如何利用智学网大数据评讲高中英语完形填空

林 歆

【摘 要】科技的创新带来教育技术的革命，这对于教学而言是有极大促进作用的。本文探讨如何结合大数据进行完形填空的讲评。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2019(000)019

【总页数】2

【关键词】大数据；智学网；APP；完形填空；语篇结构；讲评

一、 背景介绍

新的高中英语课程标准在考试命题建议中提出，在命题过程“要有利于英语教师大胆进行英语教育教学改革；要有利于学校综合评价学生的英语学习水平和表现”。高中英语教师如何运用科技进步实施教学改革和评价学生水平表现呢？众所周知，随着科技的发展，我们的教育也迈进了大数据时代。各种教学辅助软件应运而生，其中教师较为熟悉的一种是智学网APP。

传统完形填空的讲评，以解题为主，不太注意语篇结构。可是除了极少数极有经验的教师可以完全正确的判断学生的疑难点，大多教师难免出现遗漏和一些预测偏差。而在表面热闹的提问之下，暗藏着弱势群体的无奈——有些孩子不好意思提问，语篇结构的设题较少的时候学生的文章理解困难容易被忽略。借助大数据教师可以确定学生的错误从而针对性更强地从语篇结构和篇章理解的角度切入讲解，而且有时有些错误虽然人数少，但一旦讲解到位就可以争取百分百准确率。因此在这样的背景下，大数据的优势就不言而喻了。

下面本文就结合具体的完形填空，谈谈在高中英语教学中，如何利用智学网的大数据，协助教师进行完形填空的评讲。

二、 具体数据的分析与意义

(一) 从数据看全班完成情况

首先，我们可以从大数据看出本班这份完形填空总平均分以及在年级的排名情况以及与其他分项相比，本班完形填空是处于优势还是劣势。

表1分项得分表格(部分)，第一行为各题总分，第二行为年级总平均分。从中可以看出本次试卷的完形填空和阅读得分率普遍较低。(注：本表格只截取了部分班级，而平均分的计算包含全部班级)

图2整卷的难度、信度、区分度。从中可以看出这份试卷总体偏难，因此区分度较小。

如何利用智学网大数据评讲高中英语完形填空