第7课时 运动学图像练习

1． 知识要点：

1.会看：物理量、单位、标度、图线特点；

2.要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义．

(1)点：图线上的每一个点对应研究对象的一个状态，特别要注意“起点”、“终点”、 “拐点”、“交点”，它们往往对应一个特殊状态

(2)线：表示研究对象的变化过程和规律，如v－t图象中图线若为倾斜直线，则表示 物体做匀变速直线运动．

(3)斜率：表示纵、横坐标两物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应，用于定 量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢．如x－t图象的斜率表示速 度，v－t图象的斜率表示加速度．

(4)面积：图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应．如v－t图象 与横轴包围的“面积”表示位移大小．

(5)截距：表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的大小，由此往往能得到一个很 有意义的物理量．

3. 图像与物体的运动对应起来。

2． 图像练习：

1. 图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，

下列说法中正确的有( )

A. t1前，P在Q的前面

B. 0～t1，Q的路程比P的大

C. 0～t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同

D. P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动

2. 物体A、B的s-t图像如图所示，由右图可知 ( )

A.从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB

B.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇

D.5s内A、B的平均速度相等

3. A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其s－t图象如图所示，

则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是 ( )

A．质点A的位移最大

B．质点C的平均速度最小

C．三质点的位移大小相等

D．三质点平均速度不相等

4. 如图为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知 ( )

A. 2s末物体返回出发点

B. 4s末物体运动方向改变

C. 3s末与5s的加速度大小相等，方向相反

D. 8s内物体的位移为零

5. 如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，下列 关于物体的平均速度和加速度a说法正确的是 ( )

A． ，a随时间减小

B． ，a随时间增大

C． ，a随时间减小

D． ，a 随时间减小

6. 小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落

和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )

A.小球下落的最大速度为5 m/s

B.小球向上弹起的最大高度为3 m

C.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s2

D.两个过程加速度大小相同，方向相反

7.如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，由图可知这个质点的运动 情况是(　　)

A．前5 s做的是匀速运动

B．5 s～15 s内做匀加速运动，加速度为1 m/s2

C．15 s～20 s内做匀减速运动，加速度为－3.2 m/s2

D．质点15 s末离出发点最远，20秒末回到出发点

8. 某物体沿直线运动的速度-时间图象如图，从图象可以看出物体 的运动是( )

A．往复运动 B．加速度大小始终不变

C．3s末速度为零 D．6s末位移为零

9. 物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向， 其v－t图如右图所示，则物体在最初的4s内 （ ）

A．物体始终向右运动

B．物体做匀变速直线运动，加速度方向始终向右

C．前2s物体在O点的左边，后2s物体在O点的右边

D．t＝2s时刻，物体与O点距离最远

10. 一遥控玩具小车在平直路面上运动的位移时间图象如图所示，则：

A．15s末汽车的位移为300m

B．20s末汽车的速度为－lm／s

C．前10s内汽车的加速度为3m／s2

D．前25s内汽车做单方向直线运动

11.某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直 线运动的规律，得到了质量为1.0kg物体运动的加速度随时闻 变化的关系图线如图，由图像可以得出：（ ）

A．从t=4.0s到t=6.0 s的时间内物体做匀减速直线运动

B．物体在t=10.0 s时的速度大小约为5.8m/s

C．从t=3.0S到t=8.0s物体的速度一直减小

D．从t=l0.0S到t=l2.0s的时间物体速度均匀增加了1m/s

第7课时 运动学图像练习

参考答案

运动学图像习题