四川省达州2019年中考语文模拟试卷

一、基础积累

1.下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（    ）

A. 笨拙（zhuō）     亵渎（xiè）     炽热（chì）     气冲斗牛（dǒu）
B. 拮据（jié）        执拗（niù）     媲美（pì）      锐不可当（dàng）
C. 酝酿（niàng）   迸溅（bìng）     颓唐（tuí）     忍俊不禁（jìn）
D. 刹那（chà）      踌躇（chóu）    归省（shěn）    长吁短叹（xū）

2.下列词语中有错别字的一项是（    ）

A. 奇葩  淳朴  顾名思义  遍稽群籍                          B. 旁骛  凭吊  闲情逸致  在劫难逃
C. 凛冽  奥秘  鳞次栉比  冥思暇想                          D. 陨落  烦躁  重峦叠嶂  惟妙惟肖

3.下面句中划线词语使用正确的一项是（    ）

A. 勤奋的人总是孜孜不倦地汲取知识，在不断的学习积累中让自己学识渊博。
B. 在自然灾害面前，武警官兵们总是首当其冲 ， 在第一线用他们的身躯保护着身后的人民群众。
C. 下课铃声刚响起，同学们便随波逐流地飞奔向操场，一场精彩的较量即将开始。
D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工的艺术品。

4.下列各句中没有语病的一句是（    ）

A. 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
B. 针对“核活动”这一高度敏感的话题，朝鲜终于打破近两年左右的沉默。
C. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
D. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

二、现代文阅读

5.阅读下文，回答问题。

凶手WiFi

      ①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

      ②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

      ③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

      ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树本分别放在距6个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦﹣﹣和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

      ⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

      ⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

      ⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

      ⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小，如果家中有孕妇，小孩，老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

      ⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

      ⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

（1）下列对文章第④段使用的说明方法和作用解说正确的一项是（    ）

A. 运用列数字和下定义的方法，说明WiFi信号会损害人体健康
B. 运用列数字和打比方的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康
C. 运用举例子和打比方的方法，说明WiFi信号会损害人体健康
D. 运用列数字和举例子的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康

（2）下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是（    ）

A. 研究表明只要使用WiFi，就会对人体造成伤害
B. 让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离
C. 不将WiFi设备放置在卧室内，尤其是床边
D. 正确使用电脑等电子产品，不在腿上使用笔记本电脑

（3）下列说法不符合原文意思的一项（    ）

A. 关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定，但受到美国科学家的否定。
B. 文章提示不使用WiFi时，最好将无线路由器关闭，以减少受到WiFi辐射危害的风险。
C. 无线路由器辐射量跟WiFi频率有关，频率越高，伤害越大。
D. 无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关，距离越远，危害越小。

三、文言文阅读

6.阅读下面文言文，回答问题。

[甲]

      公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

      既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

[乙]

      濠州定远县①一弓手② ， 善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军。唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③ ， 适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。

                                                                                                                                                                    （选自沈括《梦溪笔谈》）

     【注】①濠州定远县；地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，能“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

（1）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（    ）

A. 公与之乘            弓手应声刺之                           B. 远近皆服其能            其真无马耶
C. 学而不思则罔            遂曳矛而斗                        D. 见必与之决生死            轻寡人与

（2）下列句子中划线字解释有误的一项是（    ）

A. 齐人三鼓（鼓：击鼓）                                       B. 公将驰之（驰：奔跑）
C. 远近皆服其能（服：佩服）                                D. 适值偷在市饮酒（适：恰好）

（3）下列关于甲乙两文的说法不正确的一项是（    ）

A. 甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。
B. 乙文“弓手应声刺之/一举而毙/盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。
C. 甲、乙两文主人公都善于把握战机，从而一举取得胜利。
D. 甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。

（4）将下列句子翻译为现代汉语。

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②汝敢与我尉马前决生死乎？

（5）结合甲乙两文，分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里，分别从哪些事件中体现出来，请简要概括。

四、感悟、鉴赏与默写

7.阅读下面两首诗歌，按要求完成问题。

浣溪沙

[宋]晏 殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

山行

[宋]叶茵

青山不识我姓字，我亦不识青山名。

飞来白鸟似相识，对我对山三两声。

（1）如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公则是________ ， 这从“________”一词可以看出。

（2）这两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？

8.默写填空。
       在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中“________ ， ________”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；陆游的《十一月四日风雨大作》中“________ ， ________”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李商隐的《无题》中“________ ， ________”表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神；文天祥的《过零丁洋》中“________ ， ________”映照出了诗人舍生取义的决心；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“________ ， ________”写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。

五、现代文阅读理解

9.阅读下面文章，完成下列各题。

求和得和

毕淑敏

       ①小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上朗读。

       ②听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥掏粪的勺子‘刳’毕淑敏啦！”刚学过一篇掏粪工人的课文，在北方话里，“刳”与“夸”同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得好，都抢着跟我一拨。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。

四川省达州2019年中考语文模拟试卷