幼儿园中班美术活动《手拉手》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【优质获奖教案】

活动目标

　　1. 学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。

　　2. 能适当添画背景，表现活动的场景。

　　活动准备

　　中班幼儿用书9月分册第5页    油画棒     绘画纸

　　活动过程：

　　一 、观察好朋友

　　教师："你和好朋友牵过手吗？你们是怎么牵手的？"（请幼儿上来做示范）

　　二、教师出示图片。

　　1. 引导幼儿观察，比较手拉手站立的两个幼儿与一个站立有什么不一样。

　　2. 重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。

　　三、我和好朋友手拉手。

　　教师请小朋友找到一个好朋友，每位幼儿和好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。

　　教师提问："和好朋友在一起，你们高兴吗？"

　　四、 引导幼儿画一画"我和好朋友手拉手"的情景。

　　启发幼儿想一想和好朋友手拉手时动作是什么样子的？脸上的表情是什么样子的？在哪里玩？做什么事情呢？然后添画相应背景。

　　五、 说说我的好朋友（幼儿用书第5页）。

　　启发幼儿说一句最想说的话，并在教师的帮助下将它们记录在图画背面。

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