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发布时间：2023-12-02 04:35:25
本文格式为Word版，下载可任意编辑的高低。听辩音的长短，时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏：小学音乐工作计划篇1培养学生欣赏音乐的兴趣和的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。体会旋律、节奏、速度、音区、音色等新的学期又开始了。本学期我担任的是二、六年级的教学。我将作手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、如下的安排:雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特一、发声训练：征。主要是运用与高段的学生为主。培养练声的兴趣;歌唱姿势要;发声教学分析：要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用的口形，在低年级的音乐教学中，学生次正式的接触音乐的学习。，在本唱好a、e、i、o、u。学期在教学中应该注意几点的实施：二、视唱、知识、练耳：愉悦性：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。在教学过程中，是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学2、视唱：能用听唱法模唱歌曲的快乐。使能兴致勃勃，地投入感受音乐、理解音乐、音乐音乐的活3、练耳：听辩音的高低(不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音动中去。的高低;同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音第1页共17页小学音乐工作计划六篇
本文格式为Word版，下载可任意编辑艺术性：在教学中要艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而审美教育和品德教育。本学期在上课我要注意音高概念、学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。教学质量措施：1、备课，前备、复备工作，备课时注意与新课标。2、因材施教，同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够发展。3、设计好每堂课的导入，学生的学习兴趣。4、课堂设计多样，充满知识性、趣味性、性、挑战性表演性。最大限度的调动学生的性。并使最大限度地学到知识，技能。并注意在课堂上的，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、和学科沟通，学科整合。响应新课标要求。6、多看多听的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课的。祖国的下一代的孩子们，祖国的未来和希望都在肩上，教育好，教育好为祖国的未来做了，要想能够持续的发展和强大就把教育，那样的民族才有希望!才有未来!小学音乐工作计划篇2一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。第2页共17页
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