课堂新坐标高考语文二轮复习 专题综合训练10

发布时间:2019-04-05 01:25:16

专题综合训练()

一、(2014·蚌埠市高三第三次教学考试)阅读下面的文言文,完成14题。

猛如虎,本塞外降人,家榆林,积功至游击。崇祯五年,击邢红狼于高平,解其围。明年败贼寿阳黑山,覆姬关锁军。已,从曹文诏追贼西偃、碧霞村,斩混世王。与颇希牧逐贼寿阳东。又与陈国威、马杰破来远寨。从文诏大破贼范村。国威步卒三百夜劫贼红山岭,如虎、杰及虎大威、和应诏击杀九条龙。寻以巡抚许鼎臣命,由文水入山剿贼。又与大威、应诏、杰由皋落山剿东犯之贼,并有功。贼流入畿南,山西警渐息,如虎仍隶鼎臣。七年剿贼沁源,馘五条龙。

如虎骁勇善战,与虎大威齐名。君恩、吴相继为巡抚,并委任之。以功进参将。其年冬,贼在河南,欲乘冰北渡,如虎、大威扼之河滨。八年二月与大威、国威斩剧贼高加计。山西贼尽平,用荐加副总兵。其冬以防河功,加署都督佥事。连岁防河及援剿河南贼,劳绩甚著。十一年冬,京师有警,如虎督兵勤王。明年四月擢蓟镇中协总兵官。

十三年事落职,发边方立功。督师杨嗣昌请于朝,令从入蜀。十一月,监军万元吉大将士于保宁。以诸军进止不一,擢如虎为正总统,张应元副之,率军趋绵州。分遣诸将屯要害。而元吉自间道走射洪,扼蓬溪以待贼。贼方屯安岳界,侦官军至,宵遁,抵内江。如虎骁骑追之。元吉、应元营安岳城下,以扼归路。十二月,张献忠陷泸州,其地三面阻江,惟立石站可北走。元吉以贼居绝地,将遣大兵南捣其老巢,而伏兵旁塞玉蟾寺,蹙贼北窜永川,逆而击之,可尽殄。永川知县已先遁,城中止丞簿一二人。如虎觅向导不可得,夜宿西关空舍。及抵立石,贼已先渡南溪返走。关中将贺人龙军隔水不击,贼遂越成都,走汉川、德阳,渡绵河入巴州。

明年正月,嗣昌亲统舟师下云阳,檄诸将陆追贼,诸军乃尽贼后。贼折而东返,归路悉空,不可复遏。如虎所将止六百骑,余皆左良玉部兵,骄悍不可制,所过肆焚掠,惟参将刘士杰勇敢思立功。诸军从良玉,多优闲不战。改隶如虎,驰逐山谷风雪中,咸怨望。谣曰:想杀我左镇,跑杀我猛镇。时贺人龙兵已大噪西归,所恃止如虎,元吉深忧之。贼自巴州至开县,官军追之,遇诸黄陵城。日晡雨作,诸将疲乏,请诘朝战。士杰奋曰:四旬逐贼,今始及之。舍弗击,我不能也。执戈先,如虎激诸军继之。士杰所当,辄摧陷。献忠登高望官军,见无後继,密抽壮骑潜行箐谷中,乘高大呼驰下。良玉兵先溃,士杰及游击郭开、如虎子先捷并战死。如虎率亲兵力战,部将挟上马,溃围出,旗纛军符尽失。乃收残卒从嗣昌下荆州。及嗣昌死,率所部扼德安、黄州。会疽发背,不能战,退屯承天,寻移驻南阳。

十一月,李自成覆傅宗龙兵,乘势来攻。如虎与刘光祚凭城固守,用计杀贼精卒数千。已而城破,如虎持短兵巷战,大呼冲击,血盈袍袖。过唐府门,北面叩头谢上恩,自称力竭,死。光祚及分守参议艾毓初、南阳知县姚运熙并死之,唐王亦遇害。

(选自《明史·猛如虎传》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.十三年事落职         坐:因为

B.监军万元吉大将士于保宁 飨:犒赏

C.如虎骁骑追之 简:挑选

D.诸军乃尽贼后 蹑:践踏

【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。能力层级为B(理解)D项,蹑,跟踪。

【答案】 D

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

A.国威步卒三百夜劫贼红山岭

始元六年春至京师

B.侦官军

庸人尚羞之

C.以扼归路

无忘乃父之志

D贼揕死

若属皆且所虏

【解析】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。能力层级为B(理解)A项,前一个表率领,后一个表B项,前一个表将要,后一个表转折况且C项,前一个代词他们的,后一个表祈使语气。D项,均表被动。

【答案】 D

3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(  )

A.猛如虎,原来是从塞外过来归附的降人,家住榆林,积累战功做到游击将军,后与曹文诏、颇希牧、陈国威等人一起屡立战功。

B.猛如虎为人骁勇善战,山西先后两任巡抚都重用他。后京师周围发生战事,如虎率兵勤王。次年,朝廷提拔他任蓟镇中协总兵官。

C.崇祯十四年正月,猛如虎接督师杨嗣昌之命,率领自己的部下六百多骑兵,追击张献忠,在山谷、风雪中奔驰作战,子死兵残。

D.李自成攻打南阳,猛如虎和刘光祚借着城墙顽强地守御作战,城破后,猛如虎手提着短兵器与之展开激烈的巷战,被敌人所杀。

【解析】 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。能力层级为C(分析综合)C项,不仅是自己的部下,还有左良玉部队的士兵。

【答案】 C

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)元吉以贼居绝地,将遣大兵南捣其老巢,而伏兵旁塞玉蟾寺,蹙贼北窜永川,逆而击之,可尽殄。

译文:_______________________________________________________

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(2)士杰奋曰:四旬逐贼,今始及之。舍弗击,我不能也。执戈先,如虎激诸军继之。

译文:_______________________________________________________

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【解析】 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。能力层级为B(理解)。第(1)句中的关键处是”“”“”“及句意各1分。第(2)句中的关键处是”“”“”“及句意各1分。

【答案】 (1)元吉认为贼寇据守在绝地,打算派遣大军从南边直捣他们的老巢,在他们旁边的要塞玉蟾寺埋下伏兵,逼迫贼寇向北逃窜到永川,给他们一个迎头痛击,就可以把他们全部歼灭了。

(2)士杰慷慨激昂地说:追贼四十天,现在才追上他们。放着不打,我做不到!拿着武器冲在前面,如虎鼓励其他将领们跟了上去。

【参考译文】

猛如虎,原来是从塞外过来归附的降人,家住在榆林,积累战功做到游击将军。崇祯五年(1632),如虎在高平攻打邢红狼,解除了他对高平的围困。第二年,他又在寿阳黑山打败贼寇,铲除了姬关锁的贼兵。后来跟着曹文诏在西偃、碧霞村追击贼寇,斩杀了混世王。接着他跟颇希牧一道在寿阳东部追赶贼寇,又和陈国威、马杰一道打下了来远寨。之后他跟随文诏在范村把贼寇打得大败。国威率领三百名步兵在红山岭夜袭贼寇,如虎、马杰及虎大威、和应诏打败并杀掉了九条龙。不久,按照巡抚许鼎臣的命令,如虎从文水出发进山里边剿贼。又跟大威、应诏、马杰一道经过皋落山去剿除东犯的贼寇,前前后后都立下了战功。贼寇流入畿南后,,山西的战事渐渐平息了,如虎仍然隶属鼎臣的指挥。七年,奉命到沁源剿贼,斩杀了贼将五条龙。

如虎为人骁勇、果断,善于打仗,与虎大威一样有名气。君恩、吴相继担任巡抚,都重用他。朝廷因功提拔他做了参将。那年冬天,贼寇在黄河南面,想乘黄河结冰的机会北渡,如虎、大威在黄河北岸阻击他们。八年二月,如虎和大威、国威斩杀了贼兵大将高加计,山西的贼寇全部被平定了,如虎因为吴的举荐被提升为副总兵。这年冬天足因为保卫黄河的战功,担任都督佥事。连续几年,如虎在防守黄河以及援助南岸剿贼方面,战功十分显著。十一年冬天,京师周围发生战事,如虎率兵前去勤王。第二年四月,朝廷提拔他担任蓟镇中协总兵官。

十三年(1640),如虎因事被剥夺了官职,发配到边境上立功赎罪。督师杨嗣昌向朝廷申请让他跟着自己到四川去了。十一月,监军万元吉在保宁隆重犒赏官兵将士。因为各部队去留有别,就提升如虎为正总统,张应元为副总统,一起率军奔赴绵州,分派各个将领驻扎在要害地带。元吉自己从小路上进军射洪,守住蓬溪等待贼兵过来。贼寇当时正驻扎在安岳境内,侦察到官兵就要来了,当夜就逃窜到内江去了。如虎挑选精干的骑兵在后面追击,元吉、应元把军营扎在安岳城下,切断他们的归路。十二月,张献忠打下泸州,这个地方三面临江,只有立石站一个地方可以向北边出去。元吉认为贼寇据守在绝地,打算派遣大军从南边直捣他们的老巢,在他们旁边的要塞玉蟾寺埋下伏兵,逼迫贼寇向北逃窜到永川,给他们一个迎头痛击,就可以把他们全部歼灭了。可是永川知县已经先逃跑了,城中只有一两个县丞、主簿之类的人。如虎找不到向导,晚上就在西关的空房中宿营,等他赶到宴石站时,贼寇已经渡过南溪回头先跑掉了。关中军的将领贺人龙带兵驻在对岸也不打,贼寇于是越过成都,跑到汉川、德阳,渡过绵河进入了巴州。

第二年正月,嗣昌亲率水师进驻云阳,传令各位将官在陆地上追击贼寇,于是各路官兵都跟踪在贼寇后面。贼寇突然取路向东回走,归路上没有防守,所以官兵没办法再拦住他们。如虎所率领的只有六百多骑兵是自己的部下,刺下街都是左良玉部队的士兵,他们骄悍成性,无法管制,所过之处大肆烧杀抢劫,只有参将刘士杰勇敢作战,想要立功。这些部队跟着良玉时,很多时间都悠闲自在,不打仗,现在隶属如虎部下,总是在山谷、风雪中奔驰作战,都有了怨言。他们编顺口溜说:左镇想死我,猛镇跑死我。当时贺人龙的部队已经大吵大闹地西撤了,这里能依靠的只有如虎了,元吉对此深感忧虑。贼寇自巴州来到开县,官兵追击他们,在黄陵城遇上了贼寇。当时天色已暗,正下着雨,将领们都疲倦了,请求明天早上再打。士杰慷慨激昂地说:追贼四十天,现在才追上他们。放着不打,我做不到!拿着武器冲在前面,如虎鼓励其他将领们跟了上去。士杰在前,所向披靡。献忠登上高处观看占军的阵势,看到没有后援,就暗中抽调精锐的骑兵从长满林木的山谷中开出来,居高临下,大叫着飞奔而下。良玉的部队首先溃退了,士杰及游击郭开、如虎的儿子先捷都阵亡了。如虎率领自己的亲兵奋力厮杀,部将把他扶上马,突围而出,军旗、军符都丢失了。于是收回残兵,跟着嗣昌到了荆州。等嗣昌死后,如虎率领自己的队伍驻守在德安、黄州。后来他背上长了疽疮,不能打仗,就退驻承天,不久又移驻南阳。

十一月,李自成打垮了傅宗龙的部队,乘胜来攻打南阳。如虎和刘光祚借着城墙顽强地守御作战,设计杀死了贼寇几千名精兵。后来城被打了下来,如虎手提着短兵器和贼兵展开巷战,他大喊着往返冲击,鲜血染红了战袍、表袖。经过唐王府门口时,他朝北叩头在地,感谢皇上对他的大恩,自称没力气打下去了,然后就被贼兵用刀剑给戮死了。光祚及分守参议艾毓初、南阳知县姚运熙都在这次事变中死难,唐王也遇害了。

二、(2014·合肥市高三第二次教学质量检测)阅读下面的文言文,完成58题。

肥乡之屯子堡,遵中丞于清端公令,建有义学,田百亩。学师郝子文灿以所入倡乡众,杨计亮、李荣玉等协力经营,益广斋舍,许侍郎三礼题曰:漳南书院。问学日众,郝子遂谦不任事,别寻师者十有五年。

于康熙三十三年,郝子不远数百里,抵荒斋,元主院事,元辞。去已又过,陈说百端,作十日留,元固辞。明年,又以币聘予,再辞。又明年,遣院中苗生尚信至,进聘仪,掖起复跪者十日。予不得已,告先祠行。距堡北十余里,漳水涨,堡人舟入,知其地苦水久矣。郝子率弟子拜迎,止其舍。卜吉,郝子及乡父老、子弟咸集,从予行释奠礼于孔子主前。谕之曰:地无文士乎?而遂致予!盖将以成人之道自勖也;予不敏,敢以成人之道告。乃出予《习斋教条》。读讲讫,揖退。

时左斋建其一,余未定。乃进郝子曰:请建正庭四楹,曰习讲堂。习讲堂之东北隅为仓库、厨灶,西北隅积柴炭,后为厕。院前门东一斗室日更衣亭,凡客至,通傧、拂洗、更衣,一茶乃入。西为步马射圃,上构小亭。此矩模大略也。吾子谓何?郝子拜手曰:善。但此百世计,独无处灿地乎?予曰:念之矣。院事竣,院前壑,启土必更深广,引水植莲,中建亭,窗棂四达,吾子居之。讲习暇,元偕诸子或履桥,或孥舟入,弦歌笑语,作山水乐,复何憾乎?郝子大笑。刻日兴工,堡人好义云集,许许之声,遐尔宵闻。习讲堂成,高二丈有奇,架木覆苫,以肆望汪洋,莫购砖瓦也。

四阅月,颇咀学习乐味。而漳水五泛,初横二十里,继至七十里,赤泥封稻穗,屋倾侧不敢居,堡男妇各树席铺。予叹曰:天也!乃告归。父老弟子饯别泣送,予亦洒泪。郝子拜手宣众曰:是院也,定为颜子书院。颜子生为漳南书院师,殁为先师。灿以祖产赠宅一所,田五十亩,合院原田共百五十亩,生为颜子产,殁为颜子遗产。复立图券为。曰:田少获,即延先生还。又请记其事。别后屡札来促,问其水灾,岁益甚,而予老且病,亦未审遂否矣。然其兴学师,不可没也。

康熙四十年三月六日博陵颜氏元识。

(选自颜元《漳南书院记》,有删节)

【注】 (yǐ):撑船靠岸。释奠礼:陈设酒食祭奠先圣先师的一种典礼。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A元主院事      延:邀请

B院事竣 须:必须

C.复立图券为 质:信物

D.然其兴学 敦:尊崇

【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为B(理解)是动词,等到的意思。如须晴日,银妆素裹中的

【答案】 B

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

A.问学日众    太子及宾客知其事

B知其地苦水久矣 引其匕首提秦王

C地无文士乎 鸡豚

D.郝子拜手宣众曰 青出于蓝而青

【解析】 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B(理解),第二人称代词,你。A项,助词,前者相当于“……的人;后者相当于“……B项,副词,前者相当于;后者相当于于是、就D项,介词,前者相当于;后者相当于

【答案】 C

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.肥乡屯子堡本有义学,郝文灿拿出自己的收入,与他人合作,兴办教育,渐渐扩大了校舍规模;因求学的人日渐增多,他另访名师主持书院事务。

B.郝文灿曾经三次到颜元家中,请他主持漳南书院的事务,但是都被拒绝;后来他派了苗尚信来,献上聘礼,跪求十日,才使颜元感动并答应了请求。

C.颜元来漳南书院之后,制订了详细的校园建设计划;又因为郝文灿有隐居的想法,所以准备在流水莲花之中新建一座亭榭,用来让他颐养天年。

D.颜元在漳南书院期间,由于漳水持续泛滥成灾,被迫返乡;郝文灿在与其相别时,宣布将漳南书院更名为颜子书院,并将永以颜元为师。

【解析】 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,能力层级为C(分析综合)因为郝文灿有隐居的想法,所以准备在流水莲花之中新建一座亭榭错,原文中并没有提到郝文灿隐居之意,新建一座亭榭也不是这个原因。

【答案】 C

8.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)去已又过,陈说百端,作十日留,元固辞。

译文:_________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)刻日兴工,堡人好义云集,许许之声,遐迩宵闻。

译文:_________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)别后屡札来促,问其水灾,岁益甚,而予老且病,亦未审遂否矣。

译文:_________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】 本题考查理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B(理解)。第(1)句中的关键词语有”(拜访)百端”(百般,多种多样)”(坚决)等,第(2)句中的关键词语有”(,约定)”(名作状,像云一样)许许”(劳动时共同出力的呼声。答案翻译为伐木之声,未免过死)等,第(3)句中的关键词语有”(写信)”(将要)”(明白、知道)”(如愿)等。翻译时还要注意语句的通顺。

【答案】 (1)(郝文灿)离开后又来探访,陈说众多理由,(在我家)停留十日,我坚决地推辞。

(2)约定日期开工,屯子堡的百姓崇尚道义,云集响应,伐木之声,晚上远近都能听到。

(3)(郝文灿)分别之后屡次来信催促我(回去)()询问他水灾的情况,却是一年比一年严重,而我年老多病,也不知道能不能如愿(回去)

【参考译文】

河北省肥乡县的屯子堡,遵照中丞于清端的命令,建造了一所义学,占地百亩。义学的先生郝文灿用自己的收入倡导乡里的人兴办义学,杨计亮、李荣玉等人协助他经营,扩大了原来的校舍,后部侍郎许三礼为义学题词:漳南书院。前来求学的人日益增多,郝文灿于是就谦退不再担任主事,另外寻找主事的先生,这样十五年就过去了。

在康熙三十三年,郝文灿不远数百里,到达了我的破书斋,邀请我去主持书院的事务,我推辞了。离开后又来探访,陈说众多理由,(在我家)停留十日,我坚决地推辞。第二年,郝文灿又用金钱聘请我,我又一次推辞。第三年,他派遣义学中的年青书生叫作苗尚信的来到(我家),行了聘师的礼仪,扶起来又跪下去这样跪了十天。我实在不得已,就祭告了先人的祠堂而后前去就任。距离屯子堡还有十多里,适逢漳河涨水的时候,堡子里的人就撑着船把我接入(义学),我才知道这个地方的百姓苦于水患已经很久了。先生率领他的弟子们拜迎我,让我住在他的家里。经过占卜选择一个吉日,先生和父老乡亲以及义学子弟全部聚集,跟着我在孔圣先师的牌位前行了释奠礼。我教谕他们说:你们这个地方难道没有文人学士吗?却要把我招来!使人成才的课程大抵本是用来勉励我自己的啊。我虽然不才,请让我来用使人成才的课程来教育你们。于是拿出我的《习斋教条》,讲解完毕,和子弟们行揖别之礼从教室里退出。

当时左边的校舍才建起一幢,其余都没有确定。于是我就建议先生说:请你建一所带四根大柱的正厅,把它叫作:习讲堂。习讲堂的东北角作为仓库和厨房,西北角用来堆放柴火和木炭,后面建个厕所。学院门前东边的小屋子叫作:更衣亭。但凡有客人来了,通报一声,在这里洗去灰尘,敬上茶水,然后进入院里。门西边叫作步马射圃,上面建个小亭子,这里的规制形式大致是这样的,(先生)您看如何?先生回答说:好呀!您这是(考虑)百年的大计啊,难道唯独没有安放我的地方吗?我说:我想到了。只是要等到院里的事情竣工,那时候前面的小沟应该被挖得更深更宽了,引入水源,种植莲藕,中间建有一个小亭子,四面都装上窗子,您就居住在那里啊。讲课之余,我带着弟子们有时候行走在小桥之上,有时候划着小船进来,奏着音乐唱着歌,欢声笑语,享受着山水之乐,还有什么遗憾呢?先生听了,大笑起来。约定日期开工,屯子堡的百姓崇尚道义,云集响应,伐木之声,晚上远近都能听到。习讲堂建成了,有两丈多高,(采用)木质结构,用茅草覆盖屋顶。纵目四望可以看到很远,整座建筑没有用过砖瓦。

经历了四个月的时间,我享受到了学习读书的乐趣。而漳河水已经泛滥了五次,开始的时候,水漫过了二十多里地,继而水淹过了七十多里地,红色的泥土淹没的稻田,房屋倾倒(人们)不敢住在里面。屯子堡的男女人把树当成床铺(以躲避水患)。我叹息着说:这是天意啊!于是,我告别郝先生准备回家。父老乡亲和院里子弟们都摆酒哭着送别,我也挥泪告别(他们)先生以手作揖向众人宣布说:这个学院(现在起)改名为颜子学院,先生活着是本学院的先生,死了也是学院的先师。我用祖上遗留下来的产业赠送先生一所宅子,田地五十亩,再加上原来学院里亩产共计一百五十亩,先生活着的时候是他的田产,先生死了以后则是他的遗产。说完,又立了一块图券作为信物。又说:田有一点点收获,就延请先生回来。又请我为这些事写一篇文章。(郝文灿)分别后屡次来信催促我(回去)()询问他水灾的情况,却是一年比一年严重,而我年老多病,也不知道能不能如愿(回去)。可是,像先生那样举办义学,崇尚师道的(行为),真是不可磨灭啊。

康熙四十年三月六日,博陵的颜元记。

课堂新坐标高考语文二轮复习 专题综合训练10

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