九年级语文综合测试题

一、积累与运用（20分）

1．下列句子有两个错别字，请改正后将正确句子用正楷字抄写在米字格中。（2分）

契而不舍寻真理，鞠躬尽粹为人民。

2、给句子中的加字字注音。(2分)

一把黄土塑 成千万个你 我，静脉 是长城 ，动脉是黄河。

3、下列加点的成语运用恰当的一项是（ ）(2分)

A 5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。

B 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

C 取缔黄色网站，净化网络环境，眼前当务之急的任务是加大执法力度。

D 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

4、下列对语文知识分析错误的一项是（ ）（2分）

A “对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注”一句有语病。

B “即使工作再困难，他也不会退缩。”这是个条件关系的复句。

C 范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。

D “蓝蓝的天空中飘浮着几朵白云”句中加点词语依次为名词、动词、数词。

5、根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是(    )

汉字，你是中华文化的载体。_____；_____ ；_____；

_____。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。

①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫

②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传

④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景

A．①③②④  B ．②①④③  C ．①④②③  D ．②③①④

6、名著填空。(2分)

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪一个情节： 。涉及的梁山好汉有：

7、古诗文默写。(8分)

①春蚕到死丝方尽， 。②溪云初起日沉阁， 　　　　 。

③ ，在乎山水之间也。 ④你是爱，是暖，是希望， 。

⑤范仲淹在《岳阳楼记》中抒写自己的政治抱负是： ， 。

⑥苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”指： ， 。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8、在中考复习的日子里，你的同学汪洋因基础薄弱而失去了进一步学习的信心，你这样劝导他： (2分)

9、为了增强中学生对古今小说的了解，某中学开展了以“走进小说天地”为主题的活动，请你完成以下任务。(每小题各2分)

（1）、为此次活动设计一条宣传标语：

（2）、你认为此次活动可以采用哪些形式开展？（试举两例）

（3）、请从你设计的活动形式中选择一种写出活动步骤。

（4）请为你设计的活动形式写一段开场白。

三、阅读与赏析（40分）

（一）阅读杜牧的《渔家傲》，完成 10—11题。（共4分）

渔家傲·秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

10、由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美景象的诗句“       ，        ”。（2分）

11、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。（2分）

（二）文言文阅读（10分）

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎!”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。 (选自《资治通鉴》)

【注释】①蒙骜(ào)：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。④趣(cù)：催促。 ⑤持：握着……的手。

12、解释加点的词。（3分）

（1）帅师伐魏 （2）徒以有魏也 （3）蒙骜遁走

13、请给句子划分节奏（划二处）（1分） 信陵君率五国之师败蒙骜于河外

14、下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（ ） (2分)

A.夹岸数百步 B.珠可历历数也 C.扶苏以数谏故 D.数月之后

15、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

(1)乃使人请信陵君于赵。

(2)诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

16、阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏?(2分)

（三）阅读记叙文《原谅》，完成17—21题。（13分）

原 谅

⑴上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上！我本能跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。

⑵可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女

侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。

⑶女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。

⑷当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。

⑸负笈伦敦三年，为了训练她的独立性，我和日胜在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也期望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，大家里十指不沾阳春水，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。

⑹第一天上工，便闯祸了。

⑺她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。女儿战战兢兢，好不容易将那一大堆的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷；哐啷、哐啷”连续不断地一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。

⑻“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连一字半句责备的话都没有！”

⑼又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，原以为她会大发雷霆，没想到她反而来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。

⑽女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，大异乡异国的夜里，我眼眶全湿。

17、读了全文，你觉得文章主旨是什么？（2分）

18、女儿能够原谅女侍，是缘于她在英国留学打工经历的两件事，请概括这

两件事。（2分）

① 　　　　　　　　　　　　 ② 　　　　　　　　　　　

19、第三段画线句“她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光”，从下文

看，眼睛充盈泪光的原因是什么？这一句在结构上有何表达效果？（3分）

第一问： 　　　　 第二问： 　　　　　

20、下边段中加点词语运用很妙，请说说理由。（3分）

“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连一字半句责备的话都没有！”

21、读了本文有何启发？请简要谈谈。（3分）

（四）阅读下列短文，完成22—27题。（13分）

①生活里常可见到这样的场面——

②两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。

③一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？人们总是很吝啬对别人的欣赏。

④其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。

⑤ 。

⑥有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。

⑦我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。

⑧社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。

⑨欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。

⑩伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。

⑾我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

22、通读文章后，请给本文写一个文题。（3分）

23、文章2、3自然段列举年轻妈妈聊天和演员演出两个事例，有什么作用？（3分）

24、本文论证思路非常清晰。首先提出中心论点 ，接着运用 的论证方法论证中心论点，最后提出解决问题的办法。（2分）

25、请你在第五自然段写一个句子，使之统领五、六自然段。（2分）

26、同学们，在生活和学习中，我们也很需要父母、老师、同伴的欣赏。你有过被欣赏的经历吗？请简述一例。（50字以内，3分）

四、写作与表达（50分）

27、请从以下两个题目中任选一篇作文。（50分）

题一：人的一生总是要重复经历很多事情。重复地说同样的话，重复地做同样的事儿，重复地犯同样的错儿。大自然也是这样，春夏秋冬，纷至更替；春花秋实，初生熟落．．．．．．请你以“又是 时”为题，写一篇文章。

题二：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以《记住这一天》为题，写一篇文章。

要求：

⑴两题任选一题，若选题一，请先将题目补充完整。

⑵除诗歌外，文体不限，不少于600字。

⑶作文中不能出现真实姓名和所在学校的校名。

参考答案：

1、锲 瘁 2、sù nǐ mài chéng 3、D 4、B 5、C

6、 大闹野猪林 鲁智深、林冲 7、略

8、汪洋同学，不要灰心，虽然你的基础不好，但要相信世上无难事，只怕有心人，只要从现在做起，努力拼搏，相信一定会有所收获。

9、（1）①品读小说，陶冶性情 ②读（品）小说，悟人生 ③难忘小说世界，缤纷人物形象

（2）①“难忘小说世界”主题班会 ②“续写小说故事”竞赛 ③“缤纷人物画廊”图片展 ④“读小说，谈心得”演讲赛 ⑤“小说人物大家猜”竞赛

（3）我选择的活动形式是：“难忘小说世界”主题班会

活动步骤：①主持人致开场白 ②同学们畅谈自己难忘的小说及其难忘的原因 ③同学之间交流此次活动的体会 ④班主任做终结发言

（4）同学们，提起小说，大家一定不陌生，那生动的故事情节、鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。它们像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富的大千世界，不仅陶冶性情，而且净化灵魂。今天，让我们携起手来，再度走进那一片小说天地吧。

10. 大漠孤烟直，长河落日圆

11. 表现了诗人壮志难酬和思乡忧国之情。

参考译文：秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。毛公、薛公拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。

12、(1)军队 (2)只，仅仅 (3)逃跑

13、信 陵 君/ 率 五 国 之 师/ 败 蒙 骜 于 河 外

14、C

15、(1)(魏王)于是派人到赵国请信陵君(回国)。

(2)诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。

16、①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。(意思答对即可）

17、要点：通过记叙原谅他人过失之事，倡导宽容友善、融洽共处的重要性。

18、①女儿清洗酒杯无意将杯全碰碎，领班不但不责备，反安慰她。②女儿不小心把酒倒到顾客衣裙上，顾客没有大发雷霆， 反安慰她。

19、要点：一问：女儿在异国留学打工曾遇到与女侍一样的事情——因自己过失，领班或当事人不但不责备还安慰，自己由此感动感佩感激，因此泪光闪闪。二问：制造悬念，引人入胜。

20、“惊悸”一词表现出女儿犯下过失后的胆怯、恐惧、紧张、大难来临的心理；“搂”写出领班仁慈、友善、体贴、关爱。两者形成鲜明对比，更突出宽容、友善的重要性。

21、要点：故事告诉我们在生活中要用宽容、友善的心态对待别人的过失，这样人与人相处就会更融洽、更和谐。

22、学会欣赏他人（别吝啬我们对他人的欣赏；欣赏他人，就是鼓励他人；）

23、列举两个事例，一是为了引出本文的论点，二是作为论证论点的材料，三是吸引读者的阅读兴趣。

24、学会欣赏他人 举例论证

25、欣赏的力量是神奇的（欣赏的力量是无穷的）。

26例如：那天，在语文复习课上，复习的内容是修改病句，有一个病句似乎很难，在老师的多次启发下，仍没有一个同学举手，我突然发现是语序不当，于是勇敢地举手，说出了自己的答案，老师夸奖我是一个善于思考的孩子，同学们也向我投来赞许的目光。

新人教版九年级语文周测试题