典型例题一

同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为（ ）

A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节

C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节

【答案】B

【分析】本题将生物原理和学生生活实际紧密结合，创设了一个很贴近生活的问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。

典型例题二

我们能够听见声音，产生听觉的位置是在（ ）

A.耳朵 D.鼓膜 C.耳蜗 D.大脑

【答案】D

【分析】尽管没有出现这些术语，但本题实际上在帮助学生区分接受刺激的感受器和产生感觉的神经中枢，这是学生很容易混淆的。这道题目帮助学生认识到来自生活的单纯的感性经验和科学事实可能是不一致的。

典型例题三

下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）

A.眼 B.鼻　 　C.耳 D.感觉神经末梢

【答案】D

【分析】感受器是指分布在体表或组织内部的一些专门感受机体内、外环境改变的结构或装置.感受器的组成形成是多种多样的：有些感受器就是外周感觉神经末梢本身,如体表或组织内部与痛觉感受有关的游离神经末梢；有的感受器是裸露在神经末梢周围再包绕一些特殊的、由结缔组织构成的被膜样结构；但是对于一些与机体生存密切相关的感觉来说,体内存在着一些结构和功能上都高度分化了的感受细胞,它们以类似突触的形式直接或单位同感觉神经末梢相联系,如视网膜中的视杆和视锥细胞是光感受细胞,耳蜗中的毛细胞是声波感受细胞等,这些感受细胞连同它们的非神经性附属结构,构成了各种复杂的感觉器官如眼、耳等.高等动物中最重要的感觉器官,如眼、耳、前庭、嗅、味等器官,都分布在头部,称为特殊感管。

典型例题四

眼球内折射光线的主要结构是（ ）

A.晶状体 B.房水 C.玻璃体 D.瞳孔

【答案】A

【分析】要解答本题需掌握：来自物体的光线通过晶状体成像在视网膜上,再经过神经系统传到大脑,视网膜相当于光屏。人眼相当于一部微型照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏，蜡烛相当于物体，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。

（北师大版）七年级下册4.12.2《感受器和感觉器官》典型例题（生物）