科研单位工作总结

【第一篇】：个人科研工作总结，科研单位工作总结

总结学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一 步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开 展教研工作，具体工作总结如下

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立 民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努 力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研 学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的 学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长， 教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。

教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本 学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列， 学期共听课 30 节，评课 30 节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列， 每学期做会诊课中心发言人 2 次，上公开课 2 节，促进了自身的成长 二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自 己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、 书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设 计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完 成各项工作奠定了理论基矗 2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年 8 月参加了骨干教师培 训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解 教学改革的最新动态 三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论 文，取得了点滴成果。

1、2010 年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。

获国家级学生读写大赛一等奖。

4、2010 年《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育 校本科研一等奖。 在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的 收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问 题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同 标题。

标题 一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单 标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选 任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名 称、 工作总结的时间、 工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂 1995 年度生产工作总结”“××市××研究所 1995 年度工作总结”也可以省略其中一部 分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反 共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题 就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副 标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——×× 县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文 前言。

前言 字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、 事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概 括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的 在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、 为阅读、 理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质， 正文。

正文 实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心 突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平 与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本 内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何 安排很重要，一般写法有二。一是写出做法， 成绩之后再写经验。即表述成绩、 做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩 的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会” 的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重 点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成 果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作 总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果 则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚， 使精神 成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一 篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持 辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和 枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾 结尾一般写今后努力的方向， 或者写今后的打算。

这部分要精炼、 简洁。

结尾 (5)署名和日期 署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、 署名和日期 月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总 评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪 些缺点和不足，有什么经验、提高。

那么，工作总结怎么写?个人工作总结的 格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况 基本情况 1.

总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部 分内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础等 进行分析。

2.

成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺 点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表 现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.

经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作， 须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高 度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教 训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题 写好总结需要注意的问题 1.

一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是 分析、得出教训的基础。

2.

条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使 看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.

要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要 的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该 略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

【第二篇】：科研工作总结-1，科研单位工作总结

的问题和解决的办法与思路 综上所述，半年来，我部的科研工作在学术科带头人和学术骨干的带领下， 通过全体教师群策群力，团结拼搏，取得了骄人的成绩。但仍然存在一些问题， 还有一些工作做得不够理想。

在今后的工作中， 还应继续寻求解决的办法与思路。

（一）存在的问题

1、撰写须更加重视质量，继续多出精品。中文核心期刊数量还不够多， 被人大复印资料全文转载的目标没有实现，总体水平仍有待提高。

2、科研课题的申报较多，成功较少，尤其缺少纵向高级别课题。总体情况 不容乐观，暴露出部分成员申报积极性不高、前期研究基础薄弱、对学术前沿的 把握能力不足、拓展横向项目资源进度迟缓等诸多问题。

3、学科的团队建设有待于加强。

4、科研成果较为分散，课题不多，研究方向还需进一步凝练。

（二）解决问题的办法与思路

1、以申报高级别课题为重点，组建科研攻关团队，瞄准学术前沿，整合团 队力量，占领学术前沿阵地。

2、建立激励机制，发挥导向功能，进一步提高科研工作的质量和水平，鼓 励学科组成员出优秀作品，出精品力作。

3、创造条件与兄弟院校开展学科建设经验交流活动，与重点大学开展科研 合作，并通过进修、学术研讨、“傍学术大款”等方式，创建高水平学术团队。

4、拓展横向课题立项，多方筹措建设经费。科研工作总结 科研工作总结1、项目管理成效显著 1．1 申报初期加强指导 积极指导，把握政策，畅通信息，为帮助广大教师更好地申报科研项目，组织了各种类型的 辅导报告会，邀请国家自然基金、国家社科基金、科技部基础司、教育部综合处、省社科基 金、省科技厅、市科技局等有关单位的领导、专家（计 17 次 31 人）来校考察为教师进行指 导，内容涉及国家自然基金、国家社科基金、973 预研、省社科基金、省科技计划社发、宁 波市软科学、农业与社发、工业攻关、科技政策、高新技术企业申报等多类项目进行专题辅 导或座谈交流，让专家与各学院领导和项目申报者开展面对面的交流、座谈、指导和咨询， 取得了良好的效果,提高了科研成果申报率。

1．2 申报数量明显增加 国家级项目。今年共计组织申报 15 批次 232 项，其中国家基金 108 项，国家社科基金 87 项，全国教育规划项目 15 项，均比 2004 年有明显增加或拓展。

省部级项目。

组织申报 19 批次 405 项， 类别中新增教育部人文社科 21 项及其他农业部等新 项目，其中组织申报省基金项目 140 项，省社科基金项目 142 项，省科技厅项目 52 项。

省厅级项目。组织申报 10 批次，407 项，其中组织申报省教育厅一般科研项目 169 项，通 过专家分组评审和处内讨论，共推荐上报 80 项，其中 60 项获资助；受理 24 项重点项目， 推荐上报 9 项；上报省教育厅专项 24 项，重点项目和专项项目现还处待批阶段；受理二批 20 项省留学回国基金项目的申报，第一批 8 项获资助，第二批 12 项；完成了 7 项教育部留 学回国基金项目申请工作。申报省社联重点项目 70 项和科普项目 19 项。受理 59 项省教育 规划项目的申报，通过专家评审推荐上报 18 项，现处待批阶段。受理申报省体育局 3 项； 省卫生厅 8 项，其他省部级重点实验室等省厅级项目 4 项。

市级项目。组织申报 9 批次，453 项。其中宁波市科学技术局各类项目受理申报 144 项，市 哲社规划课题受理申报 90 项，市经济发展重点研究课题、人才研究课题受理申报 30 项，市 海洋与渔业局项目受理申报 11 项，市教育规划项目受理申报 120 项，经校专家评审，推荐 申报 15 项，市建委项目受理申报 2 项，市体育局项目受理申报 9 项，市科协软科学项目受 理申报 37 项，市统计局经济普查项目受理申报 10 项，现正在审批中。

校科研基金项目和校学科项目。

我处认真组织做好的组织申报工作， 共受理校科研基金项目 160 项。

横向项目。共受理 160 项，办理技术合同认定 25 项。

校人才项目。随时受理完成 95 项的立项工作，其中 21 项为教授博士基金，44 项青年硕士 基金和 30 项为引进人才基金项目，完成了人才引进项目二次拨款等工作。

对国家基金、 省科技厅项目、 省教育厅、 全国及省教育规划等高级别项目采取了管理员初审， 校内专家预审，申请者修改推荐等方式提高计划项目的申报数量、质量。

1．3 项目中后期加强管理。加强项目实施过程的中后期检查工作。按相关项目管理规定组 织完成各类项目的年度（中期）检查。通过总结十五期间课题的执行情况，2005 年共做好 结题项目分类如下：国家级 22 项（其中 8 项鉴定，2 项评为优）、省部级 71（其中 15 项鉴 定）、省厅级 43（其中 2 项评审）、校青年硕士 28 项、市哲社规划项目和市经研中心的 13 项、市教育规划的 8 项（并申报了市教育科研成果奖）。为加强对校级项目的过程管理，对 逾期不结题的 2003 年前的 70 项校科研基金项目进行了督促和清理， 同时规范了横向科研项 目的合同签订和立项工作流程，加强对合同订立过程的指导，提高教师的法律意识。

撰写提交了宁波大学“十五”期间省社科规划课题检查总结、省“十五”农业科技项目实 施、省“十五”科技兴海工作总结等报告、省基金管理交流材料、省留学回国基金工作总结 等报告。

对 863 计划等重大重点项目的实施进行了跟踪和协调。协助本校专家按时完成了 37 项教育 部“霍英东青年教师奖”和教育部人文社科项目的通信评审工作。

完成国家科技部国家级项目调查、软科学研究机构调查、科普基地调查、教育部科技发展中 心教师国际期刊任职情况调查、省科技厅科技项目调查以及教育厅、海洋与渔业局、市科技 局等其他上级部门的科技统计， 调查等活动 9 次； 征集省哲社规划办历史文化工程专家征集 18 人，国家司法部立项评审专家征集 6 人，教育部专家征集 253 人，市科技局科技专家征 集 95 人，市教育局高校师训专家征集 230 人，市社科规划办社科专家征集 50 人等，合计推 荐专家信息 652 人次。

2、科研经费总数大幅增长。预计 2005 年科研总经费达 10850 万元左右，纵向科研经费将 科研经费总数大幅增长。

万元左右， 科研经费总数大幅增长 万元， 万元。

这是学校通过加强学科、 科研基地和队伍建设， 达到 5500 万元， 2004 年净增 2400 万元。

比 这是学校通过加强学科、 科研基地和队伍建设， 不断拓展项目申报渠道，增强科研竞争力的成果 不断拓展项目申报渠道，增强科研竞争力的成果。

3、立项资助数快速增长。

3．1 国家级项目取得突破。目前以第一承担单位获得的国家级科研项目已达到 24 项（全国 1 国家级项目取得突破。

教育规划课题、 意政府间科技合作项目等正在评审中），总批准经费 万元。

教育规划课题、中-意政府间科技合作项目等正在评审中），总批准经费 487.8 万元。其中 ）， 国家自然科学基金面上项目首次超过二位数。

国家自然科学基金面上项目首次超过二位数。国家自然科学基金项目 15 项（面上项目 13 ），国家社科基金项目 项、国际交流合作项目 1 项、主任基金 1 项），国家社科基金项目 3 项（其中包括首次获 ），科技部项目 得的国家艺术项目 1 项），科技部项目 4 项（973 预研 1 项、软科学 2 项、国际合作 1 项）， 此外还有多项与外单位联合承担的国家级科研项目。

此外还有多项与外单位联合承担的国家级科研项目。2005 年新批国家基金项目将获得宁波 万元。

市级经费配套 164 万元。

3．2 省部级项目喜获丰收。广泛参与各类重大重点项目的能力有所增强，如组织申报了教 育部创新团队、科技创新工程重大培育等项目，省社科规划区域发展、重大文化工程、重大 招标等项目。全年新立各类省部级项目达到 79 项（教育部人文社科、司法部项目尚在评审 中），较 2004 年的 64 项增长了 23.4%，总批准经费 345.8 万元。项目类别有所拓展，首次 获得农业部软科学项目和国家清史纂修工程项目； 重点项目数有所增加， 如省科技计划重点 项目、 省自然科学基金人才项目和省社科规划重点课题等均取得新进展。

继续获得了省自然 科学基金重点项目的立项资助。

此外还有 127 个项目获得各省厅部门的资助，资助经费 63 万元。其中省教育厅一般项目 60 项；获 20 项省留学回国基金项目资助（第一批 8 项、第二批 12 项）；获教育部留学回国基 金项目资助 3 项；获省社联重点项目 30 项资助，科普项目资助 4 项；省教育规划项目推荐 上报的 18 项现处待批阶段；获省体育局资助 1 项；获省卫生厅资助 1 项和其他省部级重点 实验室等省厅级项目 3 项。

3．3 市级项目继续增长。获批宁波市科学技术局各类项目 53 项，经费 458 万元；市哲社规 划项目 23 项，比去年有明显增长（04 年 13 项），经费 15 万元；市经济发展重点研究课题、 人才研究项目 23 项，比去年有明显增长（04 年 7 项），经费 13.9 万元；市海洋渔业局项 目 5 项，经费 30 万；市教育规划项目 15 项；市其它各局项目 20 项，经费 36.9 万元。同时 积极争取市政府对国家重点实验室建设的配套支持，2005 年获省部共建国家重点实验室培 育基地配套补助经费 200 万元； 共计获市科技局支持经费 658 万元 （不含国家项目配套经费） ； 其他市级各类项目经费 95.8 万元。总计比 04 年增加立项数 52 项，经费数 195 万元。

3．4 校级和横向项目进一步发展。2005 年经组织专家评审，新立校科研基金项目 102 项， 经费 28.6 万元；征集各学科的招标项目 93 项，通过组织全校范围内招标，新立学科项目 90 项，经费 103.7 万元。横向项目到校经费共计 786 万元。其中 20 万以上大型横向项目数 13 项，比去年有了明显提高。同时协助校团委做好 2005 年学生科研项目的专家评审工作。

4、科研成果成绩斐然 4．1 高级别科研成果奖喜获突破 2005 年我校申报各级各类科研成果奖 234 项，其中申报国家科学技术奖 2 项，这是我校建 校以来首次冲击国家级科学技术奖， 实现申报国家级奖项零的突破。

为提高高级别科研成果 奖的申报质量和数量， 我处一方面积极向上接主管部门联系与沟通， 邀请 4 批专家来校指导 和培训； 另一方面加强校内的组织发动， 使今年学校各级各类的科研成果奖申报数和获奖数 都比往年有明显提高，2005 年我校申报省科技奖 7 项，省哲社奖 35 项，市科技奖 12 项， 均比 2004 年我校申报的省科技奖 4 项、省哲社奖 18 项、市科技奖 5 项有显著增加。截止今 年 11 月底学校共获各级各类科研成果奖 69 项（另有省哲社奖和市科技奖正在评审中），其 中省科技奖 4 项，市哲社奖 50 项，有一项成果进入浙江省科学技术奖一等奖答辩。这时我 校获省科技奖数最多的一年，也是我校申报各级各类科研成果奖数最多的一年。 2005 年，我处还组织各学院认真制订了 2006-2007 年高级别奖申报规划，为后续申报做准 备。

同时组织做好了 2005 年校科研成果奖的评审工作， 共受理成果 28 项， 经组织专家评审， 12 项科研成果榜上有名。同时协助校团委做好 2005 年学生科研成果的专家评审工作。

4．2 专利受理和授权数持续增加 自 2003 年 12 月学校出台《宁波大学专利工作管理办法》以来，大大调动了教师申报专利的 积极性，增强了教师保护知识产权的意识，专利申报和授权数持续增加。2005 年以宁波大 学为专利申请人并被国家知识产权局受理的职务专利数达 90 件， 其中发明专利 38 件， 实用 新型专利 5 件项，外观设计专利 47 件，比去年增加 23 件；2005 年获国家知识产权局授权 的职务专利共 84 件，其中发明专利 2 件，实用新型专利 4 件，外观设计专利 78 件，比去年 增加 76 件，专利授权数取得了前所未有的突破。

4．3 学术著作出版资助再创新高 2005 年学校组织申请省、市学术著作出版资助项目 19 项，共获省、市资助 4 项，同时组织 做好校学术著作出版资助的申报、评审工作，共受理项目 16 项，经组织校内外专家评审， 12 项著作获校学术著作出版资助，受资助金额 23.5 万，资助数和资助金额均创历史新高。

【第三篇】：科研工作总结，科研单位工作总结

**医院科教工作总结及工作计划 ********医院科教工作总结及工作计划在***卫生局及市政府领导的关心和支持下，在医院党政班子领导下，在全 院医务人员的共同努力下，我院2010年科教工作保持了稳中有升的良好发展态 势，在获得的科研项目数、发表数、教学基地建设等方面取得了新的突破， 现总结如下

一、科研工作取得了显著成绩 1、 科研基金取得新的成绩 2010年我院获科研项目数取得了新的突破， 共获市级科研项目二等奖 三等奖 的合作。

2、科研创历史新高 科研创历史新高 我院今年已发表 篇，其中，国家级刊物 篇，省级以上刊物 篇， 项，四等奖 项，项。同时，我院科研人员更加重视同企业以及相关协会质量也较以往有了显著提高。

3、科研成果及专利 今年院内共组织申报科研项目 项，其中 。二、高水平科研队伍建设成绩显著 1、学科带头人州内外学术地位和影响不断提高 学科带头人州内外学术地位和影响不断提高 州内外 我院带头人在州内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有 担任省级医学会分会委员， 人担任州级医学会分会 。

人2、中青年学术骨干迅速成长 通过我院人才培养计划， 在今年科研项目申报工作中，共有 项目资助，体现了医院青年人才培养工作取得的初步成效。

3、高水平人才引进成效显著 高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培养医院 人才体系整体上升的重要方法之一， 医院领导充分认识到了引进高水平人才的重 要性和必要性，积极加强自身建设，创造良好的工作环境为引进人才做准备，同 时依靠中山大学百人计划的支持，积极自筹经费，为引进的人才提供经费支持， 今年，先后引进浙江省东阳医院的高级专家 人，完善、补充了医院的人才梯 人获得科研 队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。

4、坚持开放式培养方式效果明显 ***第一人民医院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和州内外高水 平医学院校及医疗科研机构的合作， 为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高 水平科研机构学习和进行合作研究创造条件，通过这些年的建设，先后和浙江省 东阳医院、重庆第三军医大、湖南湘雅医院、贵州省人民医院、贵阳医学院等10 多个省内外知名医院建立了密切的学术交流与科研合作，今年，有 名中青年学者出国进行为期3～12月的进修学习以及科研合作，取得了丰硕的成果，成绩 斐然。

三、创建完善良好的科研平台及管理体系 1、科学规划科研平台建设 2010年初，我院重点学科产科获院内科研经费资助，宽松的的工作条件、研 究设备、技术力量得到了显著改善，为我院科研平台建设提供了有力支持。

与此同时，医院通过自筹经费，加强了公共平台和特色专科实验室的建设， 对包括神经外科、骨外科、心内科、内分泌科、儿科联合实验室进行了建设与改 造。

根据医院的中长期发展战略，在注重建设的同时，医院也加强了对公共科研 平台的规划， 今年多次组织专家对信息管理平台进行了科学论证并制定了建设规 划，为医院科研平台建设的发展奠定了坚实的基础，这些高水平平台建设将为我 院承担市级重点或重大课题提供良好的研究条件和技术支撑。

2、规范临床科学研究体系 根据当前临床医学发展的方向与特点，医院领导认真审视医院自身情况，参 照省内外高水平医疗机构的临床研究经验，从“加强规范化、科学化管理，建设 州内一流临床医疗研究中心”的目标出发，成立了“***第一人民医院科研管理 委员会”，制定了“***第一人民医院科研管理办法”。

进一步加强了我院临床 研究的积极性，提高我院的科研水平，规范涉及人类的临床医学科学研究和相关 技术的应用，确保临床实验的科学性和安全性，为医院产生具有生源影响的临床 研究成果发挥重要作用。

四、重视学术交流 扩大学术影响力 完善学术交流机制，鼓励从事科研工作的医务人员，尤其是学术带头人和学 术骨干参加高水平的学术会议进行学术交流， 同时鼓励各学科举办高水平的省内 外、州内外学术会议。通过学术交流，掌握省内外最新的学术动态和研究方向， 促进了医院的学术发展。截止目前统计：本年度全院临床科研人员参加国家级学 术会议 人次， 参加省内举办的学术会议 人次。五、科研管理 1、项目管理 2010年，共受理各级、各类项目申请 项，组织院内评审 项。在项目 项。根据项目的中期执行情况检查过程中，按照上级部门的要求共完成项目 执行情况， 完成了对2010年以前的市级科技项目 2、管理建设项的清理性结题工作。加强科研管理的服务职能，实行科研经费使用状况年度通知制度，使项目负 责人根据项目完成情况有效地使用科研经费， 避免科研经费浪费和重复购置现象 的发生。建立了医院内部科研信息网络，实现了科研信息网上发布，增强管理工 作公开化、 透明化， 提高信息资源共享程度， 方便广大科研人员， 工作成效明显。

在加强制度化建设的同时，为提高管理效率，强化管理的公开、公正、透明，通 过挖掘利用已取得的科研业绩，指导科研管理工作。

3、科研评价及奖励 为提高广大科研人员的科研积极性，调动研究团队、各学科的集体力量，医 院根据实际情况，在加强研究平台上协调保障的基础上，对各类科研项目给予不 同程度的配套支持，对获得科技成果、发表高水平科研的研究团队给予奖励 和表彰。同时，医院也制定相关奖励细则重视对学科的奖励与支持，年终，医院 根据各学科一年来取得的科研成绩包括、 成果、 专著、 专利等进行综合评分， 排出名次并给予奖励，经过不断改进，在学科间形成了良好的竞争氛围，有力的 提升了科研工作的积极性。

在2010年中，我院的科研工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提高空 间， 与兄弟单位相比， 还有不少的差距。

未来我们将进一步拓阔我们的国际视野， 以国内外先进水平水平为目标，以临床科学问题为导向，积极探索，勇于创新， 为***第一人民医院的发展和人类的健康事业作出更大的贡献。 二、继续教育工作 （一）建立健全各项制度 1、重新修订了“***第一人民医院住院医师规范化培训管理制度” 。

2、制定了专科医师培训院内、院区、院外轮科管理办法，拟定了申请流程。

（二）申报和实施国家级、省级继续医学教育项目 申报和实施国家级、 1、2010年 项。

2、实施了院内继续医学教育项目 好的社会效益。

《三基》 三严》 （三） 三基》 三严》培训考核 《三基 《三严 《 按照我院《三基》 《三严》培训考核管理办法，2010年《三基》培训考核仍 然分为理论考核和临床技能培训考核2个部分。为将培训考核工作与临床实际更 紧密结合，今年院级技能培训考核，由科室根据实际工作的需要，拟定1～2项培 训考核内容，经专家小组审核同意后组织实施，培训结束后考核其中的1项，全 院共考核了临床技能 项。

人， 名新职工参 项，参加的人数约 人次，取得了良 人次参加国家级继续教育项目 项， 人次参加省级项目2010年参加技能培训考核的医、护、药、技人员有 加了岗前培训的技能考核，人因外出学习或患病等原因未能参加考核，参加考核人员的成绩全部合格，考核合格率为100%；参加理论考核的医、护、药、技 人员有 率为100%。

（四）职工继续教育 1、以多种形式开展继续医学教育活动，除参加国家级、省级项目外，我们 还举办了院级项目 项，参加人数 人次。

人， 全院达标率为100%。

人，有 人因外出学习或患病等原因未能参加考核。

理论考核合格2、 经年度验证， 我院参加继续医学教育人数有 各类人员学分达标情况 其 专业人员 类别 医师 中级 人数 学分总分 达标人数 178 Ⅰ类学分 达标人数 179 中Ⅱ类学分 达标人数 178合格率%备注18198.34 高级 中级 药师 高级 中级 高级 护师 护理 人员 预保 人员 总人 数 合格 率% 3、派出 中级 高级 中级365 29 5 86 32 313 294 41361 27 5 84 32 305 292 41362 28 5 85 32 306 294 41361 27 5 84 32 306 292 4198.9 93.1 100 97.67 100 97.44 99.32 100技师134613251332132698.4498.9698.51位专业技术人员外出进修学习。（五）住院医师规范化培训 1、住院医师阶段考核 2010年 第一阶段考共 月组织本年度住院医师阶段考核。

参加考试的共有 人；第二阶段考共 人。

人，参加2、组织住院医师课程学习 今年组织了住院医师两门课程的学习，分别是

《循征医学》《临床思维与 、 人际沟通》 。参加学习的住院医师共 3、安排09年新住院医师进入培训 安排0 今年有 位编制人员进入住院医师培训。其中本科生 人、第二年培训 人、大专生 人。

人， 参考人员成绩合格。进入普通专科第一年培训 院医师在培人数有人、第三年培训 人。人。目前住人，其中第一阶段人、第二阶段4、 改变住院医师出科考核方式 今年3月份，我院针对目前出科考核随意性较大、流于形式、考核欠缺严谨 等弊端，改变了出科考核方式：要求轮转时间超过1个月的科室，必须组成考核 小组，对住院医师进行思想品德、考勤、以及理论、英语和技能操作的考试，并 附上试卷，有考核小组密封评分表和试卷交来我科。轮转不超过1个月的，也要 进行面试，评分操作同前。

（六）进修教学工作 1、全年接收乡镇卫生院及其他医疗机构的进修人员共 人，临时参观学习 人。医院协议单位进修人员 人。

人，其中正规进修2、 为增进进修生与主管部门及科室之间的沟通， 进一步了解进修生的需求， 我们召开了进修生代表座谈会，对进修生提出的意见给予答复，并对工作上的不 足进行改进。

4、为帮助来自基层的进修生提高申请课题和撰写学术的能力，2010年 12月组织了一场专题讲座，参加人员有 人。2011年科教工作计划 2011年科教工作计划 11 在新的一年中，我们将着重加强以下几方面的工作，力争取得更好的成绩

一、科研工作 1、科研基金：在保持近两年所取得的成绩基础上，通过充分挖掘整合医院 科研基金

各学科的力量，力争在市级、州级重大、重点项目取得新的突破；加强科研项目 的中后期管理工作，保障科研项目顺利完成。

2、科研成果：加强同各学科的交流，挖掘寻找科研成果的新亮点，进行有 科研成果 针对性的扶持，为今后医院科研成果的申报培育后备力量，组织申报1~2项州级 科研课题，为申报州级科技奖做好准备工作。

3、科研发表：继续努力保持提高现有发表的数量，继续提高我院 科研发表

在州内外医疗机构排名中的地位，在此基础上，有针对性的提高发表高质量 的意识，为高水平科研成果的产生奠定基础。

科研单位工作总结