三年级语文下册《守株待兔》课后练习题(带答案)

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三年级语文下册《守株待兔》课后练习题(带答案)

一、看拼音,写词语。
bǎozhànɡpòlièzīshìliánpenɡhuābàn________________________________________chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn________________________________________
二、填写适当的词。
宽阔的(_____金色的_____厚厚的(_____鲜艳的(_____愉快地(_____尽情地_____紧紧地(_____关切地(_____
三、区别形近字,并组词。
幻(_______幼(_______诱(_______透(_______形(_______型(_______官(_______宫(_______攻(_______功(_______剑(_______险(_______
四、先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。
守(________)待兔狐假(________)威________)棋书画掩耳(________)铃没精打(________争奇斗(________相(________)并论井(_______)之蛙望(________)问切津津有(________梅兰(________)菊杯弓蛇(_______闷闷不乐(AABC式)_____________________无法无天(ABAC式)______________________
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五、选择正确的词语填空。
热闹喧闹
(1一场(________)的音乐会开始了。
(2图书室内,请大家保持安静,请勿(_______)。舒服舒畅
(3每一个张开的喙(________)地呼吸着。(4外面寒风呼啸,屋子里又(________)又暖和。
六、根据所学内容填空。
1)“宋人有耕者。田中有株。兔走____________________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________
2)从《___》这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________
七、阅读下面文言文,回答问题。
[]宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
[]宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归。谓其人曰:“今日病
矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者揠苗者也非徒无益而又害之。
[注释]①闵:同“悯”,担心,忧虑。②揠:拔。③茫茫然:疲惫的样子。④病:筋疲力尽。⑤槁:枯萎。⑥益:好处。⑦耘苗:给苗除草。⑧非徒:不但。
1.解释画线的字词在文中的意思。
1)走:__________2)释:__________3)予:__________4)寡:__________
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2.对画波浪线句子的断句,正确的是(A.助之/长者揠苗/者也非徒无益/而又害之B.助/之长者揠苗/者也/非徒无益而又害之C.助之长者/揠苗者也/非徒无益/而又害之D.助之长者揠/苗者也非徒/无益/而又害之3.把文中画横线句子翻译为现代汉语。1)兔不可复得,而身为宋国笑。
_________________________________________2)宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归。_________________________________________
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参考答案
1、饱胀破裂姿势莲蓬花瓣吹拂聚拢偶尔飞倦
2、道路沙滩白雪红领巾歌唱玩耍拥抱询问
3、幻想幼儿诱人透明形状型号器官王宫成功宝剑危险
4、株源源不断津津有味依依不舍斤斤计较无边无际无忧无虑无穷无尽无声无息
5、热闹喧闹舒畅舒服
6、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理,希望得到意外的收获每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处和自己的短处能因为事物的长处而看不见它的短处,不能只看重美丽的外表,更要讲究实用
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【答案】
1放下2C
3兔子再也没办法得到,而自己也被宋国笑话。宋国有担心他的苗不生长所以去拔苗助长的人,(拔苗助长后)疲惫地回到家里。
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三年级语文下册《守株待兔》课后练习题(带答案)

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