小班语言《我的动物朋友》活动反思

关于动物的话题是小朋友感兴趣也比较熟悉的活动之一。本次活动是通过观看世界各国代表性小动物的视频及图片，尝试说出动物的名字和基本特征，让孩子们知道并发现动物之间各不相同。相关的动物视频，照片和相关PPT，有利于孩子更直观的认识和了解，辅助本次活动的开展。

第一个环节，观看“世界各国代表性动物”视频后，我提出话题“你看到的小动物是什么？”，让小朋友用完整的语言讲述自己看到的小动物。视频给了孩子们安静观察的时间，再让孩子们小声讨论。孩子们对这个活动环节很感兴趣，会积极参与讨论，并自己感觉特别有成就感。

第二环节，在世界各国代表性动物中，我们有选择的选取了外部基本特征鲜明的小朋友对一些常见的小动物会比较熟悉，比如熊猫，袋鼠，大象等。谈论到这些动物的基本外部特征时，小朋友也能顺利的讲到重点，完成活动目标。

第三环节，我们再次观看了更为丰富的代表世界各国的动物图片，小短片。有利的让孩子们拓宽了视野，知道世界各国都有动物，并且通过动物的繁衍，各国友谊的传播，这些动物也会生活在我们的国家，萌发幼儿进一步爱护小动物的情感。

在活动延伸环节，我们讨论了如何保护这些小动物，比如不殴打动物，不随意捕杀动物，还有不乱投食等等，进一步激发了幼儿爱护、保护小动物的情感。

小班语言《我的动物朋友》活动反思