大班体育游戏活动教案：夹包跳教案反思
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活动目标：
1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。
3、激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，感受到共同进步的快乐。活动准备：
1、沙包24（数目与幼儿人数相等）2、录音机、音乐磁带、场地布置。活动过程：
一、准备部分：热身运动
1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿手拿沙包跑步进入活动场地，肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。
2、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。队形：*****※
*****二、基本部分：
1、看谁玩的花样多（基础部分）
师“活动了一下，感觉真不错，就奖励你们自由玩沙包吧。”（幼儿自由探索玩沙包）（1分钟）
“停”教师指令要清楚，干脆。（幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律）
简单总结：谁有新的玩法，请你展示一下，（请2-3个小朋友示范，每展示一个，全体就模仿一遍）师：刚才，你们都是用手来玩沙包的，今天，我要特别的要求，不用手，用双脚来玩，行吗？（教师的最后一句话，能给孩子意志上的鼓励）幼儿：行！（幼儿回答要响亮）师：那就开始用你的脚来玩沙包吧。
幼儿自由探索各种玩法，教师及时肯定或要求提示。2、学习夹包连续跳（重点部分）
师：有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法：师：你是怎么玩的？请你来展示一下
（幼儿示范，并要求小朋友讲出动作要领（简单的）：那我们一起来练习一下（建议：双脚夹住沙包，在原地跳）练习队形1：*****↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓
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练习队形2：*****↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑
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“你们行吗？”“行”“真棒，（适当的表扬和鼓励，能激起孩子的自信心和成就感）“真的行吗？那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”（夹包往前尝试跳第一次）师：你成功了吗？（有的行，有的不行）“不行在什么地方？（请幼儿讲失败的地方）
“你成功了，真棒！那请你来展示一下。（请成功的幼儿来示范）（看后，集体表扬）
“请你大声地告诉小朋友：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，教师的幼儿叙述的基础上，再强调教授一次，并做正确示范两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳 