云雀的心愿课堂实录

发布时间：2023-08-29 01:53:03

《云雀的心愿》课堂实录
授课教师：薛法根点评：宋运来
上课班级：苏州市相城区东桥中心小学四（5班课题：苏教版20课云雀的心愿整理：苏州市相城区望亭中心小学毛家英一、字词教学扎实有效。师：同学们是四年级哪个班的？生：四（5）班
师：今天我们一起来学习一篇课文，好吗？
（老师板书课题：《云雀的心愿》）我们打开笔记本，把课题写在中间。写好了吗？这篇课文同学们预习过吧？生：预习过了！师：生字读熟了吧？生：读熟了！师：课文呢？生：读熟了！
师：老师想检查一下课文后面的生字、词语。老师每一次念两个，你们把它们写下来，好吗？（老师报词语，学生默写。）师：冲刷冲垮

不会写的，空着，画个圈，等一下可以填进去。

树冠土壤
注意“土壤”和“土”有关，所以是什么旁？有的同学少了一个“土”讨厌凶猛枯枝败叶乱砍滥伐
自己默对了没有呢？请你们打开语文书，看一下课后听写的那些词语，自己一个一个对一下，对的打一个勾，错的圈出来，在边上写两个正确的词语。
（学生自己批阅，老师巡视。）
师：要学会自己批改、自己订正，默错的或者没有默出来的写两个。全部默对的请举手！真了不起，给自己打个五角星。默错一个的请举手，给自己一个三角形。余下的就没有角了哦。
（老师板书“壤”，指导书写，认读，和“嚷”进行辨形。）（正音：“冠”，理解“树冠”和“树干”，认读）
课文中的生字和词语同学们在预习的时候第一要读正确，第二要自己写一写。可以在家里默一默，默好了可以和课文上面的对一对、批一批。
二、角色朗读教给方法。
下面我们来看课文，你们读过几遍了？生1：两遍生2：五遍生3：两遍

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