此，我们必须不断提高服务质量，以优质的服务保障安全，赢得声誉。
　　其次，要有敬业爱岗和忠诚企业的职业道德和品格。如果没有这两样品质，是不可能提供出高质量服务的;没有这两样品德，就会不思进取、敷衍塞责、得过且过;就会无精打采、不负责任、行事马虎、差错不断;就会影响团结、影响合作、影响形象。因此，要网想有意识地不断提升服务质量，就必须具备这两样品德。
　　第三，要有大局意识和良好的心态。只有具备大局意识才会真正意识到服务质量的重要性和必要性;只有具备大局意识，才会积极、主动地为他人着想、为服务考虑;具有具备大局意识才会自觉提升服务质量。只有具备良好的心态，才会意识到所在岗位的重要性和不可或缺性;只有具备良好的心态，才会认为为他人提供优质的服务是一种良好的品德，是一种相互合作，是一种人与人之间的尊重;只有具备良好的心态，才能意识到能为他人提供优质的服务是一种享受和幸福。
　　第四，要加强学习，提高素质，总结经验，讲究艺术。只有不断地学习，才能提高业务素质，也才会为服务对象提供无差错的优质服务。只有个人素质过硬，才会赢得服务对

（冲刺提分）新七年级音乐第一学期 第1单元《我和我的祖国》教案2 花城版