《不抛弃 不放弃》教师有关师德演讲稿

　　尊敬的领导，亲爱的同学们，大家好！
　　今天我演讲的题目是《不抛弃 不放弃》。
　　“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话，被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是关于教师对学生的爱。
　　我从去年九月开始走上教师的讲台。来到新学校，担任一年级二班的语文老师兼班主任。作为一个新老师，虽然在实习的时候，走进过课堂，可是，当我真正一个人走进这个班级，面对那双双好奇的眼睛的时候，还是紧张。
　　教师，一直是我的理想，在我心里，当了老师，一定要爱每一个孩子。让他们和我一起快乐成长。可是，现在体会到了，理想是饱满的，现实是骨感的，一个班的学生层次不齐，你能用同样的爱吗？
　　班里的调皮学生、成绩不好的学生，我应该用爱还是用罚？我们班有一个学生，他的年龄比较小，学习也跟不上，其实他挺聪明的，只是非常贪玩，总是需要家长和老师监督，有一次，他的家庭作业没有完成，我特别生气，我把他书包一摔，书都散落到了地上，并且告诉他：老师以后不要你了，去别的班吧!这时，他的小眼睛含满了泪水，当我看他眼睛时，心里不忍，便问自己：这样对吗？我的本意是这样吗？后来，我和他聊天，他说：“老师，我以后肯定写家庭作业，不要把我调到别的班”，我摸着他的头说：“只要你好好学习，老师不会不要你”，以后在他写作业和上课的时候，我一般都提醒他。现在他做到了一件事：就是能够完成基本的作业。
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　　其实如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。做教师的基本原则：不要轻言放弃学生。学生最怕的是被抛弃，被放弃。他们都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。
　　我想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
　　家长的隐形的翅膀是亲情，朋友之间的隐形的翅膀是友情，师生之间的隐形翅膀是亲情加上友情，教师的自身隐形翅膀是什么？诚然是教师的知识涵养、教学能力等等，但我认为更重要的是教师对学生的不抛弃、不放弃的爱。这是我们教师用心做出的选择，用爱做出的承诺！

《不抛弃 不放弃》教师有关师德演讲稿