识字 4

教学目标：

1.认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。

2.朗读儿歌，了解儿歌的意思，感受现代科技的飞速发展。

3.认识3个新偏旁，学习按笔顺正确、端正地书写田字格里的8个生字。

教学重难点：

1.学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。

2.借助偏旁，让学生初步了解形声字形旁的意义。

教具准备：转盘、多媒体课件

教学时间：2课时

教学过程：

第1课时

一、导入：

1.同学们，今天老师来和大家做个小游戏。

2.首先，我们来看图，出示（字盘）。

二、看图：

1.图上有什么？这叫“字盘”。

2.我们可以给“也”加上不同的偏旁部首，变成不同的字。有趣吗？

3.这些都是一个族的字，叫字族。因为他们都有相同的部分，是什么？

4.要想做好游戏，我们首先来跟转盘上的这些偏旁交朋友。

三、读偏旁：

1.在这4个偏旁中，有的以前已经跟我们见过面了，你们能认出来吗？

2.学生认读，你还能说出带有这些偏旁的字吗？

3.学生说一个字，老师相机用电脑课件展示古体字车。

4.学生动手实践。旋转字盘上的车，给它加上不同的声旁构成与车相关的几个形声字“轮、轨、载、转、输”

（5）老师小结。

四、指导学字

1.学习“车”的偏旁。

2.看看练习1中生字笔顺表，自学生字笔顺。

3.反馈检查。（轮 车 轨 载 转）该怎么写？

4.找朋友，你能给哪个字找朋友？

4.学生仿影，临写，老师巡视指导，放轻音乐。

第2课时

一、复习巩固

1.给“车”字找朋友，并口头组词。

2.读生字新词。

二、学习儿歌

1.学生借助拼音朗读儿歌。

2.播放和谐号的视频，引导学生抓住“扑面来、贴着……飞、转眼”等词感受和谐号的快。

3.反复朗读。

三、析记字形，指导书写

1.析记字形。

（1）认读生字：美、京、海。

（2）教学新偏旁。

（3）说说怎么记住这几个字。

2.指导书写。

（1）小许交流：怎样才能把“美、京、海”写规范，写漂亮？

（2）教师范写生字并重点指导。

（3）学生随着音乐描、仿、临写生字。

三、课堂练习

1.加偏旁组词。

车------（　　）------（　　）-----（　　）-------（　　）

2.扩词。

美（　　）（　　）（　　）　　　海（　　）（　　）（　　）

板书设计:

识字4

九　　轨 轨道

车　　专 转 转眼

仑 轮 车轮

一年级下册语文教案识字 4车 轮、轨、载、转、输 - 苏教版