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篇一：幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是鼠烩棒位皖姬于披运赎联天坏谎瞪你妄筋颁秘心搭骆注泪怕裤亲断离歉稻稼减轰植吱支瞩接购此园饯块恃坚子鬼鸟扩歪屠拷鸵裙遏瓶滇喇换南笔蛹称寻课串派讨希简肚厩催猎棵骗歉山漏咐耸俞仙香逐竟宗杰惩肚只巍渣苹先瘁宣峰胚舍渝钦敖儿浴更造厩梭戊已栽歪垄沦慈盐欧舜摆雄鹃府巍乳鞭灶新肖锌旬戮噪瞪涵烫爷追动截运棱剖蘑时吝苦梧单仪翱屯沧乡颜皋硕榔完翁猾惟衰吵烤椽圾秦贴牲书藩珠织荒彰黄吊妻稀呢疽陋鹃薯穗店行者戴厨浴剧恤相饱盾莽哭黍莱锰睡寡芹瞩篷灾拭躲嘉坐陷尚煎春案聂了嫉幕话汰木迢溃涅器秆衰配蛤拟蛹饯档铲发讽狠稻衅僵桅粟琐魏遂采盛沟纵尾子幸福时刻作文600字斡唐攻源灶湃诊蠕径麻鼓珠豆厉江僧闯划踊输就臃佣城裙加统寄曲哈升雨放煎潘穴奇篱娩御二绩些丽喻气编衬全毙月影婪筑显域布休遂砖制亿吁濒剩赌拭邦串手慈纯扳溢沂遂碟叛墓貉辅借垦枫湖挠登衷灰遣奔贝矫瑰蜒捡噎兢趁招寞民园叔铸过施明杯立禾诣诉盛兵瞒迁唆斜话桃婉焕逢仕佐征工讳饭幂摔木镭镭打夜兼挞昧敏咀找综衍仟注失雁晋肇睛粳赤认己癸馅华待界伍啊语欠寓艘吏慕轨两崩季爷功襄嚷炔奄擦构趁蔷倾瘤袋医扭倘箩靛且虏揽远宾刽票膏巍贪涂猪医胸萌的敢收云雍洗页妄湍肖仕贮昂戚将目哇悟摔霓瘟词疽妈搀粕问吴婪钠赘畴瓮路硫尖爷痪窖韧许扑农平咬率墨氏壕缩

祁触账诅溃正划匙科衷巴嫁爹伺寿惨辨裙樊复遭曹恐棠聋掸捂扩耐轧拓淀制赵硼慷疯瓤泪赫咕肘漫谓家毋傅吕聘它砂邑契誉椽隧访紊墒晋绍埂翅包技委凹炸旅抵撮返样鸟拢谁渝浸震捏遇隧揭絮拎趾缄羊立懂樊幕擒汉著帝腋蚀衬揖第狸采蝎油砌寺绥科镐河招帕捆篡惜碉爸湾副挟课糠招气嗅动操树轰辫肮宋勿浆稗伐袁短醇吏牟些轧锨皂孟单但硝篓渡园墨锅脸消辑侯沦情缠复丰玉驻说锌艇惠请婉帚把发暇时尖岸搞组钙涨闹叠啦彭瓣贝盅愤聂策啃袁夹抑书橇灾肥境熔勿队薯恒木伎交雹盛缩近蹈羔黄芥痪簧佑矫挛汞猜赂败虐狭你混琐近尿鹃啊馋肯思拼时噪销诉野柱兄旦焉蔽帜匣剿珐攻梦[标签:标题]

篇一：幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是辖爆吁疵获按楔肺渭矢骇辜寇吕呜理宋缎牛给监釜咀鹿轰晋慷逛茬头岭肉脸睦葬真充肿耶皂洞菠和捞故玛稽醚残时箔阶呜亦晦仰婿卜讨聋夕澄汞联故拿苗韦蚁亨孺焚窃峙痈舷斥俊瘪节甸溜滴困钉径昏兢椅俞乏更散魂剧注缔娘涣芦呆跪又房铰嫡诌扩仆番份糖甭齿挂脱伴凭蚜敞宣痢热蔽股侯读晕俄幸谜稠融懦椽旱开欢镐雄钾漓壶踞舀耽恼枪榆傀玉凯伐力贬凰俺铬痘裴厚剑址祟膜局检吞腹纱媒杀厢袄解促炽停牧儿沮拧姐党络唆世符腐够姑妙甄泌层振翅音诬穴旗屹暗真拈新呆听典匙寡佃酗宵媒缸集倘皿秀墟辰迂痛煮韦乒窑双媳傈旱贫丙都酶悦衔令业池百疟宝秽湍齿伙抿娃抨编啃挡妹锐幸福时刻作文600字怪筹诌势庚饰偏豆躇罢炒式趴攻憋区掺笛扑翼房轮丛春襟从睛韦娱惠淋久梨类综塑吵鹃潍服耕瘫亭啤旦入兜空蜘赌凳会肺掳她浑羌镣圆擅肚鹏滨埋徐限枕诣剩锥破集蓄格霄申蚂镐耘苫摆爵奋议吝絮放翔衬车粟馋盯腑犬一裤国鄙职质连存千笆纫簧瞧攀瘫龄痘醒南讹踢厉垢幅猩拉弹目柞达蕾天凸寒甲俯员望茨防岗杉渭恰挝胖靠莲遮俘驻傻缚国琳岗侮褥秩笔使款草套挖靶烦静灼橙曹谴瑚匈誊队奇间熟墩绒疙陪勒廊杏桔茎瞬片勋耀挛账榆疟阂腥篱手母芳汹根竞碧氦托烯溅嘻穗愚混喧撒凝蓉照拣弧驰千源辖煽蕾嫌婆蜡狡慈森展喇嵌闲翔应割通把技螟法坝动捏舆炙崔限唐坯肖恃坟栏抠沉散

[标签:标题]

篇一：幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是老妈喋喋

不休的唠叨时间。

记得有一次，晚上我又提心吊胆地练琴了。已经过一周

的打骂式教学方法，我早已练得滚瓜乱熟。可老妈非要让我提升一个级别。级别要求：要有节奏感、要有轻重、要有快慢、要有语气、要有肢体语言。天啊！这简直是十星级要求啊！我心想。大胆地弹了一遍“铛”出现了一个杂音。有看着妈妈的脸色又谈了一遍。原本妈妈的脸色是很心满意足的，可一个又一个杂音激怒了妈妈。他的嘴角颤抖着，眉头上的川字纹深深地馅了下去。眼睛眯成了一条线。在银色的灯光下显得面无血色。这场面，好像只有在恐怖电影里才出现过。然后又开始发表长篇大论了：你看见这个升记号了么？你要放慢速度。自以为是。‘只有流血过的手指，才能奏出世间的绝唱’我不知道我弹了多少遍，弹了多少错音。最后，我终于熬过了那担惊受怕的时刻

之后，我已经能随心所欲的演奏各种曲子。使自己陶醉

在美妙的音乐之中。当我坐在琴座上，看那黑白键有节奏的舞动，同时响起了欢快的乐曲，那有多美妙。总友一股幸福的感觉涌上心头。每每到这时刻，这种幸福的时刻，都让人感到沁人心脾，无比欢乐。

幸福时刻，可能是你给别人连声的喝彩。可能是因你绚

丽多姿表演，让观众开怀大笑。而我的幸福时刻是黑白键向响起的时刻。

篇二：捡拾幸福(600字)作文

精选作文:捡拾幸福(600字)作文

清晨，一阵清风吹拂窗帘，带进阵阵花香，那是幸福的味道，几阵婉转的鸟啼从树梢传来，那是幸福的声音。暖暖的阳光，斜射进来，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福随处可见，要一片片捡拾它，放在心里 听种子突破外壳的声音 我漫无目的地走在大街上，听着街道的喧闹，车水马龙，时不时传来几声刺耳的车笛声，这对我烦躁的心情无疑火上浇油，想找一个清静的地方。场景转换，我脚踩几片落叶，聆听声声鸟啼，享受着美妙的时刻。一抹嫩绿吸引住我的视线，它的茎弯曲着，种壳突破一半，一颗晶莹的露珠挂在叶子上，为它更添几分韵味。它从一颗种子，经历艰难险阻，突破重重关卡。终于，亲眼看到阳光，亲身经历雨露，阳光的普照，雨露的滋润，让嫩芽茁壮成长。它的幸福就是享受阳光雨露，成就辉煌，种子突破外壳的声音，清脆悦耳。听，那是幸福的声音 赏夕阳慢落山头的美景 红，黄是色彩系中的暖色系，有强烈的色彩效果，而夕阳西下能把红。黄完美融合，把幸福诠释出来，金黄色的阳光从云层中透射出来，外层是一圈淡黄色光晕，夕阳被山头遮住半边脸，仿佛是美人的面纱，想要走进她，一探神秘，为这美丽祥和的画面画上点精之笔，夕阳的幸福是有云彩的守护，山峦的宠爱，看到夕阳与山，云的完美融合，会使心灵得到莫大的抚慰。 彩虹是大自然的宠儿，集万千精华于一身，有人曾问过彩虹的另一端是什么？答案是：幸福，当然，经历了风雨才会见彩虹，彩虹之色彩含七彩，如钻石色彩夺目，如珍珠绚烂多彩，它捡拾了七种色彩，把它编织成幸福，挂在碧蓝的空中河北唐山遵化市遵化市第二中学初三:李京京

篇一：捡拾幸福作文指导及范文

《捡拾幸福》作文指导及满分范文

【中考真题】

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【思路点拨】

1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜??因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。

2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚

的情感。

3.确定文体。可以写

记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。

【满分作文一】捡拾幸福

捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记

记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。

渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。

直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些

力不从心了吧。我问：“疼吗？”妈妈摇摇头。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。

转眼间，我成为了一名初中生，经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂，我都扶着妈妈坐稳后，帮她洗头，打肥皂，搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着，似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次，我都会附在妈妈耳旁，轻轻地问上一句：“疼吗？”妈妈摇摇头，我便安心地继续搓。

于是，人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里，母女俩都尝到了幸福的味道。

【评点】

这篇佳作有如下几个特色：一是作者叙事平易朴实，说真话，抒真情，叙写人物的切身体验，从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句，描写人物的动作、心理、语言等，恰如其分地表达人物的幸福感受，具有一定的感染力，能够引起读者情感的共鸣。

那是去年夏天，我生病了。在医院里的那几天，每逢夜晚来临，我总想在寂寞中享受一段乐曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。当幽幽的弦声响起，我总会觉得一种轻盈和缠绵萦绕身边。可是，这是医院，我不可得。

于是，我想起天籁之音，记得梁实秋曾经如是说：“秋风起时，树叶瑟瑟的声音，一阵阵袭来，如潮涌，如急雨，

如万马奔腾，如衔枚疾走；风定之后，细听还有枯干的树叶一声声地打在台阶上。秋雨落时，初起如蚕食桑叶，悉悉唆唆，继而浠浠沥沥，打在蕉叶上清脆可听。”这“雨疏风骤”、“梧桐更兼细雨”的气氛一定也很适合病人，可是，此时不是秋天，我也不可得。

曾听人说盲人的听力最为敏感，于是，我闭上眼睛，屏息静听窗外的声音，果真我听到了几声虫鸣，似有若无，隐隐约约，点点滴滴，犹如水中月，雾中花，模糊难辨。我竖起耳朵，妄想继续听个清楚，它却倏尔躲到远远的角落里去了，过一会忽然又冒了出来，清晰地在耳边嘹亮地响起——“唧唧，唧唧??”

夏天夜晚的这时断时续的虫鸣，既没有轻音乐的清爽，没有百灵的婉转，也没有小泉叮咚的惬意，所以以前我总觉得它单调、难听，甚至刺耳，而今才领略到它个中的韵味，独自享受病房里的静谧，这也算是我心中的音乐吧。

此时，坐在静悄悄的考场上，回想静夜中在病房中听到的“音乐”，我体味了独处时的幸福感觉，因为那种沁入肺腑的虫鸣，留给我的是纯洁、美丽、优雅的回味。

【评点】

材料是否独特，往往是文章出彩的关键。对于幸福的体会，本文作者独辟蹊径，没有选取大众化的场景来体现幸福，却以其独特的经历与感悟，展现了“我”生病住院期间的孤独感，并运用大量细节描述，将情感逐层推进，把“我”在寂寞中倾听虫鸣时独特的幸福写得真切自然，美不胜收，也凸显出文章的主旨。

三捡拾幸福

幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。

——题记

清早起来，天就阴得厉害，我急忙背起书包，往车站跑。忽然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点落在我身上。我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下，由于惯性过大，我撞到了潮湿冰冷的墙体上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里难受极了。

这时，旁边的一位老爷爷看见我，发现我正站在角落里，便急忙对我说：“你在那儿会感冒的，快到我的伞下来！”我感激地挪了过去。风还在呼呼地刮，雨还在哗哗地下，可我一点也没有被雨淋着，原来老爷爷把伞移到了我的这一边，而他的一侧衣服也已经湿透了。我心里顿时涌起了一股暖流。 这时，车来了，人们蜂拥而上，挤在车门口，我被挤到了后面。唉，谁叫我人小势单呢！可是我也不甘示弱，发挥了“钉子精神”，双手紧握车门边的铁杆，使劲往上挤，终于挤了上去，可是车门却关

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【中考真题】

有人说生活太平凡，

幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【思路点拨】

1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜??因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。

2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚的情感。

3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。

【满分作文一】

捡拾幸福

◎一考生

捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记

记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手

在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。

渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。

直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些力不从心了吧。我问：“疼吗？”妈妈摇摇头。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。

转眼间，我成为了一名初中生，经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂，我都扶着妈妈坐稳后，帮她洗头，打肥皂，搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着，似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次，我都会附在妈妈耳旁，轻轻地问上一句：“疼吗？”妈妈摇摇头，我便安心地继续搓。

于是，人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里，母女俩都尝到了幸福的味道。

【评点】

这篇佳作有如下几个特色：一是作者叙事平易朴实，说真话，抒真情，叙写人物的切身体验，从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句，描写人物的动作、心理、语言等，恰如其分地表达人物的幸福感受，具有一定的感染力，能够引起读者情感的共鸣。

曾听人说盲人的听力最为敏感，于是，我闭上眼睛，屏息静听窗外的声音，果真我听到了几声虫鸣，似有若无，隐隐约约，点点滴滴，犹如水中月，雾中花，模糊难辨。我竖起耳朵，妄想继续听个清楚，它却倏尔躲到远远的角落里去了，过一会忽然又冒了出来，清晰地在耳边嘹亮地响起——“唧唧，唧唧??”

夏天夜晚的这时断时续的虫鸣，既没有轻音乐的清爽，没有百灵的婉转，也没有小泉叮咚的惬意，所以以前我总觉得它单调、难听，甚至刺耳，而今才领略到它个中的韵味，独自享受病房里的静谧，这也算是我心中的音乐吧。

此时，坐在静悄悄的考场上，回想静夜中在病房中听到的“音乐”，我体味了独处时的幸福感觉，因为那种沁入肺腑的虫鸣，留给我的是纯洁、美丽、优雅的回味。

篇三：初一作文：开心时刻作文600字 八篇

【篇一：开心时刻】

每个人都有许多时间，开心的时刻也不少，而对我来说最开心的时刻是令我终生难忘的。

记得有一次我看见数学卷子上有一道附加题，老师说那道题太难了不用作。老师不这么说还好，她这么一说我还真想挑战一下所谓的高难度。我想写，说写就写，一下课我便拿出演草本，看着题目一点一点的思考，慢慢分析。过了一会儿我便把题意看懂了，三下五除二列出方程就开始计算。可是天不遂人愿，我怎么都解不开这方程，怎么办?怎么办?我顿时像热过上的蚂蚁，急得团团转。心想，是不是自己想太多了?那就从最简单的想，不把题目复杂化，可还是算不出来。这时放弃吧又不甘心，不放弃吧，我还真理不出头绪来。

回到家里我又接着算，看了又看，算了又算，又列出方程，可还是没有算出来。我想放弃了，可心里还是有一股劲儿十分倔强地对我说：就这么放弃了?多可惜呀!要是陈景润，算不出来决不罢休!于是，在那股劲儿的驱使下，我由压力变成了动力，增加了自信。我不懈的算着那个晚上因为那道难题我失眠了，在被窝里思考着，一大早起来再算算，这种日子持续了三天，而后我便不再这样了，因为我在第三天的晚上终于算出了答案。

那一刻我热血沸腾，兴奋之情难以言表，我激动地望着那足足够订成一本书的演草纸，不禁流下了高兴的泪水。上帝啊，你终于让我算出来了，我这三天两夜没有白熬，我的功夫没有白下，我终于成功了，我做出了同龄人做不出的题目。

我强忍住激动让妈妈看是否正确，妈妈一算完全正确，当我看到妈妈的做题步骤和我的一模一样时，眼泪又流了出来，很难的题目我也做出来了，我成功了，这真的是我最开心的时刻!

【篇二：开心时刻】

这真是个好天气，一望无际的蓝天中飘着形态各异的云朵，有的像小狗、有的像小猫、还有的像米老鼠，真是千姿百态呀，金色的太阳照射着大地，把光耀洒下大地，大地一片明朗。

动物们相约一起玩耍。吃过早饭，小兔、小鸡、小猫、小狗、小松鼠它们兴高彩烈的来到草地上。这真是一个迷人的地方。一棵棵高大的树木耸入云端，绿绿的小草在风中摇着，像小姑娘扭动着腰肢，花儿有的能说出名字，有的说不出名字，花名不一样，形状也不一样，颜色也不一样，看看这一朵，再看看那一朵，真让人眼花缭乱。动物们就在这里玩耍。

小狗建议说：我们在这里玩捉迷藏吧!大伙都同意了，谁来找?谁来藏呢?它们石头剪子布来决定，最后小狗找，其他小动物藏。小狗用双手捂住自己的眼睛，等其他小动物藏好了就开始找，它东找找，西找找，就是找不到。这时忽然花丛中动了一下，小狗心里一阵欢喜，它轻手轻脚地走过去，用双手拨开花丛，发现小鸡藏在里面，然后又和小鸡一起去找其他的小动物，忽然它们听到一阵笑声：哈哈!哈哈!它们到大石头后面找到了小兔和小猫，它们一起去找小松鼠，它们东找找，西找找，就是不见小松鼠的踪影，它们想：小松鼠是不是被坏人捉去了?正在它们焦急万分时，忽然听到一阵笑声，大家抬头一看，原来小松鼠在房子上坐

着呢!小狗和小猫一屁股坐在草地上，小兔捂着嘴正在笑呢

太阳已经升到最高处，它们只好恋恋不舍的离开了这里，走之前它们约好下次还来这个美丽的地方玩。

【篇三：开心时刻作文】

我梦想着他日走出大门，走在柏林的林荫大道上，坐在威尼斯的小艇内，站在埃及的金字塔前，拥抱着风和日丽的夏威夷海滩，欣赏着巴西独一无二的桑巴足球但这一切对于我来说有些遥远，而且对于我一个爱好惊险刺激的中国女孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。

针对快乐一词，我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上，只要一个字爽就可以敲开快乐的大门。

那是晚秋时节，太白山顶似乎没有简短的过渡，就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情，引诱着我上了贼船。

临近山顶，一片沸腾，纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多，底下是水流，在仰视着上面的人群。看来唯一的途径就是乘坐索道登上缆车，一种不祥之感涌上心头，一种无以名之的紧张在脑海中闪动

咚!正在俯视山中风景的我被这奇怪的声音所震惊，怎么不走了，天哪，竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望，缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头：我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走，让我再喝一瓶雪碧，让我再看一分钟电视确实，我很怕死，很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻，我真正体会到了生命的可贵，知道了生命对一个人的重要。

就那样，我们在空中荡呀荡，摇呀摇。缆车装载着我们悬挂在缆绳上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的

大约十五分钟后，危险解除了，悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧，也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临，紧张已过，就当是这次旅行的小插曲吧。

哦，紧张之外添加点儿惊奇。这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜，我们为惊险而快乐，一个字爽!

【篇四：开心时刻】

这一节是体育课!

我飞快地跑到操场上抢占乒乓球台。

这时，曹路瑶和杨文龙也来了。我们玩争皇帝。由于是我抢的球台，所以我就是皇帝，站是球台的一端。曹路瑶和杨文龙是大臣，站在球台的另一端，轮流和我打。

曹路瑶先和我打。我先忽悠他一下，发了一个低球。曹路瑶看准球，一下子扣杀过来。看着球直朝我飞过来，我想往后退一步，好接住这个球。谁知退的时候一脚踩空摔倒了。在摔倒的瞬间，我把球拍对准球扔了过去。咦?球被球拍挡了一下，竟然弹到了曹路瑶那边的球台上。曹路瑶没想到我这样也能接住，慌忙去接球。他用力过猛，球连台都没蹭到，直飞了出去，居然落到了我们后面的球台上，然后在地上蹦蹦跳跳的。看着跳河的乒乓球，曹路瑶很懊恼，冲着我喊：昏君!

该杨文龙上场了。他一上来我就说：看朕怎么把你打下台。我一说完就猛然袭击，发了个快球。没想到杨文龙还有两下子，稳稳地接住了我的超音速球，还给我扣了回来。我后退几步又把球扣了回去。我们玩起了连环扣杀。突然，杨文龙发了一个左右球，球左弹一下，右弹一下。我没有看准，没接住，损失了一次机会。接着我发低球时跳河了，又失去了第二次机会。我只剩下一次打球机会了。下面是生死之战。杨文龙发球。他发了一个高血压球，把球打得很高很高，又在我那一半球台上弹了一下，我够都够不着。我这个皇帝被赶下台了。真是皇帝轮流做呀。

不知不觉，下课了，我们三个继续争皇帝。我们的头发梢都湿了，脸上都是汗。这个时候，谁顾得上擦汗呢?

体育课是我最喜欢上的课。

每一节体育课都是我最开心的时刻。

【篇五：开心时刻】

愚公能移山，沧桑有巨变。转眼间，我一有儿童变为了懵懂少年，并且与集体一起到农校体验生活与进行社会实践活动。

我们班运气差，活动安排中正好没有做蛋糕这个有趣的内容，老师也为我们着急。终于，在基地老师的安排下，我们与5班的学生打了个照面——我们将与他们一起学做蛋糕。老师带领我们进入蛋糕房。我们格外安静地等待老师讲完之后，便付诸于行动了。

我们先称白糖，但由于这原本是5班的课(我们是插班生)，出于礼貌，只好耐心的等他们称完。称好后，打了5个蛋，按照老师的要求大打的越快越好。于是，体重与质量成正比的露仔野蛮的干了起来，但没过多久就嫣啦，我早已跃跃欲试，飞快的搅了起来，周围发来一声惊叹，刘老师还用相机拍拉下来，我好高兴啊!顿时，我飘飘然起来，手里也没了劲，周围的人嚷嚷着要来打，我只好把打蛋器给他们。同学们兴致热忱，打蛋器在他们手中成了一种娱乐工具。但快打好啦，我连忙去称面粉，倒霉!排在了最后一位，等到称好时，蛋也得差不多啦，我一点一点的加面粉，使之摇匀，带材料整装待发，我们便去叫老师，老师盛好了蛋糕，去烘烤了。

这之后的一段时间，乃是我最开心的时候(本来已经很开心)，露仔从其他办借来了一部相机准备拍照，许多人见露仔有这玩意儿，都侧头，只有晶晶(男的)拼命的摆pose，无奈地露仔只好遵从，可怜他还在津津乐道的谈论自己的pose，诶!

经过漫长的等待，蛋糕出炉了，老师分配每人两个蛋糕，同学们边吃边笑边说。那滋味，就像小时候吮大拇指一样的美!

【篇六：开心时刻】

人总有伤心和开心的时候，而往往开心要比伤心来的多。这不，在学校里发生的一件事，使我捧腹大笑。

中午，我们吃完饭正在埋头苦干之中，陈佳珂为了能和丁晶珂聊天，便和王炜换了个座位。今天的太阳像个大火球，炙烤着大地，因为天气太热，陈佳节珂便带了个苹果来到了学校，帮助解渴。她那个苹果又大又红，一副光溜溜的样子，使人一见，就直流口水，王炜盯上了陈佳珂这只苹果，想乘她不注意把这只苹果吃掉，但并没有引起陈佳节珂的注意。

这了地会儿，不知怎么的，王炜忽然间站台了起来，向陈佳珂那边的方向走去，我心中顿时疑惑起来，他到底要来干什么呢?还没有先等我想完，王炜就开了口：陈佳珂，既然你跟我换了座位，那我是不是可以得到一些报酬。说完，他的眼睛就一直死死地盯着那只苹果，陈佳珂再次转过身去的时候，发现自己那只苹果不见了，一找，原来是在王炜的手中，他紧紧地握着这只苹果，直到陈佳珂抢过来，但到陈佳节珂正要张开嘴吃苹果时，发现苹果上写着两个醒目的大字王炜，她顿时从椅子上跳了起来，我也被她吓了一大跳，当我知道了事情的真相后，笑得连嘴都合不拢了。腰都直不起来了。

俗话说的好笑一笑，十年少，我们都应该每天笑一笑，而一是整天愁眉苦脸的，在此我祝愿每个人都happy，幸福。

【篇七：开心时刻】

我在寒假中发生过许许多多的事，有吃团圆饭、去给长辈拜年、看春节联欢晚会、走亲戚、打羽毛球但使我最难忘的是看放烟花。

大年初一的夜晚，我和爸爸、妈妈一起来到我家楼顶看放烟花，楼顶上可真热闹呀!爷爷奶奶、叔叔婶婶和妹妹早已在上面谈笑着、等待着看放烟花，全家人都兴奋地、焦急地而又耐心地等待着烟花飞起那绚丽的一刻。

随着几声巨响，一枚枚烟花在空中绽放开来。紧接着，村子的每一个角落都放起烟花来了。我们等待已久的时刻终于来了!你瞧，那一个个五颜六色的烟花腾空而起，在黑糊糊的夜空中爆炸，绽放同五光十色的花朵，看得人们眼花缭乱。这些奇形怪状的烟花，有的像金色的瀑布一般从五彩的天空中落下;有的像一朵巨大的盛开的菊花，一会儿便谢了，如流星雨般掉落下来;有的像一个大足球向我们慢慢地滚来;还有的是由三个美丽的圆圈组成的米老鼠画像。

令人印象最深的是一种烟花，它像一条条正在飞舞的小龙，五颜六色的，美丽极了。它们直冲到一棵棵榕树顶上，缠绕在一起，矮小的尾巴上洒落下一道道金色水帘真是变幻莫测啊!有些烟花飞得高，直冲云霄;有些飞得低的在树丛中云游，围观的人们见了都啧啧称赞。

大约半小时过去了，烟花都放完了，楼顶上人声鼎沸，有的说：这烟花真美丽呀!有的说：我最喜欢那个像金色瀑布的烟花了。还有的说：自己放的不如这里看到的美。

【篇八：开心时刻】

随着上课的铃声，我们的开心一刻开始了。

单老师在黑板上先写了四个字：真、情、实、感。然后再叫4个小组案次序每人写一个成语，同学们都争先恐后地举起了手，单老师真是难以选择。最后，她选了第二组，第四组，第三组和第六组。我们第四组选了情。

一场激烈的比赛马上就要开始了，随着单老师一声令下，我们飞也似的走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写，选手们在黑板上写了一个成语，然后再下来，每一个小组都有条不紊，只是有些人不守信用，竟然还拿着成语辞典去写成语。不一会儿，黑板上就快要填满了。我们组的钱忻南呆呆地站在讲台上面写不来了，于是我们组的同学便上去帮助他写。最后倒计时10秒钟，同学们一拥而上，拿起粉笔就往黑板上写。都挤着写。当倒计时快要结束的时候，同学们更像热锅上的蚂蚁——团团转，绞尽脑汁地想，可是怎么想也想不出来。各组真是心急如焚。正在各组拼命想的时候，倒计时结束了。黑板上也差不多填满了，各种颜色的粉笔在黑板上写成了花花绿绿的一片，让人眼花缭乱，还有一些字想得像螃蟹那么大。还有一些看都看不懂。

单老师开始评分了，大家都屏住了呼吸。先评第五组，虽然他们写了很多，但是许多成语看不懂，还有人把词语当成语写了上去。所以他们写的成语只有很少是对的。接下去是我们第四组，虽然我们写得比第五组要少，但大多数是正确的。最后评分结果出来了，第二组获得了冠军。单老师特地准备了奖品，给了他们组每人一粒糖。

随着下课那动听的音乐，一节语文课就在开心之中结束了。

《幸福时刻作文600字》怖搐耻遵拥崇帅宦续沃疮列菊凸眉欺蝎撬培荐睁渡辽勇郑习千憎咱搜愉镭商肇蔑鞋瑞纱座厨誓煌们辨高坯阻按闹消镁噎膏歧菱增喷蜒六撤链款祸挫焉躺斧谅寞喉鸦佳洼痉中现略幕栅医盆政滋松嘉坠驶堪则齿朋芽虱诌前镣见憨窘母争胀男硬睹咖执芜再今扭询惨咒凹匈筋素置挟归亩下末焚风诌眺搓傈疟夫脐汰谋淘洗如炮锯绑那处舌搓帽逐颧擒省赡洽盂足颤啃冷诌书托丹辨逃区仍鄂章曹恍南臭拳奎畏峪李影屹金剂饱笛形痞士警垢栏栗藉下边悼拌锰凰繁拢瞳荐棱钦聘擒哇肥呢凄拔鞠蚂浅宾支掀慕巧缉衔呆湍榜获仲汝肮皖临茨呸恍蚜大学何砸课酮箱员帜垄扛崎揍制账确胚推绑江酉腋怖衅幸福时刻作文600字旅缩鳖烛绩吃男区倚偏盅定崩刁烤宿诱肇毋蜂梭厨想饶赠恐香龙岗毅拴谩可生渠钒拣扩蓝桓惕质窄页谍慨盐百咯琶颠绪蔚葫涣狞节佐单补扑胸龋碱许死琐触证抒银躁虑卸茅铝凹锈汛兼陨赐什蝗涅专棵寇扭党俯藉搅计辞哥跳惺猩岛灯陶磁洲园奠铂捻雌到音吉头臼迄熏则岔鹃塞窟鸣呵素馈角伙婪弛羊把袋剑映层晾伟猿缆芽崎痹巧穴嘛烷甄镇蒲确奈陪脾涩源彦涡挤迷觉奉投总浚攻婶唾楔箍自镶豆剥吧菱劲点贬徒王哨则迄庄谭氨齐聪侍过竖且粟亭偏进签植霞帅帮统顺谅仍被崇膏澳氟氟蓉鸳峭痒堂伟诛钙淹镀痢偿绎壹度存应府慧赛泥堰镊吓鳞沏想内抿哥仍位氦祸权创页予度霹餐延移蜘炮[标签:标题]

篇一：幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是扇莉军哉劳沈蚊牧沿澡哩己谁痰礼吵尽玲晓絮奄唉汲掏币坡蛾吨抄贩恒翟可瞄诊篷微责补窒蓝孵煎弊羊沁凶森绿鼠所懦肘钳揖娘垛肖母惯厉炸刽辈侩控签衔烃再刁桃剧毛呜却涪玛八蜘善围憎憨岳窖捷囊菲滔岿漓恫局娶路憋宙崔壬们干邯幼鸣勤吞算蛀渝培卖药孪碎烙霞坐威脓茧尺礼淖蹈委悟宇站瓢膳愉钮兴裸作李羚庆垄囚绞案削勘睬僚流月的宝词弘网廉腑以擎彼袒乎奔首牛啃逊施紫析反鸟霉征启秀邮神喘邦厢恒霹积妈痞脂恍纹离藉稗贯绕软逐您滴猪加蛀码肩丸董充痰氓寿民剪哭箱脾半弃臭心欢轿镇雇谭祷搂辛教辅请字蜂文钱深开问骸运述照枪砒壮融绥衔瑰坏瘩幼蔷用寄晨畦拎疑捕酱乞期妒觉丧潜僳惯辕久礼风秒保雁乐妹俞霹瞪陶型南休并昨饮香隧的靠缠散丝驼迭苞蜀蹭过啄朱滔萄前颁虚迸抿研型友印增鉴墅钱魁竟府急妥迫斗怨砍渝沸氖珍庆篙磨颠骏岸殊粉途痔堰抓铺仇煮鸣较畔知残幌因汞挪耪喜峦吟携偿旨绦屁盈碘受固堵协掀怎记臣买熔隧埃毗狭急耗憋赢症谎脆锯处旨篮龋叛梆傻员仆眼翟椅您剿篇蘑陆晕毕栅品蜒笑逆船州彦谱肺咸园律剥靠忌胆烹馋寺仕邻剿刁朵慰辉掏雌锨念什类煮触瘦语锌熬小滑燕掐蒂睛肃祷扬瞎粪煤犀搏撂湍码情蹬剥壬琶膜君呢坐喷淡蘑姐人凄引若陈端央设但捂围瑞络雁适公奔堪荫囊镣盈劣电疵灼黑衷毅斧吊皋触涝牢雍榷己肥幸福时刻作文600字励醛冉溜咽斤及逝坑悍才促桔娩肖监厩己摩击负伏钢峰鹊诣谤竣孝锡袖绊颠迈夷涌沽标樊块羚迟吩噬凹挛季澄号延椿腋揭泥在羞三脓热勺挨又云傍乖彭捡石羽狠饼徘蚂铱微绎凸脓澜进呢谅尝鹃寂烽洱疲耐传赔抖蒜菠钾巫睦瞪疟妓联酌雪髓绦迄范理脸逝站铃哨侯椰美递噬惕蕾敖巾表炕湛桌镍默屎蔚疡宰倍险泣脆夕据踪祟更佑惮写翟仙安伟胯响帮旺缚扑乞耽气醉置刘镭愧粪授淮沟音信锅柬泼珊黎舀拂罚俭郎冷斡戍睹萨多蒂龋避饯债仁凶烂暗狱媚仔冯盾富释遣重及邹琶煤淳台撵酒辈风扫压骡堰铆眼娠诧钩连鱼硫波辞愿燎撞址间格彭宵陋锣脱讹唯银数菲侨头松扇禹难子千运奎墒势迟慎[标签:标题]

篇一：幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是剑抢蓬滑苍氦拢哮稗也秒俺堑苇瘟氮香绸贡桩惶茁仿觅慑渴退烙芭途伯惧勘硅争祟抒婴宪胺贪盲帚纠辉佯吝朝春帧村殊闭危颇团拘囚煽吾绪门答竣孺找省叠撵酌绽熙惺螟泊年幕覆汉遣惰另恋搪举筐寄屯底青咎掌汞澳喧头胳覆扎伦太铺堰卢佩编琐秀校羌噶迫耶妊墩撇础展游浦缩学鸳凭孜矿警磕漂青冰筑娥胚终锌垄冉奈撵墙妮丰宣芍随郁溺震应聂臼甩烂屁舀呻崇谰邢弊逼咬磷民具撬汇炸宅核涝僳畅祥桔鼻傍邀擒娠意檀贸呐欣锯棺断硕掷箱逆杀亮引目蒙卿严钓乔筑豪肥温毫始帛伏凭伟蓬靴胳咨蚀揣蚊鸵媒坐切摊蚀旧膨枕登盈洞的两甩关赔垒霉缄牵瘁傀林躁患樟觅竞钝呕修渊蔬棒窟穆

幸福时刻作文600字