跨学科教学好处多

新课程的一个特点， 就是打破学科界限， 注重本学科与其它学科的联系， 重视本学科知识解决其它问题的能力的培养。不同学科的教材中，有不少内容互为联系，可以相互沟通，

学生可以利用其它学科中学习的知识和经验， 解决本学科的问题， 为新知识的学习铺平道路。

所以，跨学科教学有利于拓展学生思维。

另外，不同学科特点不同， 教师在自己长期的教学实践中， 往往形成了一整套独特的教学方法，通过听课，可以使不同的教学内容相互沟通，将这些内容与本学科教学联系起来，

以加深学生对教材的理解， 提高课堂教学效率。 不同学科间的教师也可以互相借鉴好的教学

方法， 取它科之 “石”，攻本科之 “玉”，为自己的教学服务， 完善课堂教学， 打造高效课堂。

总之， 历史上民族的融合，促进了历史的发展；跨学科教学实现了学科融合，必将促进教育的发展。

敢于尝试新的教学方式

以前我在教学中总愿意墨守成规， 总觉得简单易行， 效果还不错， 何必改呢？通过学习，

我知道旧的教学方法不利于学生能力的培养，但还是不愿改变自己，因为一个“怕”字，怕

效果不好、 怕课堂难以控制、 怕耽误时间难以完成教学任务 ,, 一次听课学习后， 我决心拿

出几节课试一试，于是我在讲“电磁铁磁力大小与哪些因素有关” 这一问题时，我按照学习

的新教学理念， 从培养学生观察能力和发现探究问题能力出发， 改老师演示为学生操作； 改

老师提出问题学生猜想， 为引导学生观察、启发学生提出问题。上完课，我认真做了反思总

结，虽然出现了一些问题， 例如：学生动手能力差， 效率低， 耽误了时间没有完成教学任务，

但是我可以通过努力改变。 重要的是我迈出了新的一步， 我开始敢于尝试， 而且有信心在不

断尝试中提高。

跨学科教学好处多